幼儿园大班音乐活动教案：《种瓜》教案(附教学反思)

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【教学目标】
1. 掌握音乐活动《种瓜》的前奏、主歌、合唱部分；
2. 培养学生对于音乐活动及时节的感知能力；
3. 通过投入游戏之中，培养孩子们的团队合作意识。

【教学重点】
1. 正确掌握音乐活动《种瓜》中的前奏，主歌、合唱的部分；
2. 把握时间的感知能力；
3. 增强孩子之间的团队合作技能。

【教学准备】
1. 音乐活动《种瓜》的歌曲CD及教学指导书；
2. 电脑投影仪及投影屏幕；
3. 瓜豆垫或其它小物件作为扮演“瓜豆”的道具；
4. 前奏、主歌、合唱的歌词卡片。

【教学过程】
1.互动热身：引出本次活动，让学生快乐地跟随老师一起挥动双臂，调整身体状态；
2.听音乐：将音乐活动《种瓜》的CD放入播放机，让孩子们放松身心，聆听歌曲，让学生们学习歌曲的声音及节奏；
3.准备歌词：在投影屏幕上显示音乐活动《种瓜》的歌词，让孩子们哼唱熟悉歌曲，熟练掌握歌词；
4.单独表演：由老师领唱，再细分到每个小组，让孩子们练习歌曲的前奏、主歌、合唱部分；
5.游戏表演：老师教孩子们单独表演后，再把小物件分发给每个小组，共同演示故事及表演种瓜的动作；
6.总结回顾：老师和孩子们总结回顾本次活动，表扬优秀的学习者；
7.进行教学反思：教师根据本次活动实施情况，反思自己的教学方法、教学语言以及对孩子们的调动能力等，从而完善自身的教学水平与教学能力。

【教学效果】
本次活动，孩子们通过熟练掌握歌词、唱歌、表演动作以及团队游戏练习，学会了情景音乐活动《种瓜》，使孩子们更加喜欢音乐，释放自我，表现出艺术的潜能；同时，也培养了孩子们感知时间的能力，乐于团队合作，培养了孩子们的团队协作技能，这是一次成功的音乐活动。