复旦生物化学

复旦生物化学
第一篇：复旦生物化学
复旦大学2000考研专业课试卷生物化学
一.是非题(1/30)
1.天然蛋白质中只含19种L-型氨基酸和无L/D-型之分的甘氨酸达20种氨基酸的残基.()
2.胶原蛋白质由三条左旋螺旋形成的右旋螺旋,其螺旋周期为67nm()
3.双链DNA分子中GC含量越高,Tm值就越大()
4.a-螺旋中Glu出现的概率最高,因此poly(Glu)可以形成最稳定的a-螺旋()
5.同一种辅酶与酶蛋白之间可由共价和非共价两种不同类型的结合方式()
6.在蛋白质的分子进化中二硫键的位置的到了很好的保留()
7.DNA双螺旋分子的变性定义为紫外吸收的增加()
8.有机溶剂沉淀蛋白质时,介电常数的增加使离子间的静电作用的减弱而致()9.RNA由于比DNA多了一个羟基,因此就能自我催化发生降解()10.RNA因在核苷上多一个羟基而拥有多彩的二级结构()11.限制性内切酶特制核酸碱基序列专一性水解酶()
12.pH8条件下,蛋白质与SDS充分结合后平均每个氨基酸所带电荷约为0.5个负电荷()
13.蛋白质的水解反应为一级酶反应()
14.蛋白质变性主要由于氢键的破坏这一概念是由Anfinsen提出来的()15.膜蛋白的二级结构均为a-螺旋()
16.糖对于生物体来说所起的作用就是作为能量物质和结构物质()17.天然葡萄糖只能以一种构型存在,因此也只有一种旋光度()18.人类的必须脂肪酸是十六碳的各级不饱和脂肪酸()19.膜的脂质由甘油脂类和鞘脂类两大类脂质所组成()
20.维生素除主要由食物摄取外,人类自身也可以合成一定种类和数量的维生素()21.激素是人体自身分泌的一直存在于人体内的一类调节代谢的微量有机物()22.甲状腺素能够提高BMR的机理是通过促进氧化磷酸化实现的()
23.呼吸作用中的磷氧比(P/O)是指一个电子通过呼吸链传递到氧所产生ATP的个数()
24.人体正常代谢过程中,糖可以转变为脂类,脂类也可以转变为糖()
25.D-氨基酸氧化酶在生物体内的分布很广,可以催化氨基酸的氧化脱氨()26.人体内所有糖分解代谢的中间产物都可以成为糖原异生的前体物质()27.人体HDL的增加对于防止动脉粥样硬化由一定的作用()
28.胆固醇结石是由于胆固醇在胆囊中含量过多而引起的结晶结石()29.哺乳动物可以分解嘌呤碱为尿素排出体外()
30.THFA所携带的一碳单位在核苷酸的生物合成中只发生与全程途径()二.填空题(40分)
1.一个典型的分泌蛋白质的信号肽N端1~3个________和C端一段______________组成
2.糖蛋白中糖恋的主要作用是____________________
3.DNA的Cot 曲线是通过测定____________来作图的
4.肽链中的甲硫氨酸残基被溴化氰作用后肽链就在_____________被切断,甲硫氨酸残基变成__________________
5.Pribnow box是指______________,真核生物中的对应物为________________
6.在DNA的样品保存液中一般要加入1mM EDTA,作用为___________和___________
7.酶活性测定体系的关键在于____________
8.大肠杆菌基因组DNA共300万对碱基,拉成直线长度为_________cm 9.形成球蛋白的作用力按其重要程度依次为__________,_________,________和__________
10.顺相层析的移动相为________________
11.非竞争性抑制的酶反应中Vmax____________,Km______________
12.核酸的分子杂交技术是从_____________发展而来的
13.某细胞亚器官的膜厚度为7.5nm,存在于该膜上的蛋白质的穿膜部分至少应该由_________个富疏水氨基酸构成.14.尿素是一种蛋白质变性剂,其主要作用是___________其作用机制为_________________
15.为保护酶的活性,对以巯基为活性基团的酶应添加
________________对以Asp为活性基团的应添加_____________
16.单糖的构型只与_________有关,而单糖旋光的方向和程度则由____________所决定
17.葡萄糖C1上的醛基被还原后生成_________,可引起人类的________疾病 18.维生素B6是_______和_______两大类酶的辅酶
19.人体的尿素主要是在__________内形成的,必须有________酶的存在20.分解代谢途径提供给一个细胞的三种主要产品是_________,_________和________
21.光合作用光反应的产物有__________,_____________和_____________
22.异养生物合成作用的还原力是____________,主要由_____________途径提供
23.氨基酸的联合脱氨是由__________和__________催化共同完成的
24.嘌呤核苷酸补救途径生物合成由____________和__________催化实现
三.问答题(30分)
1.简要写出一下人物在生物化学领域的贡献(6分)
1).Banting 2)Tiselius 3)E.Fisch 4)Calvin 5)Sutherland 6)Gilbert
2.从一植物的水抽提物中发现了比较理想的抗病毒活性,现欲确定属哪类生物分子,请运用已经学到的生物化学知识设计一套实验方案,并简明写出理由.(6分)
3.从代谢的角度简要分析哪些物质在什么情况下会引起酮血或酮尿?
4.生物体内有哪些循环属于“无效循环”?有什么意义?
