小学综合活动实践记录

一、活动背景
为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，我校于
XX年XX月XX日组织了一次综合活动实践。

本次活动旨在让学生在实践中体验生活，学会合作，培养创新精神和实践能力。

二、活动目的
1. 让学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。

2. 培养学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的实践能力，培养学生的创新精神。

4. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。

三、活动内容
1. 传统文化体验活动
2. 团队协作比赛
3. 创新实践项目
4. 环保知识竞赛
四、活动过程
（一）传统文化体验活动
1. 活动时间：XX年XX月XX日
2. 活动地点：学校操场
3. 活动内容：书法、剪纸、脸谱、泥塑等传统文化体验活动
活动开始前，各班同学分组，每组由一名组长带领，共同完成活动任务。

在活动中，同学们积极参与，认真听讲，亲手体验传统文化的魅力。

经过一番努力，同学们都完成了自己的作品，感受到了传统文化的独特魅力。

（二）团队协作比赛
1. 活动时间：XX年XX月XX日
2. 活动地点：学校体育馆
3. 活动内容：拔河、接力跑、团体跳绳等团队协作比赛
比赛开始前，各班同学进行了分组，每组由一名队长带领。

在比赛中，同学们齐心协力，奋勇拼搏，充分展现了团结协作的精神。

经过激烈角逐，最终评选出了拔河、接力跑、团体跳绳三个项目的冠军。

（三）创新实践项目
1. 活动时间：XX年XX月XX日
2. 活动地点：学校实验室
3. 活动内容：制作简易机器人、环保手工制品等创新实践项目
活动开始前，各班同学分组，每组由一名组长带领。

在活动中，同学们发挥自己的创意，动手实践，制作出了许多富有创意的环保手工制品。

经过评选，最终评选出了最具创意奖、最佳制作奖、最佳团队合作奖。

（四）环保知识竞赛
1. 活动时间：XX年XX月XX日
2. 活动地点：学校教室
3. 活动内容：环保知识问答、环保创意演讲等
活动开始前，各班同学分组，每组由一名组长带领。

在活动中，同学们积极抢答，展示了自己的环保知识。

此外，同学们还进行了环保创意演讲，分享了自己的环保心得。

经过评选，最终评选出了最佳环保知识奖、最佳环保创意奖。

五、活动总结
通过本次综合活动实践，同学们在活动中充分展示了自己的才华，提高了自己的综合素质。

以下是本次活动的几点收获：
1. 增强了同学们对传统文化的了解，激发了同学们的民族自豪感。

2. 培养了同学们的团队协作能力，提高了同学们的团队意识。

3. 激发了同学们的创新精神，培养了同学们的实践能力。

4. 提高了同学们的环保意识，倡导了绿色生活。

总之，本次综合活动实践取得了圆满成功，同学们在活动中收获了知识、友谊和成长。

在今后的学习和生活中，我们将继续努力，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。