四年级上册语文课件-6.1 伯牙断琴｜鄂教版 (共16张PPT)

泰山安，四海皆安”的说法。
古人以“泰山北斗”
来喻指人道德高、有 卓越成就，为众人所 敬仰的人。
钟子期立刻兴奋地说：“好 一座巍峨的高山哪！我好像登上 了泰山，亲身感受到了那雄伟的 气魄呢！”
江水滔滔 汹涌澎湃
河汉江淮：黄河、汉水、长江 与 淮河的合称。比喻胸怀宽广。
钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江
伯牙弹奏一首表现 狂风怒吼 的曲子，
钟子期会赞赏地说 ： “ ” 好大的风啊！那怒吼的狂风仿佛要把棵棵大树，连根拔起啊！
伯牙弹奏一首表现 山崩地裂 的曲子，
钟子期会赞赏地说 ：
“好大的声响啊！那声音如同高山要崩塌，大地要裂开一般！
”
从这三个事例细写了钟子期特别善于听琴：
1.当伯牙弹奏表现高山的曲子，子期赞叹高山 的巍峨。
鄂教版语文四年级上册
16 伯牙断琴
伯牙
擅长弹琴
钟子期
善于听琴
默读第四自然段，思考：
文中的哪句话概写了钟子期能听懂伯牙弹
奏的曲子？（用“——”做记号）
哪些句子对钟子期善听进行了细写？（用
“﹏﹏”做记号，分别用①、②、③……标出细写 句子的序号。）
Байду номын сангаас 文中概写钟子期特别能听懂伯牙琴声的句子是？
无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子 期很快便能道出曲子表达的思想和 感情。
具体写钟子期特别善于听琴句子是？
高山曲 流水曲 雨中曲
无论伯牙 弹奏什么乐曲， 钟子期很快便 能道出曲子表 达的思想和感 情。（概写）
形容高山陡峭、耸立。高大壮观。
．．．． 钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山
哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的 气魄呢！”
泰山有“五岳之首、天下
第一山”之称。自古以来，中 国人就崇拜泰山，有“
啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”
乐曲声时．而．表现大雨滂沱， 时．而．表现狂风怒吼，时．而．表
现山崩地裂。钟子期听了，
一．一．说出了琴声的含义。
此时的雨声如同（山崩地裂）， 风声是（ 狂风怒吼）。
伯牙弹奏一首表现 大雨滂沱 的曲子，
钟子期会赞赏地说： “ ” 好一场滂沱的大雨啊，那雨仿佛把我浇透，直至灌入我的心田啊！
伯牙断琴谢知音，让我们感到 茫茫人海，知音难寻，知音难觅。 有了知音要懂得珍惜。
万两黄金容易得， 知心一个也难求。
——曹雪芹
相识满天下， 知心能几人？
——冯梦龙 知音世所稀。
—孟浩然
2.当伯牙弹奏流水的曲子，子期赞赏流水的汹涌 澎湃。
3.当伯牙雨中触景生情弹奏乐曲，子期听到后 一一说出了琴声的含义。
无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快 便能道出曲子表达的思想和感情。
伯牙感动地说：“子期，你
真是我的知音！我在琴声中要表 达的感情，你全都能领会。”
知音：能够懂得对方的思想感情
钟子期去世了，伯牙悲痛万分， 他扯断琴弦，把琴摔在地上，说： “知音已去，我弹琴还有什么意 思呢？”从此，伯牙不再弹琴。