5.两条短肽通过二硫键相连,在不进行二硫键拆封的条件下进行Edman法测序,第一个循环得到甘氨酸的信号,第二循环得到胱氨酸和谷氨酸的信号,第三个循环得到亮氨酸苯丙氨酸的信号,用肼法确定了两个氨基酸为组氨酸和脯氨酸;将二硫键拆丰厚测定氨基酸的组成,得到其中的一条为-------[谷氨酸,半胱氨酸,亮氨酸,脯氨酸].并在280nm处有芳香族氨基酸的特征吸收,另一条肽链只有四个氨基酸，请用氨基酸的三字母法写出该短肽的结构(6分)
1998考研专业课试卷生物化学
一.是非题(1.5/27)
1.RNA为单链分子,因此受热后紫外吸收值不会增加.()
2.单糖都符合(CH2O)n式()
3.蔗糖可以用来浓缩蛋白样品.()
4.促甲状腺素释放激素,生长素抑制激素,内啡肽和激肽都是神经激素()
5.DNP的作用是抑制ATP的生长()
6.先天缺乏APRT可导致患者的自毁容貌综合症()
7.蛋白质与SDS充分结合后,不论分子量的大小,在溶液中的电泳速度是一样的()8.DTT为强烈的蛋白质变性剂()
9.利福平为原核RNA聚合酶的抑制剂()
10.任何一个蛋白质的紫外吸收的峰值都在280nm附近()11.限制性内切酶是一种碱基专一性的内切核酸酶()12.Km值由酶和底物的相互关系决定()13.双链DNA在纯水中会自动变性解链()
14.Pseudogene指只有reading frame而没有调控元件()15.分泌型蛋白质的信号肽中必须有碱性氨基酸()16.Pauling提出了蛋白质变性为氢键的破坏所致()17.卡那霉素的作用为抑制DNA聚合酶的活性()18.蛋白质中所有的氨基酸都是L型的.()二填空题(共44分)
1.蛋白质的一级结构决定其三级结构是由美国________用_________的变性和复性实验来证明的
2.DNA的半保留复制机理是由Meselson和Stahl用________和__________的办法,于1958年加以证明的
3.a-螺旋中,形成氢键的环内共有________个原子
4.正常生理条件下,蛋白质肽链上的_________和___________的侧链几乎完全带正电荷,而_______的侧链则部分带正电荷.
5.出去蛋白氧品种盐分的方法一般为____________和__________.
6.从mRNA翻译到蛋白,需要一套分子转换器,即_________分子,该理论是由______提出来的
7.Pribnow box是指________________________.8.人基因组DNA共有3x10^9个碱基,拉成一条直线长度为_______________cm
9.双链DNA受热后260nm处的紫外吸收值增大,最多可以增加到_______倍,此现象称为____
10.酶动力学实验中Vmax由__________决定
11.酶一共可以分成___类,其中____________不需要富足因子或ATP 分子的帮助
12.胰凝乳蛋白酶在_____,______和_______的羧基端切断肽链
13.糖的旋光性是由其结构中的_________所决定的,而糖有无还原性是由其结构中的_______所决定的14.EMP途径得以进行必须解决________问题,生物可通过__________和_________来解决这一问题
15.胞液中的一分子磷酸二羟丙酮经有氧分解最多可产生_________个ATP分子16.构成脂肪的脂肪酸中常见的必须脂肪酸有___________,___________和___________
17.类固醇化合物都具有________母核结构,生物体内的类固醇化合物主要包括________及其酯,__________,_________及__________等
18.参与转移和递氢的维生素有________,________,_________及_________,参与转酰基的维生素是_________和__________,转移和利用一碳单位的维生素是_______和_________.19.I型糖尿病是由于________代谢障碍引起的病变,患者先天缺乏__________.20.人体嘌呤碱的分解产物是,过量产生会引起人类的_______,_______对______发生作用而治疗者一疾病.21.胰岛素分泌的激素有______和_______;对糖的作用前者表现为________,后者表现为________ 二.综合题(共29分)
1.生物体如何弥补由于TCA用于合成代谢造成的C4缺乏?(8分)
2.核酸代谢的研究有那些可用于抗癌药物的设计上?(8分)
3.已知DNA的260/280值为1.8,RNA的260/280为2.0.今有一不含蛋白等杂质的核酸纯品,其260/280值为1.9,是问一克该样品中RNA和DNA各含多少?(注:1OD260的DNA为53微克,1OD260的RNA为40微克)(8分)
4.现有五肽,在280nm处有吸收峰,中性溶液中朝阴极方向泳动;用FDNB测得与之反应的氨基酸为Pro;carboxy-peptidase进行处理,的质地一个游离出来的氨基酸为Leu;用胰凝乳蛋白酶处理得到两个片段,分别为两肽和三肽,其中三肽在280nm处有吸收峰;用CNBr处理也得到两个片段,分别为两肽和三肽;用胰蛋白酶处理后游离了一个氨基酸;组
成分析结果表明,五肽中不含Arg.试定该短肽的氨基酸序列.(5分) 复旦大学2003年考研专业课试卷生物化学
一、名词解释
1、PNO等电点
2、KM
3、酶的竞争性抑制剂
4、糖酵解
5、巴斯德效应
6、SOD
7、载脂旦白
8、R-谷氨酰基循环
9、逆转录
10、基因工程
11、内含子
12、顺式作用元件
13、NF-KB
14、抑癌基因
15、PCR
二、问答题
1、请写出三羧酸循环反应过程，包括反应物，产物及总反应。

