取材于课本的高考物理试题解读

点评 ： 此题来源 于选修 ３ － ３第 ３ ３页图 ８ ． ４ — ２氧气分
方式多样化” 、 “ 从 生活走 向物理 ，从 物理走 向社会 ” 、 “ 注 子 的速率分布 图象 。 理解 教材上一些重要插 图， 是正确解
意学科渗透 ， 关 心科技发展 ” 等。 研究 近几年高考试题 ， 可 题 的关键 。
类试题应引起我们的重视 。 下 面我们从 ２ ０ １ ２年高考题人 与练 习 ， 可抑制教辅 泛滥 ， 减轻学生负担。 手探究命题的取材方向 。
取 材 方 向一 ： 教 材 中 的插 图
【 例２ 】 （ ２ ０ １ ２ 年福建理综卷第 １ ４题 ） 如 图， 理想变压 器原线 圈输 入电压 ｕ ＝ ｕ ｉ ｎ 【 ０ ｔ ，副线 圈电路 中 Ｒ ｏ 为定值
【 例５ 】 （ ２ ０ １ ２ 年 上海卷第 ７ 题） 如 图所 示 ， 低 电位 报
警器 由两个基本 的门电路与蜂鸣器组成 ，该报警 器只有 当输入 电压过低时蜂鸣器才会发出警报 。其 中（ ） 解析 ：设玻璃 泡中气体压强 为 Ｐ ，外界 大气 压强为
Ｐ ， 则ｐ ＝ ｐ ＋ ｐ ｇ ｈ ， 且玻璃 泡 中气体 与外界大气 温度相 同。
ｆ ｌ 厂
解析 ： 本题主要考查 了交 流 电的三值 ： 有效值 、 最大
分子 的 速率
值、 瞬时值 的关系以及理想变压器原理 和动态 电路分 析。 在交变电流中电压表和 电流表显示的都是有效值 ，答案
・
０
６３ ・
王成洋 ： Ｉ
Ｔ
— —
（ 选填 “ 大于” 或“ 小 于” ） Ｔ ２ 。
各速率 区间的分子数 占总分子数的百分 比
Ａ ． Ｉ 和Ｉ 表示 电流的瞬时值 Ｂ ． Ｕ 和Ｕ ： 表示 电压 的最大值 Ｃ ． 滑片 Ｐ向下滑动过程 中， Ｕ ： 不变 、 Ｉ 变大 Ｄ ． 滑片 Ｐ向下滑动过程 中， Ｕ 不变 、 ｌ 变小
内涵可最大限度地发挥教 材的功能。
【 例１ 】 （ ２ ０ １ ２年江苏卷第 １ ２ 题） （ ２ ） 密闭在钢瓶 中的
理想气 体 ， 温度升高时压强增大 。 从分子动理论 的角度分
析， 这是 由于分子热运动 的 —
—
增大了 。该气体
在温度 Ｔ １ 、 Ｔ ２ 时 的分子 速率分 布 图象如 图所示 ， 则
Ｌ — — — — — — — —
只有一个 输入 ， 所 以乙是“ 非 门” ， 输 入是… ０’ ， 并且报警器
ｆ — —
ｉ
律， 口 ＿ 『 知框 内磁场要 么向里减弱（ 载流直导 线中电流正向
减小 ） ， 要 么 向外 增 强 （ 载 流直 导线 中电流 负 向增 大 ） 。 线框受 安 培力 向左时 ， 载流 直导线 中电流一 定在减 小 ，
线框 受安培 向有时 ，载流直导线 中电流一定在增大 。 故答 案选 Ａ。
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６ ４ ・
王成洋 ： 取材于课本的高考物理试题解读
则关 注不到这一 点 ， 造成备考漏洞 。例如 ： 新课标教材增 气 。若玻璃管 中水柱上升 ， 则外 界大气 的变化可能是（ ） 加的选修 ３ － １ 第二章第 １ １ 节 “ 简单 的逻辑 电路” ，选修 ３ － ２第六章 “ 传感器 ” ， 选修 ３ － ２第 四章第 ５节 “ 电磁感应 现象 的两种情况 ” ， 选修 ３ — ２第 四章第 ７节“ 涡流 、 电磁阻 尼和电磁驱动 ” ， 新课标高 考大纲增加 的实验 （ 探 究牛顿 第 二运动定律 实验 ， 探 究动能定 理实验 ） ， 新增加 内容 中 Ａ ． 温度降低 ， 压强增大 Ｂ ． 温度升高 ， 压强不变 Ｃ ． 温度升高， 压强减小 Ｄ ． 温度不变 ， 压强减小
卷 中都有一定 比例 的题 目直接或 间接取材 于课 本。大家 子平均动能将增 大 ， 因此 ， 速率 大的分子 比例增大 ， 对应
都知道 ， “ 新课标 ”教材 的特点主要有 ： “ 注重全 体学生的 图中的图线 Ｔ ２ ， 所 以， Ｔ 小于 Ｔ ２ 。
发展 ， 改 变学科本位 的观念” 、 “ 注重科学 探究 ， 提倡 学习
液柱上升 ， 气体体 积减小 ， 根据理想气体 的状 态方程 ｐ Ｖ ／
Ｔ ＝ Ｃ可知 ｐ ／ ｒ变大 ，即 ｐ 厂 Ｉ １ 变大 ， Ｂ Ｃ Ｄ均不符合要求 ， Ａ 正确 。
器
点评 ： 此题取材于新课标教材选修 ３ － ３第七 章第 １ ４
页“ 科学漫步” 栏 目中“ 形形式式 的温度计” 。 新 教材上 “ 说
以发现 ， 不少试题逐渐朝着 紧扣 “ 新课标” 教材特点 、 全面 考查能力的方 向发展。 在 当前物理教学和考试制度改革 ，
取 材 方 向二 ： 教 材 中 的 问题 与 练 习
教材上 的“ 问题 与练 习” ， 是学生学 习中必须掌握 的 ，
高考试题 的难度继续 执行“ 稳 中有 降” 原则 的形势下 ， 这 也是用来衡量学 习效果的 。高考命题源于教材上的问题
《 教学与管理 》
２ ０ １ ３ 年８ 月 １日
取材于课本的高考物理试题解读
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⑩江 苏省上 冈高级 中学 王成洋
近几年 ， 特别是实施新课标以来 ， 每年 的高考物理试 解析 ： 从分子动理论 的角度分析 ， 物体 温度升高 ， 分
教材插 图不仅“ 亮 化” 了教材 的形式 ， 而且 活化 了教 电阻， Ｒ是滑动变阻器 ， ｖ 。 和Ｖ ： 是理想交流 电压表 ， 示数 材内容 ， 大大增强 了教材 的使用功能 。 这些插 图具有科学 分别用 ｕ 和ｕ 表示 ； Ａ 和Ａ 是 理想 交流电流表 ，示数
性、 直观性 、 辅助性 、 趣味性等特点 ， 充分挖掘教材插 图的 分别用 Ｉ 和Ｉ 表示 。下列说法正确的是 （ ）