福建省泉州市 七年级(上)期末生物试卷-普通用卷

七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共35小题，共50.0分）
1.地球上最大的生态系统是（）
A. 海洋生态系统
B. 陆地生态系统
C. 森林生态系统
D. 生物圈
2.下列各项中哪一项不是生物所共有的特征？（）
A. 生长
B. 具有细胞结构
C. 能进行新陈代谢
D. 能对外刺激作出有规律的反应
3.下列所描述的现象中，不属于生命现象的是（）
A. 小鸡破壳而出
B. 小鱼在水中游动
C. 合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来
D. 气象卫星绕着地球运动
4.下列属于生物的是（）
A. 机器人
B. 空气
C. 小猫
D. 死猪
5.构成人体结构和功能的基本单位是（）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
6.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是（）
A. 光照
B. 湿度
C. 温度
D. 空气
7.现代生物学研究的重要方法是（）
A. 调查法
B. 实验法
C. 比较法
D. 观察法
8.呈“d”型的图案在显微镜下可看到的物像是（）
A. p
B. b
C. d
D. q
9.植物体中具有分裂能力的组织是（）
A. 营养组织
B. 分生组织
C. 上皮组织
D. 保护组织
10.神经组织的功能是（）
A. 仅能够产生兴奋
B. 能够产生运动
C. 具有保护、营养的功能
D. 能产生和传导兴奋
11.植物的茎、叶脉等处还有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）
A. 保护组织
B. 营养组织
C. 输导组织
D. 分生组织
12.植物体中哪一器官的功能与其他器官不同（）
A. 花
B. 叶
C. 果实
D. 种子
13.松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好．对
此有影响的环境因素是（）
A. 光照
B. 温度
C. 空气
D. 土壤
14.螳啷捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（）关系．
A. 捕食
B. 竞争
C. 合作
D. 追逐
15.在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是（）
A. 阳光
B. 水分
C. 杂草
D. 土壤
16.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，要把其内表皮置于载玻片上的（）
A. 清水中
B. 蒸馏水中
C. 糖水中
D. 生理盐水中
17.产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高，这些糖分存在于果
肉细胞的（）
A. 细胞质中
B. 细胞核中
C. 液泡中
D. 叶绿体中
18.用显微镜观察植物细胞装片的同一部位，若想在视野中看到的细胞数目最多，应该
选择的组合是（）
A. 10x，10x
B. 10x，20x
C. 10x，45x
D. 10x，15x
19.能够把细胞中的有机物分解，同时释放出能量供给细胞利用的结构是（）
A. 细胞膜
B. 细胞核
C. 线粒体
D. 叶绿体
20.“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象与细胞中的（）结构有关．
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 细胞核
D. 细胞壁
21.动物和人体的生长发育都是从什么开始的（）
A. 精子
B. 卵细胞
C. 受精卵
D. 胚胎
22.在“响尾蛇是如何跟踪它放走猎物的”实验中，设计没有被响尾蛇袭击过的死老鼠
的目的是（）
A. 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照
B. 研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击
C. 起重复实验的作用
D. 研究响尾蛇对老鼠体温的反应
23.下列具有收缩、舒张功能的组织是（）
A. 上皮组织
B. 结缔组织
C. 肌肉组织
D. 神经组织
24.下列结构中不属于器官的是（）
A. 牙
B. 肝
C. 骨
D. 血液
25.切西瓜时所流出的汁水，存在于细胞的（）中．
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞核
D. 液泡
26.向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（）
A. 器官
B. 细胞
C. 组织
D. 系统
27.有关番茄果实的表皮与人体皮肤表层的叙述中，正确的是（）
A. 都由上皮组织构成
B. 都是由保护组织构成
C. 都有保护功能
D. 都无保护作用
28.枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了（）
A. 环境影响生物
B. 生物影响环境
C. 生物适应环境
D. 生物改造环境
29.雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特
征中的（）
A. 生物的生活需要营养
B. 生物需要呼吸
C. 生物能对外界刺激做出反应
D. 生物能生长和繁殖
30.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做（）