2、脂肪酸B-氧化过程及乙酰COA的作用
3、PNO结构与功能的关系，并以此说明酶的变构效应的结构基础
4、写出DNA复制的酶及基本过程
5、原核生物基因表达调控的主要方式
6、度举例说明受体型酪氨酸蛋白激酶途径
复旦大学2001年考研专业课试卷生物化学专业基础（原上海
医科大学）
一，名词解释（40分）1.DNA与CDNA 2.亮AA拉链3.限制性内切酶 4.巴斯德效应 5.肽单元 6.Ribozyme 7.酮体
8.结合型胆酸
9.内含子与外显子 10.氧化磷酸化二，问题（60分）
1.胰岛素降低血糖的机现
2.血氨的来源及去路
3.试述真核生物的RNA前体的加工
4.举例说明大肠杆菌可诱导操纵子如何运作？
5.什么是遗传密码？有什么特点？
复旦大学2001年考研专业课试卷生物化学专业
一、名词解释
1、domain
2、基因家族
3、motif
4、PCR
5、Ca-gene
6、别构酶
7、ATP合成酶
8、波尔效应
9、LCAT
10、第二信使
11、基因工程
12、外显子
13、逆转录
14、DNA限制性内切酶
二、问答题
1、用基因转位解释抗体产生的多样性。

