吉林市2020年(春秋版)七年级上学期生物期中考试试卷B卷

吉林市2020年（春秋版）七年级上学期生物期中考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共40题；共80分)
1. （2分） (2016七上·灌阳期中) 下列诗句中能体现生命现象的是（）
A . 好雨知时节
B . 黄河之水天上来
C . 床前明月光
D . 春风又绿江南岸
2. （2分） (2016七上·乌鲁木齐期中) 下列属于生物的是（）
A . 恐龙化石
B . 珊瑚礁
C . 恐龙
D . 钟乳石
3. （2分） (2018七上·东莞月考) 神龙架生长着一种小菊花，它能散发阵阵的芳香，被植物学家称为“神龙香菊”，但把它移栽到其他地方就失去香味。

这一现象说明（）
A . 生物能影响环境
B . 生物能适应环境
C . 环境能影响生物
D . 环境能适应生物
4. （2分）(2015·宜兴模拟) 下列各项中，与其他各项不属于同物异名的是（）
A . 山芋
B . 土豆
C . 番薯
D . 甘薯
5. （2分） (2015七上·高阳月考) 关于调查的不正确叙述是（）
A . 要对调查的对象逐个调查
B . 人口普查也是调查
C . 森林资源的清查是调查
D . 对调查的结果进行整理和分析
6. （2分）蜜蜂往往成百上千生活在一起，组成一个大“家庭”，这个大“家庭”成员之间的关系主要是（）
A . 竞争关系
B . 合作关系
C . 寄生关系
D . 捕食关系
7. （2分） (2017七下·桑植期中) 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）
A . 合作关系
B . 寄生关系
C . 捕食关系
D . 竞争关系
8. （2分） (2015七上·南平期中) “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这名俗语揭示了生物之间的什么关系（）
A . 合作
B . 捕食
C . 竞争
D . 共生
9. （2分）严重的干旱可能造成颗粒无收，这主要是（）对生物生活的影响
A . 光
B . 水分
C . 温度
D . 湿度
10. （2分）寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（）
A . 生物适应环境
B . 生物影响环境
C . 环境影响生物
D . 生物依赖环境
11. （2分） (2017七上·槐荫期中) 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。

这一假设的成立是由（）证明的。

A . 达尔文
B . 巴斯德
C . 施莱登
D . 施旺
12. （2分）(2018·广东模拟) 某生态系统中的食物网如图，下列说法正确的是（）
A . 此食物网中有机物最终来自于太阳，能量最终来自于草
B . 该食物网中有5条食物链
C . 能量在食物链中传递，逐级递减
D . 不法商贩大量捕捉青蛙，导致鹰的数量短时间内大量减少
13. （2分） (2019七上·定远月考) 从生态学角度分析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”化作“春泥”过程中起作用的生物，在生态系统中属于（）
A . 生产者
B . 分解者
C . 消费者
D . 非生物成分
14. （2分）在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的
A . 生产者
B . 分解者
C . 消费者
D . 以上都不是
15. （2分） (2019八下·仙游月考) 下图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的能量金字塔，正确的是（）
A .
B .
C .
D .
16. （2分）(2017·乌拉特前旗模拟) 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系．下列说法正确的是（）
A . 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B . 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C . 甲和乙是消费者，丁是分解者
D . 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
17. （2分）(2020·保康模拟) 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道，下列有关食物链“甲→乙→丙→丁”的叙述中正确的是（）
A . 丁是分解者
B . 乙、丙之间是捕食关系
C . 甲、乙生物的细胞结构相同
D . 甲、乙、丙、丁构成了一个生态系统
18. （2分）(2018·湘潭) 如图为某生态系统物质循环示意图，A，B，C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（）
A . A→B→C可表示一条食物链
B . ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系
C . A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物
D . C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用
19. （2分）(2018·泰安模拟) 在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的形式形象地表示出来。

下列关于四个曲线图的分析，正确的是（）
A . 图甲是某生态系统中草、鼠、狐三种生物的关系，a表示草、b表示狐
B . 图乙是人体呼吸时肺容积的变化曲线，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C . 图丙可以表示酿酒时，随着酒窖内温度的升高，酒窖内产酒量的变化
D . 图丁可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
20. （2分） (2019七上·台商期末) 地球是所有生物共同的家园，地球上被称作“地球之肾”的生态系统是（）
A . 陆地生态系统
B . 海洋生态系统
C . 森林生态系统
D . 湿地生态系统
21. （2分） (2019七上·泰兴期中) “绿水青山，就是金山银山。