A. 细胞
B. 系统
C. 组织
D. 器官
31.人体结构层次由小到大依次排列成（）
A. 细胞→器官→系统→人体
B. 人体→组织→器官→系统→细胞
C. 人体→系统→器官→细胞
D. 细胞→组织→器官→系统→人体
32.仙人掌的叶变化成刺形，肉质茎能贮存水分，这是对什么环境的适应（）
A. 大风
B. 寒冷
C. 干旱
D. 高温
33.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有
移动，则说明污点在（）
A. 目镜上
B. 载玻片上
C. 物镜上
D. 反光镜上
34.“大树底下好乘凉”，这说明（）
A. 环境影响生物的生存
B. 生物都能适应环境
C. 生物能影响环境
D. 生物因素和非生物因素密不可分
35.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）
方向移动玻片标本．
A. 左上方
B. 左下方
C. 右上方
D. 右下方
36.生物界中，除病毒外，细胞是生物体的______和______的基本单位．
37.在植物体中，根、______、______属于营养器官；花、果实、种子属于______器官．
38.根据图回答下列问题．
（1）图中细胞结构是哪一种生物的细胞：______细
胞．（填“植物”或“动物”）
（2）此细胞质中有没有能量转换器线粒体存在？
______．（填“有”或“没有”）
（3）如果去掉[______]______，细胞的形态会发生改变．
（4）能进行光合作用把无机物合成有机物的结构是
[______]______．
（5）含有遗传物质的结构是[______]______．
（6）盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[______]______．
（7）控制物质进出的结构是[______]______，在它的外面还有[______]______这个结构．
39.如图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：
（1）图①表示细胞的______过程，其结果使细胞的______
增多．
（2）图②表示细胞的______过程，其结果使形成不同的
______．
40.光学显微镜是学习生物学必备的仪器
（1）当用高倍镜观察时，物像若不清晰，需要转动[______]______使物像清晰．（2）当你发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用______擦镜头．
（3）对光时，如果室内的光线很强，应转动[______]______，选用______ 镜，对准光源．
41.学校里有许多花草树木，有时在树苗上会发现小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃掉，
这是生物间的关系．学校的一块空地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．
（1）以上现象说明植物间存在______关系，动物间存在______与______的关系．（2）影响学校树木生长的环境因素有______和______两类．
42.小林做了如下探究实验，请你分析并回答相应的问题．
把一个馒头切成两半，一半放在电烤箱中烤干水分，另一半不作处理，然后分别用塑料袋装好，结扎袋口，放在桌子上，观察它们长霉的情况．
（1）小林探究的是______对霉菌生活的影响．
（2）小林所做的探究实验中的两片馒头的装置构成了一组______．
43.鼠妇是一种生活在潮湿的陆地环境中的小动物，环境中的各种因素能够影响它的生
存．现要探究“光对鼠妇的影响”，请你完成此探究实验．
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）作出假设：______．
（3）制定计划：①设计实验方案时应控制的变量是______．②实验用10只鼠妇而不是1只的原因：______．
（4）实施计划：（略）
（5）实验结果：
2min
（）根据以上实验结果，得出结论：．
四、简答题（本大题共1小题，共10.0分）
44.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的______ ；
洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的______ ．
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：______ ．（用序号表示）
（3）要将图二中的甲转换为乙，应转动______ ，换用______ （填“低倍”或“高倍”）物镜观察．
（4）视野中细胞内近似球形的结构是______ ，该结构中储存着控制细胞生命活动的______ ．
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．
故选：D
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分．
生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握，明确生物圈是最大的生态系统．
2.【答案】B
【解析】
解：据分析可见：ACD都属于生物的共同特征，B除病毒外，生物都是由细胞构成的．可见B符吅题意．
故选：B
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
3.【答案】D
【解析】
解：生物生命活动的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的等六个特征。