2、核蛋白循环及产生PRO的定位
3、酶的活性调节
4、肾上腺素通过信号传导途径促进糖原分解的过程。

5、试述HDL与动脉粥样硬化的关系。

6、5-ACCUUAUGGUAG 能否作起始密码，为什么？
7、用于基因无性繁殖质粒载体至少需要具备哪些条件?
第二篇：生物化学
生化题目：1.糖是如何分解和合成的？
2.脂肪是如何分解和合成的？
3.何谓三羧酸循坏？为什么说三羧酸循环是代谢的中心？
4.在氨基酸生物合成中，哪些氨基酸与三羧酸循坏中间物有关？哪些氨基酸与脂酵解有关？（必考）
5.在正常情况下，生物体内三大物质在代谢过程中，既不会引起某些产物的不足或过剩，也不会造成某些材料的缺乏和积累，为什么？第三篇：生物化学
《生物化学》校级精品课程建设总结报告
《生物化学》是医学类各个专业和与生命学科相关的专业最重要的公共基础课，主要研究生物体内化学分子与化学反应的科学，从分子水平探讨生命现象的本质。

生物化学与生理学、细胞生物学、遗传学和免疫学等众多学科有着广泛的联系和交叉。

该课程2006年被评为校级精品课程建设课程，课程组立即制定了精品课程建设规划，包括总体建设目标、实现目标的措施、课程的特色与优势分析、课程的不足之处、建设小组、建设计划、建设经费预算等内容。

三年来，在学校和医学院的领导的支持下，通过本课程组全体人员的积极参与和共同努力，在教学队伍建设、教学内容、教学条件、教学方法与手段等课程建设方面都取得了显著的成绩，形成了自己的特色和优势，标志性成果显著，超额完成协议书规定的任务。

现将有关情况总结如下。

1.教学队伍
1－1 课程负责人与主讲教师
课程负责人与主讲教师师德好，学术造诣高，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明。

课程负责人唐冬生，教授、博士，医学院院长。

具有高尚的职业道德，为人师表，2008年被评为学校“三育人”优秀奖。

广东省“千百十工程”省级学术带头人，动物遗传育种与繁殖重点学科的学科带头人。

近三年获国家自然科学基金项目共2项、粤港关键领域重点突破项目1项、广东省科技攻关计划项目1 项。

现为全国医学高职高专
教育研究会常务理事、全国高协组织教材研究与编写委员会委员、全国动物生物技术学会理事会理事、广东省生物化学与分子生物学学会常务理事、广东省遗传学会常务理事、广东省医学遗传学会委员兼秘书。

原湖南医科大学、现暨南大学、华南农业大学硕士生导师。

理论教学讲解条理清晰，课堂气氛生动活跃，技术技能指导实效实用，并且每一个重点内容都会给学生总结一些适用的记忆方法与学习技巧，这常常使学生的学习事半功倍，深受学生好评。

2006、2007年教学质量评估为优秀或优秀奖。

张晓林副教授，生物化学硕士研究生，现担任医学院副院长，《检验医学教育》编委，承担和参与多项省市科研课题，近三年获广东省自然科学基金项目1项，学术水平较高，教学工作认真负责，深入浅出，精益求精,理论联系实际，教学效果好。