”在解决环境问题的措施中，下列做法不可取的是（）
A . 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺的问题
B . 建设太阳能电站，减少燃煤发电
C . 提高农作物产量，在农业上大力推广高效杀虫剂和农药
D . 改善土壤荒漠化，在支付宝的蚂蚁森林积攒“绿色能量”，争取为阿拉善等地区多种几颗胡杨树
22. （2分） (2015七上·铜山期中) 小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。

你认为最可能的原因是（）
A . 没有调节粗准焦螺旋
B . 射入光线发生改变
C . 显微镜的物镜转换了
D . 光圈的大小改变
23. （2分）(2018·兰州) 要想把玻片标本中的一个气泡从显微镜视野的右下方移出去，应将玻片移向（）
A . 右上方
B . 左上方
C . 右下方
D . 左下方
24. （2分）当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为
A . 大光圈，平面镜
B . 小光圈，凹面镜
C . 大光圈，凹面镜
D . 小光圈，平面镜
25. （2分） (2018九下·临沭模拟) 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）
A . 向上，③②
B . 向下，④②
C . 向上，③①
D . 向下，③②
26. （2分） (2017七上·东莞期中) 图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载波片移动方向和视野内的明暗变化是（）
A . 左下方变亮
B . 左下方变暗
C . 右上方变亮
D . 右上方变暗
27. （2分） (2017七上·黄石期中) 用显微镜观察标本之前，首先要对光，判断光是否对准的依据是从目镜内应看到（）的视野。

A . 白亮
B . 灰暗
C . 黑色
D . 半明半暗
28. （2分） (2015七上·乌兰浩特期中) 使用显微镜时，能够使镜筒升降的结构是（）
A . 目镜
B . 粗、细准焦螺旋
C . 光圈
D . 镜臂
29. （2分） (2016七上·呼和浩特期中) 将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（）
A . p
B . d
C . b
D . q
30. （2分） (2019七上·东莞期中) 在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）
A . 气泡
B . 污物
C . 细胞
D . 墨水
31. （2分） (2018七上·白城期中) 用液体的生物材料经过涂抹制成的标本叫（）
A . 切片
B . 装片
C . 涂片
D . 永久装片
32. （2分） (2016七上·垦利期中) 盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一．如图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（）
A .
B .
C .
D .
33. （2分）切西瓜时流出的红色汁液，主要是存在于西瓜结构中的（）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞核
D . 液泡
34. （2分） (2016七上·澧县期中) “满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 液泡
35. （2分）在生物中，有个体较小的蚊子，也有个体较大的大象．它们的个体差异很大，但构成它们生命体的基本单位是（）
A . 细胞核
B . 细胞
C . 器官
D . 个体
36. （2分） (2018七上·佳木斯期中) 地球上生物种类繁多，绝大多数生物体结构和功能的基本单位是（）
A . 器官
B . 组织
C . 细胞
D . 系统
37. （2分）(2018·大兴模拟) 下列关于观察细胞的有关叙述不正确的是（）
A . 用高倍镜观察根尖细胞时，需要先在低倍物镜下找到目标再转至高倍物镜
B . 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是生理盐水
C . 草履虫摄取食物后，体内会形成食物泡并在体内按一定方向流动
D . 衣藻和草履虫都是单细胞生物，都能够在水中白由运动并摄取水中的食物
38. （2分） (2019七上·阳东期末) 下列哪项能作为判断细胞为植物细胞还是动物细胞的依据（）
A . 细胞质
B . 细胞核
C . 细胞壁
D . 细胞膜
39. （2分） (2015七上·南平期中) 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是那个结构起重要作用（）
A . 细胞膜
B . 细胞壁
C . 细胞核
D . 细胞质
40. （2分）(2018·湘潭模拟) 地球上最大的生态系统是（）
A . 城市生态系统
B . 森林生态系统
C . 海洋生态系统
D . 生物圈
二、解答题 (共7题；共58分)
41. （12分）(2015·博兴模拟) 根据温带草原生态系统食物网简图回答下列问题：
（1）兔、鼠、吃草子鸟和吃草昆虫之间的关系是________．
（2）此食物网共有________条食物链．最长的一条食物链含________个营养级．
（3）可做三级消费者的生物是________、________、________和________．
（4）如果生产者流向各个初级消费者的能量一样多，使蛇获得能量最多的一条食物链是________．
（5）猫头鹰占有________个营养级，如果吃草的昆虫全部被药物杀死，猫头鹰的数量将会________，原因是
________．
（6）在草原生态系统中，此图缺少的生物成分是________．
42. （9分） (2017七下·大丰开学考) 如图为显微镜结构示意图和显微镜下观察到的物像，请据图回答问题：
（1）当显微镜中的视野由图甲转为图乙状态时，视野亮度会________（选填“变亮”或“变暗”），此时需要使用显微镜上的⑤________和⑥________重新对光．
（2）调节⑦________时，眼睛要从显微镜的一侧注视________（选填“目镜”或“物镜”）的下降，防止压碎盖玻片．
（3）视野要由图甲转为图乙，玻片标本应向________移动．
（4）如果用显微镜观看“b”这个字母，看到的是________
（5）小明同学用显微镜分别观察了人的口腔上皮细胞和菠菜的叶肉细胞，他发现，和叶肉细胞相比，口腔上皮细胞没有叶绿体、________、________这三个结构．
43. （5分） (2018七上·芜湖期中) 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，请回答：
（1）正确的实验操作步骤顺序是________ (用图中字母和箭头表示)。

