【语文版】小学音乐三年级上册：19我的发现教案教学设计

【语文版】小学音乐三年级上册：19我
的发现教案教学设计
【语文版】小学音乐三年级上册: 19我的发现教案教学设计
教学目标
- 通过课文内容的研究，培养学生发现事物、提出问题的能力；
- 通过教学设计，激发学生的研究兴趣，增强研究动力。

教学准备
- 教具：课本、录音机；
- 素材：与课文相关的图片、视频等。

教学步骤
导入新课
1. 播放与课文相关的音乐，引起学生的兴趣和注意力；
2. 展示与课文相关的图片或视频，激发学生的好奇心。

研究课文
1. 听录音，研究课文的内容，引导学生跟读；
2. 学生小组内互相合作，交流对课文的理解，提出自己的问题和发现；
3. 分组展示，让学生彼此分享各自的发现和问题。

拓展活动
1. 鼓励学生围绕课文内容进行个人创作，如绘画、写作等；
2. 学生进行小组合作，以展示自己的创作成果；
3. 教师评价和鼓励学生的创作，展示出色作品。

课堂反思
通过本节课的教学设计，学生能够在学习课文内容的同时培养发现问题和提出问题的能力。

学生通过小组合作和展示，能够相互
学习、分享彼此的发现和问题，并且在拓展活动中展示个人的创作成果。

这样的教学设计有助于激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。