2008获佛山市教育系统优秀教师, 2006年获学校“三育人”优秀奖。

龚道元副教授，生物化学硕士研究生，检验药学系副主任，《检验医学教育》编委，是学院教学督导小组成员和系教学督导小组负责人，佛山市检验学会委员，临床检验学组组长，佛山市医疗事故鉴定专家库成员，佛山市教育科研项目评审专家成员，在全国高校检验界和广东省、佛山市医院检验界有较大的影响力。

承担和参与多项省市科研课题，学术水平较高，主编、参编检验专业全国规划教材和专著10多部。

2008年教学质评为优秀奖，教学效果好。

2007年“医学检验专
第四篇：复旦
将满足专业志愿与人才培养理念结合起来
发布时间：2014-05-12 阅读次数：818
一所大学对于国家和社会有其义不容辞的责任与义务，特别是像复旦大学这样的国内顶尖高校，在人才培养上必须要有长远的眼光并坚持较高的标准。

复旦要培养的是“具有人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野的领袖人才和各行各业的栋梁”。

为了实现这一目标，我们从招生开始紧抓人才培养的每一个环节。

从去年下半年到今年年初，我们在上海通过“博雅杯”、“复旦
水平测试”及面试等一系列的自主招生项目和考查环节，已经选拔并公示了617名优秀考生，这些同学只要高考成绩达到一本线即可被复旦大学正式录取。

在选拔过程中，我们贯穿融入复旦的人才培养理念，注重考察学生的综合素质，相信通过这种办法选拔出来的学生最适合复旦的培养，而他们在复旦也能够得到最好的发展。

同样，我们在高考招生中也希望能够招到适合复旦培养的优秀学子。

今年复旦在上海高招投入计划85人，其中文科22人、理科24人、医科39人，与往年基本持平。

虽然看似竞争激烈，但是随着近年来上海生源总数的减少，以及各校自主招生预录取人数的增加，相信对于“裸考”的同学而言，通过高考进入复旦的机会反而增大了。

我们非常关注那些通过高考进入复旦的学生。

这些同学虽然没有通过自主招生进入复旦，并不是因为他们不优秀，而是因为他们要么当时参加了其他高校的自主招生，要么对自主招生录取的专业不满意，要么更适合高考这种选拔形式。

这些同学可能在专业选择上更有个人的想法，所以我们在高考招生中尽最大努力预留好招生计划，尽最大可能满足这些同学的专业志愿。

在高考一批次录取的考生，我们将满足其第一专业志愿，即只要在一批次（A）志愿填报复旦大学并被录取的话，填什么专业录什么专业，后面几个专业志愿填不填都无关紧要了。

从这个角度来说，这些“裸考”进入复旦的同学在专业选择方面更加“随心所愿”。

但是，我们必须说明，复旦不是以培养学生的职业技术为教育的最终目的，在“专业素养”之外，我们要培养学生的“人文情怀”、“科学精神”和“国际视野”，而这一培养过程的第一步是满足学生的兴趣和特长。

虽然在《国际纽约时报》近年的调查统计中，毕业生受雇主亲睐度复旦在包括港澳台高校在内的大中国区中排名第一，虽然在对国内用人单位满意度的调查中复旦毕业生“非常满意”比例高达72.8%，虽然我们本科毕业生就业深造率高达99.8%，但我们并不感到惊讶，因为完成复旦本科人才培养的合格毕业生自然是同龄人中的佼佼者。

2013届复旦本科毕业生中38%就业创业、33%国内攻读硕博（绝大多数为直研或者直博），还有29%出国出境继续深造（绝大
多数为世界排名前50的大学）。

我们还要提醒考生，更多地关注自身的特长、兴趣、爱好，将自己的长处与学校所能提供的优质资源，以及国家和社会的发展需求结合起来，而不要拘泥于一时的所谓“热门专业”，有统计数据表明在全世界范围内，杰出的成功人士本科所学专业与终身职业相关度并不高，特别是那些以人的培养为第一己任的世界一流综合性大学的毕业生更是如此。