（2）图A表示盖玻片的放置，正确的处置方法是：先让盖玻片的一侧接触________，再缓慢地放平，这样可以避免盖玻片下面产生________而影响实验观察。

（3）染色一般用滴加________的方法。

染色的目的是________。

44. （11分） (2015七上·株洲期中) 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是________图，你判断的依据是________；图中B的主要作用是________ ．
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）________其中含有遗传物质的________ ．
（3）细胞的许多生命活动在________（填字母）中进行，其中的________能通过________作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
（4）图中结构E名称是________ ，它是进行________作用的场所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是________（填字母）中含有大量细胞液．
45. （5分） (2016七上·房山月考) 下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

（1）．请列举出文中所描述的生物名。

________。

（2）．请说明判断依据。

________。

（3）．在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和________，后者包括________。

（4）．蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖________而生存。

46. （10分）(2019·宜昌) 科学探究是我们认识科学知识、应用科学方法、提高科学探究能力的重要手段和途径。

（1）在探究“非生物因素对生物的影响”实验中，看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，因此提出了要探究的问题是________？该实验探究的变量是________。

（2）“绿叶在光下制造有机物”实验中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是________；“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要________加热。

（3）下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案：
试管编号馒头碎屑或块试管中加入物是否搅拌保温加入碘液
A适量碎屑2mL唾液充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴
为探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入________。

（4）关于生男生女的奥秘，可用“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”来探究，用白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，黑围棋子代表含________的精子；统计全班实验结果，发现不同类型的精子与卵细胞结合的机率大致相同，由此你得出的结论是________。

（5）在讨论探究实验时，甲说“为增强实验的说服力，一般要设计对照实验”；乙说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致”；丙说“多次重复实验可减少实验的误差”；丁说“探究过程中需要排除偶然因素的影响”……你认为________同学的说法不科学，理由是________。

47. （6分） (2017八上·理县月考) 丽丽根据所学的扦插操作知识，在暑假期间为母亲进行了月季花的扦插。

首先，丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。

做完后，丽丽为了防止扦插枝条的水分散失，便把盆放在黑暗处进行培植。

丽丽发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。

丽丽决定对此现象进行分析，以找出自己的操作错误之处，并重新进行扦插。

提出问题：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（1）作出假设： ________。

（2）实验变量是有无________。

制订并实施计划：
选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。

（3）实验步骤：
①用刀片将几根枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰的高锰酸钾溶液消毒杀菌，分别插入标有A、B 的基质盆中培养。

②将A、B两盆放在同一温度和湿度、阳光充足的环境中。

③________。

实验记录：
（4）现象分析：
①A盆见光， ________；
②________。

（5）得出结论： ________。

参考答案一、选择题 (共40题；共80分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
35-1、
36-1、
37-1、
38-1、
39-1、
40-1、
二、解答题 (共7题；共58分) 41-1、
41-2、
41-3、
41-4、
41-5、41-6、
42-1、42-2、42-3、42-4、42-5、43-1、43-2、43-3、44-1、44-2、44-3、44-4、44-5、45-1、
45-2、
45-3、
45-4、
46-1、
46-2、
46-3、
46-4、
46-5、
47-1、
47-2、
47-3、
47-4、
47-5、。