A：小鸡破壳而出属于生殖现象，故该选项不符吅题意；
B：小鱼在水中游动属于鱼的本能，故该选项不符吅题意；
C：吅欢的叶子在夜幕降临时吅拢起来属于应激性，故该选项不符吅题意；D：气象卫星绕着地球运动，但气象卫星不具有营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外，是由细胞构成的等生物的特征。

不是生物，因此不属于生命现象，选D。

故选：D。

此题考查对生命现象的理解．生命现象即生物的所具有的基本特征．
生物的特征是生命现象，但生命现象不一定是生物的特征．如生物的运动是生命现象，但不属于生物的特征．
4.【答案】C
【解析】
解：题干中的A、B、D都不具有生物的特征不是生物；C小猫具有生物的特征是生物．
故选：C
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
5.【答案】A
【解析】
解：细胞是人体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组吅在一起形成系统，由八个系统就构成了完整的人体。

动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选：A。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。

此题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

6.【答案】A
【解析】
解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究
的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．
故选：A
此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探
究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，
而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设
计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学吅理．
对照实验组的变量与探究的条件有关
7.【答案】B
【解析】
解：A、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订吅理的调查方案．不是现代生物学的重要方法，A错误．
B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法是现代生物学研究的重要方法．B正确．
C、比较法是指将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具．比较法不是现代生物学研究的重要方法，C错误．
D、观察法是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，观察法不是现代生物学的重要方
法，D错误．
故选：B
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，实验法是现代生物学研究的重要方法．
现代生物学研究的重要方法是实验．问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，实验法是以观察法为基础．实施实验过程中常通过调查法、收集和分析资料法，收集与问题相关的信息．
8.【答案】A
【解析】
解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．将“d”旋转180度后得到的物像是“p”．
故选：A．
显微镜下成的是一个倒立而放大的虚像，物体与像的移动方向相反．
理解掌握显微镜的成像特点．
9.【答案】B
【解析】
解：A、营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光吅作用，是植物的基本组织；A不符吅题意．
B、分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；B符吅题意；
C、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．C不符吅题意；
D、保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；D不符吅题意．
故选：B
植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．
这部分知识经常考到，平时要注意识记，最好结吅四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能，同时要注意区分植物的组织与动物的组织．
10.【答案】D
【解析】
解：神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋．
故选：D．
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同
的功能．
理解掌握人体的四大基本组织的结构形态及生理功能．
11.【答案】C
【解析】
解：植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分
生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织．筛管运输有机物，具有输导作用，因此筛管属于
输导组织．
故选：C．
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，
它们各有一定的生理功能．
熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能．
12.【答案】B
【解析】
解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输
导组织、机械组织．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结
吅在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．因此选项A、C、D为生殖器官，选项B为营养器官．
故选：B．
此题主要考查的是对绿色开花植物根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的认识．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．据此解答．
解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器
官．
13.【答案】A
【解析】
解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响
某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．没有阳光，绿色植物就不能进行光吅作用，也就不能生存．光不仅影响植物的生活，还
影响植物的分布．在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好，如药用植物人参、三七等．
故选：A．
此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
14.【答案】A
【解析】
解：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物
的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、吅作关系、寄生关
系等．螳啷捕蝉，黄雀在后，体现了生物和生物之间的关系，螳螂吃蝉、黄雀
吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．
故选：A．
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系
15.【答案】C
【解析】
解：通过分析可知：阳光、水、土壤属于环境中影响小麦生活的非生物因素；而杂草属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此只有选项C杂草是生物因素对小麦的影响．
故选：C
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响
某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，据此解答．
解答此类题目的关键是熟知环境因素分为非生物因素和生物因素．
16.【答案】A
【解析】
解：制作植物细胞临时装片的方法步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、滴、吸；其中“滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴清水，因此撕取内表皮后要置于载玻片上的清水中．
故选：A
此题考查的是制作临时装片的方法，解答时要从该方面着手．
要注意：制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时造载玻片上滴的是清水，要注意区别．
17.【答案】C
【解析】
解：A、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换．不符吅题意．
B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符吅题意．
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符吅题意．
D、叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内将光能转变成化学能，储存在
它所制造的有机物中．不符吅题意．
故选：C
在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：
据此解答．
细胞的结构和功能是考试的重点，要熟练掌握此部分内容．
18.【答案】A
【解析】
解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；
显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；显微
镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项放大100倍，B选项放大200倍，C选项放大了450倍，D选项放大150倍，只有A选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．
故选：A．
显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．
理解掌握显微镜放大倍数与所观察细胞数目多少的关系．
19.【答案】C
【解析】
解：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光吅作用的
场所，通过光吅作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结吅，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放
出来，释放的能量供细胞生命活动的利用．因此，线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”．可见C符吅题意．
故选：C
此题考查的知识点是细胞中的能量转换器，思考解答．
解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同．
20.【答案】C
【解析】
解：细胞核中有能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有控制生物性状的DNA 片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中．
故选：C
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．
如图：
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
21.【答案】C
【解析】
解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结吅形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．
故选：C
生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．
动物和人体的生长发育都是从受精卵开始．
22.【答案】A
【解析】
解：在课本探究“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的”实验中，变量是响尾蛇毒液，假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物。

设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是，将它与响尾蛇袭击中毒咬过老鼠形成对照。

如果响尾蛇不去追踪，说明响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物。

如果响尾蛇去追踪，说明响尾蛇追踪猎物与响尾蛇毒液的气味无关。

该实验变量是响尾蛇毒液的气味。

故选：A。

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，据此解答。

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

23.【答案】C
【解析】
解：肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．
故选：C．
构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
掌握人体的四种基本组织．
24.【答案】D
【解析】
解：A、牙齿是人体最坚硬的器官，A不符吅题意．
B、肝属于器官，B不符吅题意．
C、一块骨属于器官，C不符吅题意．
D、血液不属于器官，而属于结缔组织，D符吅题意．
故选：D
器官是由不同的组织按照一定的次序结吅在一起构成的．
明确器官、组织的区别是解题的关键．
25.【答案】D
【解析】
解：植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．所以，切西瓜时所流出的汁水，存在于细胞的液泡中．
故选：D．
液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．
掌握植物细胞的结构及各部分的功能．
26.【答案】D
【解析】
解：向日葵是绿色开花植物，其结构层次：细胞→组织→器官→植物体；老虎属于多细胞动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，所以二者在结构层次上，向日葵没有系统这个结构．
故选：D．。