六年级下册数学《立体图形》(2) 西南师大版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第5单元 总复习
课件PPT
5.9 立体图形
学习目标
课件PPT
使学生进一步理解体积及相应的体积单位。 能正确计算常见立体图形的表面积和体积, 并解决一些简单的实际问题。
在解决问题的过程中,体会知识与生活之间 的联系,增强应用数学的意识,体会数学的 魅力。
情境导入
课件PPT
同学们,这节课,我 们来复习有关立体图 形的知识。
课件PPT
情境导入
你认识哪些立体图形?这些图形各有 什么特征?
长方体和正方 体都有6个面。
正方体的棱长都 相等。
长方体 正方体 圆柱 圆锥
球
探究新知
课件PPT
长方体 正方体
形 体
相同点
面的形状
不同点 面积
棱长
关系
长 方 体
都有 6个面,一般都是长方 6个面, 形(特殊情况下,有两 12条棱,个相对的面是正方形)
探究新知
课件PPT
你能用字母表示下面图形的体积计算 公式吗?
V=abh
V=a3
V=sh
V=πr2h
V=1 πr2h
3
V=1 sh
3
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(1)如果要在水池的底部和
课件PPT
课堂 总结
通过这节课的学习,你学会了什么?
我知道各种 立体图形的 特征。
我会计算立体 图形的表面积 和体积并能解 决一些简单的 实际问题。
课件PPT
课件PPT
学以致用
3.一条水渠长800米,横截面如下图。
(1)水渠的横截面积是多少平方米? 4×2.5=10(平方米)
答:水渠的横截面积是10平方米。
课件PPT
学以致用
3.一条水渠长800米,横截面如下图。
(2)水渠水深2米,水在水渠中每分流动 20米,该水渠每时的水流量是多少立方米?
4×2×20×60=9600(立方米) 答:该水渠每时的水流量是9600立方有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(2)每平方米瓷砖25.5元, 购买瓷砖需要多少元?
25.5×32.185≈820.72(元)
答:购买贴瓷砖需要820.72元。
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(3)每立方米水重1吨,这 个水池最多能装多少吨水?
(长=底面周长,宽=高)
圆
1.底面是一个圆; 2.从顶点到底面圆心的距离叫做高;
锥 3.侧面展开是一个扇形。
课件PPT
探究新知
你会计算哪些立体图形的表面积和体
积?
长方体的表 面积可以这
圆柱体的表 面积······
样计算·····
圆柱体圆柱和 圆锥的体积怎 样计算呢?
长方体正方体圆 柱的体积都可以 用v=s h计算。
相对的 面的面 积相等。
每一组互相 平行的四条 正方 棱长度相等。体是
特殊
正 8个顶 方 点。
6个面都是相 等的正方形。
6个面的 12条棱的 的长 面积都 长度都 方体。
体
相等。 相等。
探究新知
课件PPT
名称
圆柱 圆锥 基本特征
1.上下两个底面是完全相同的两个圆;
圆 2.两个底面之间的距离叫做高; 柱 3.圆柱的侧面沿高展开是一个长方形。
课件PPT
课堂活动
用同样大小的正方体照下面的模型搭一搭, 在从前面、右面、上面看一看,再连一连。
前面 右面 上面
课件PPT
典题精讲
画出下面图形从上面正面看到的立体 图形的形状。
解题思路: 这道题是对观察物体这一知识点的运用,这 是由6个小正方体组成的立体图形,从上面 看分为前,后两排,每排各两个小正方形, 从正面看分为上、下两层,上面一层有一个 小正方形,下面一层有两个小正方形。
内壁贴上瓷砖,贴瓷砖的面
积是多少平方米?
(2)每平方米瓷砖25.5元, 解决这些问题
购买瓷砖需要多少元?
要用到哪些知
(3)每立方米水重1吨,这 识?请独立解 个水池最多能装多少吨水? 决后再交流。
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(1)如果要在水池的底部和 内壁贴上瓷砖,贴瓷砖的面 积是多少平方米?
课件PPT
典题精讲
画出下面图形从上面正面看到的立体 图形的形状。
解答:
上面 正面
课件PPT
学以致用
1.下面第一排中的平面图形,绕红线旋转一 周能形成第二排的哪个立体图形?(连线)
课件PPT
学以致用
2.下面这个容器一共能装多少升水?(容 器壁的厚度忽略不计。)
① 3.14x(4÷2)2x3=37.689(升) ② 8x5x2=80(升) 37.68+80=117.68(升) 答:这个容器一共能装117.68升水
课件PPT
5.9 立体图形
学习目标
课件PPT
使学生进一步理解体积及相应的体积单位。 能正确计算常见立体图形的表面积和体积, 并解决一些简单的实际问题。
在解决问题的过程中,体会知识与生活之间 的联系,增强应用数学的意识,体会数学的 魅力。
情境导入
课件PPT
同学们,这节课,我 们来复习有关立体图 形的知识。
课件PPT
情境导入
你认识哪些立体图形?这些图形各有 什么特征?