以2013届复旦本科毕业生为例，26%就业于现代专业服务业、24%就业于金融业、20%就业于IT 信息技术相关行业。

19%的文科类学生进入金融业，也有19%的理科类学生进入金融业，甚至有7%的医科类学生就业于金融业。

除上述政策外，我们还拟在上海继续将提前批与第一批专业“联动”，相关方案待正式获批后实施。

简言之，在提前批和第一批（A）位置都填报复旦大学，并被提前批的思想政治教育专业录取，且分数达到复旦一批次的文理投档线的考生，可以提出申请在所填报的一批次专业（类）志愿中选择，我们将满足其前两个专业（类）志愿之一。

这样的措施同样是为了进一步帮助考生实现兴趣爱好和专业志向。

第五篇：复旦
我在网上看到很多明显是收了校方好处的文章，很跑题在说什么登山乃自由风气，校方无法约束。

出了这种事，复旦利用新闻摇篮的优势到处让复旦帮拨乱反正，比如中青报那个记者。

还得到鼓励，这是很不好的鼓励，这跟当初判彭宇的法院是一样的。

今天是张海宁追悼会，就算复旦举校降半旗也没用，因为复旦学生从校方成功的扑火中，就会忘了傻逼的同类，只记得校方，下一步踏上社会，就只记得更牛的权贵。

我们营造了这么虚假的环境培养他们，他们出来就不再是精英，而是人精和妖精。

这是没有办法的事情了，复旦之下，岂有完卵。

那天小说出关去北大当辩论评委，走到食堂吃饭时，见一个奇观：门口至少二百辆自行车被学生们推倒，因为这样方便进出，我扶起来一辆，旁边又有学生推倒更多辆，傲然踏过······我刚以为自己是道德的，忽一想，我大学时也干过同样的事情。

我是没法当众去骂那些学生的，因为自己也没道德。

可我又很讨厌有些读了点圣经的二逼总拿耶酥说事：你们中有
谁没同样的罪恶，就拿石头砸那女人······这个桥段已被读了点书的文人们利用得有一种邪恶的熟练。

它带来的问题是，大家都这么说，大家都干过坏事的，大家都不敢拿起石头，这社会最后便成强盗的社会。

中中国的观念现在很毛线，各种东西都混在一起，所以觉得张海宁很了不起，好不容易出了一个典型的好警察，大家一定要珍惜他。

我怀疑中国原本有不少好警察的，只不过在大环境之下慢慢地就不那么好，正如记者、法官、医生、和你、我一样······慢慢就这个操性。

其实我可以假装不那么在意复旦十八学生不流泪，不参加追悼会就走了，在BBS上密谋借这个悲剧就篡了登山协会老人的权······这些都是浮云，浮云是被神马决定的。

包括还有一些世风不古、人心不善、精英主义的说法，也不太站得住脚，并非忽然到了90后社会就转基因了，社会一直在转基因，只不过把去黄山旅行换掉当年武斗和上山下乡而已。

我也看到有脑子里长果冻的问，上次山西那警察死了，你为什么还风言风语，不厚道。

我会耐心地告诉没信仰导致没逻辑的你：那警察亿万身家，开宝马住洋房有几座矿，你其实也知道他为什么而死，他不是死在保卫人民的战场上，而是死在一根不知是大侠还是仇家的狗链下，跟张海宁没法比，张海宁没辱没纳税人的钱，我要尊重所有尽到公职的警察。

复旦十八个学生冷漠的脸，让人觉得很王八蛋。

辗转听陈丹青感叹过，这就是未来二十年中国社会的主流和栋梁······这让人不寒而栗。

可他们面对救命恩人那么冷漠的脸，跟当年如拎长的鸭脖一样的围着看恩人被行刑的群众冷漠的脸，又有多少不一样呢？？。