【六年级作文】小事中的大道理

【六年级作文】小事中的大道理
伟大的思想家，培根曾经说过：读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理
使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

总之，知识能塑造人的性格。

而我想说，实践使人获益。

每当参加过一次活动之后，我们肯定有不少收获。

有的锻炼了我们的体质，有的增强
了我们的动手能力，有的让我们变得更加坚强……除了这些，还有一点，就是让我们有个
新体会，从中感悟到新道理。

念了六年的书，有件事一直藏在我的心里，有如我脑海中最鲜艳的一至风景线。

我们
的美术老师想不通一个活动：花卉点彩画，现场绘画、涂色、点彩。

这三个相同的阶段，
每阶段都存有一至两个同学去顺利完成，而我就负责管理绘画。

在比赛前期，老师花掉了
一节中上课的时间去为入围的同学直观传授了其中的窍门和诀窍，之后我也没花掉功夫回
去练，它渐渐被我忘却。

比赛开始了，由两位主持人介绍“花卉点彩画”的意义，紧接着，一道至关重要的门
向我展开了。

我偷偷瞟了一眼周围的同学，他们都开始动画笔了，我也迫不及待地拿起笔。

我画一笔，再对照参照物一看，总感觉哪儿不对头，为什么画不出想象中的模样？渐渐地，橡皮老弟在“舞台”上跳着美妙的舞蹈，不管，怎么使唤，他就不下台。

评委老师突然从
门口闪了出来，我只好接着往下画，手心里出了很多汗，心跳也加速了，生怕老师会数落我。

橡皮老弟也轻声嘀咕：“这些老师怎么还不离开呀？”老师们走了一转，离开了美术
教室。

橡皮老弟又开始跳舞了。

其他同学照样在若无其事的画，我巴不得马上离开。

果然，下课铃声响了，我拿着自己的物品走出美术室，那时真像一只被关在笼子里的麻雀回到了
蓝天的怀抱。

在这件事过后，我总想：为什么美术老师就能够把画画得惟妙惟肖，而我就就可以赶
鸭子上架，依样画葫芦？是因为她比我年长，所以技术比我高超吗？其实，也不全然就是
这个，更因为老师每天都练画各种各样的物体。

这样的话，除了什么学不能，画画丑呢？
从中我明白了：必须想要搞好每一件事，只有多多的回去尝试，第一遍画不好，没关系，
还可以画第二遍、第三遍……熟能生巧，只要弘扬持之以恒的精神，总会存有使自己令人
满意的时候。

因为汲取了上次的严重不足，这次搞的定比上次更好。

“欲穷千里目，更上
一层楼”说道的就是这个道理！。