长方体和正方 体都有6个面。
正方体的棱长都 相等。
长方体 正方体 圆柱 圆锥
球
探究新知
课件PPT
长方体 正方体
形 体
相同点
面的形状
不同点 面积
棱长
关系
长 方 体
都有 6个面,一般都是长方 6个面, 形(特殊情况下,有两 12条棱,个相对的面是正方形)
探究新知
课件PPT
你能用字母表示下面图形的体积计算 公式吗?
V=abh
V=a3
V=sh
V=πr2h
V=1 πr2h
3
V=1 sh
3
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(1)如果要在水池的底部和
课件PPT
课堂 总结
通过这节课的学习,你学会了什么?
我知道各种 立体图形的 特征。
我会计算立体 图形的表面积 和体积并能解 决一些简单的 实际问题。
课件PPT
课件PPT
学以致用
3.一条水渠长800米,横截面如下图。
(1)水渠的横截面积是多少平方米? 4×2.5=10(平方米)
答:水渠的横截面积是10平方米。
课件PPT
学以致用
3.一条水渠长800米,横截面如下图。
(2)水渠水深2米,水在水渠中每分流动 20米,该水渠每时的水流量是多少立方米?
4×2×20×60=9600(立方米) 答:该水渠每时的水流量是9600立方有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(2)每平方米瓷砖25.5元, 购买瓷砖需要多少元?
25.5×32.185≈820.72(元)
答:购买贴瓷砖需要820.72元。
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(3)每立方米水重1吨,这 个水池最多能装多少吨水?
(长=底面周长,宽=高)
圆
1.底面是一个圆; 2.从顶点到底面圆心的距离叫做高;
锥 3.侧面展开是一个扇形。
课件PPT
探究新知
你会计算哪些立体图形的表面积和体
积?
长方体的表 面积可以这
圆柱体的表 面积······
样计算·····
圆柱体圆柱和 圆锥的体积怎 样计算呢?
长方体正方体圆 柱的体积都可以 用v=s h计算。
相对的 面的面 积相等。
每一组互相 平行的四条 正方 棱长度相等。体是
特殊
正 8个顶 方 点。
6个面都是相 等的正方形。
6个面的 12条棱的 的长 面积都 长度都 方体。
体
相等。 相等。
探究新知
课件PPT
名称
圆柱 圆锥 基本特征
1.上下两个底面是完全相同的两个圆;
圆 2.两个底面之间的距离叫做高; 柱 3.圆柱的侧面沿高展开是一个长方形。
课件PPT
课堂活动
用同样大小的正方体照下面的模型搭一搭, 在从前面、右面、上面看一看,再连一连。
前面 右面 上面
课件PPT
典题精讲
画出下面图形从上面正面看到的立体 图形的形状。
解题思路: 这道题是对观察物体这一知识点的运用,这 是由6个小正方体组成的立体图形,从上面 看分为前,后两排,每排各两个小正方形, 从正面看分为上、下两层,上面一层有一个 小正方形,下面一层有两个小正方形。
内壁贴上瓷砖,贴瓷砖的面
积是多少平方米?
(2)每平方米瓷砖25.5元, 解决这些问题
购买瓷砖需要多少元?
要用到哪些知
(3)每立方米水重1吨,这 识?请独立解 个水池最多能装多少吨水? 决后再交流。
课件PPT
探究新知
时代广场有一个圆柱形水池,底面直 径5m,深0.8m。
(1)如果要在水池的底部和 内壁贴上瓷砖,贴瓷砖的面 积是多少平方米?
课件PPT
典题精讲
画出下面图形从上面正面看到的立体 图形的形状。
解答:
上面 正面
课件PPT
学以致用
1.下面第一排中的平面图形,绕红线旋转一 周能形成第二排的哪个立体图形?(连线)
课件PPT
学以致用
2.下面这个容器一共能装多少升水?(容 器壁的厚度忽略不计。)
① 3.14x(4÷2)2x3=37.689(升) ② 8x5x2=80(升) 37.68+80=117.68(升) 答:这个容器一共能装117.68升水