全国高考物理高考题说题比赛一等奖课件赵亚兵16题终版

原理没弄清
1、不会列原线圈回路的电压关系式 2、误认为原副线圈电阻相等，电压就相等
方法没掌握
3、混淆原线圈输入电压和电源电压，认为U1=220V 4、把原线圈中R两端电压误认为是所求电压
公式没理解
审题不仔细
220V
U1
U2
六、解题过程
（一）审题
关键语句 隐含条件
16. 一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副 线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接 在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈 回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消 耗的功率的比值为k，则（ ）
U1=E1 U2=E2
忽略铜损铁损
U1 n1 U 2 n2
I1 n2 I 2 n1
U1I1=U2I2
I1 U 2 n2 I 2 U1 n1
七、题目价值
1、注重基础，突出主干 2、强调过程，鉴别能力 3、不避旧题，稳中求变
（北京2000年春季卷）（5分） 如图所示，理想变压器的原、副 线圈匝数之比为n1∶n2＝4∶1， 原线圈回路中的电阻A与副线圈 回路中的负截电阻B的阻值相等， a、b端加一定交流电压后，两电 阻消耗的电功率之比PA∶PB＝1： 16，两电阻两端电压之比UA∶UB ＝1： 4
16. 一理想变压器的原、副线圈的
八、教学启示
1.吃透概念规律的形成过程 2.注重电路分析能力的提高 3.加强学生思维严谨性规范性的培养 4.努力挖掘高考真题的教研价值
原题
夯实基础 注重过程 提升素养
注重过程
提升素养
15年新课标I卷16题评析
邹平第一中学
赵亚兵
一、原题重现
16. 一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副线圈的回路
中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上， 如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消 耗的功率的比值为k，则（ A ） 1 1 U 66 V , k A. B. U 22V , k 9 9
1 U 66 V , k C. 3
二、试题来源
1 D. U 22V , k 3
（北京2000年春季卷）（5分）如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数 之比为n1∶n2＝4∶1，原线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负截电阻B 的阻值相等，a、b端加一定交流电压后，两电阻消耗的电功率之比PA∶PB ＝1：16，两电阻两端电压之比UA∶UB＝1：4
A. U 66V , k
1 9
B.
U 22V , k
1 9
1 U 66 V , k C. 3
D.
U 22V , k
1 3
（二）思路
建立模型
选择规律
标注相应的物理 量
列式求解
六、解题过程
（三）步骤
解：设原、副线圈的电流分别为I1 、I2 ，原、副线圈回路中电阻上电压分别 为U1 、U2 ，原、副线圈回路中电阻上消耗的功率分别为P1 、P2 ，则
降低 匝数比为3:1，在原、副线圈的回路中 难度 分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧
接在电压为220V的正弦交流电源上，如 图所示。设副线圈回路中电阻两端的电 压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的 功率的比值为k，则（ A ） 1 A B U 22V , k 1 U 66V , k 9 9 1 1 C U 66V , k D U 22V , k 3 3
U1 n1 ＝ ； U2 n2 U1 U2 U3 多个副线圈： ＝ ＝ ＝… n1 n2 n3 I1 n2 2．电流关系： ＝ ； I2 n1 多个副线圈：n1I1＝n2I2＋n3I3＋… 3．功率关系： P1＝P2； 多个副线圈：P1＝P2＋P3＋… 1．电压关系：
电 路 的 基 本 知 识
七、题目价值
三、命题立意
1、以理想变压器为背景，考查电磁主干知识 2、原线圈接入电阻，提高鉴别能力 3、稳中有变，力求平稳过渡
四、考点分析
知识方面：考查理想变压器的原副线圈匝数比及功率关系；
能力方面：主要考查推理能力、分析综合能力 方法方面： 1、会列原副线圈回路电压关系式 2、会用电压电流关系确定功率比
五、学情分析
U1 n1 U 2 n2 I1 n2 I 2 n1
U1 3U
I1 1U 3R
U/3 3U I1
220 I1 R U1 U 66V
2 P I 1 1R 2 P2 I 2 R
220V
U I2
1 k 9
A
七、题目价值
1、注重基础，突出主干
理想变压器的基本规律
1、注重基础，突出主干 2、强调过程，考查能力
V1
V2
理论探究：理想变压器的规律
原、副 n1 t
E 2 n2 t
忽略漏磁
E1 n1 E2 n2
原线圈回路： 副线圈回路：
U1− E1=I1r1≈ 0
E2=U2 +I2r2 ≈U2
忽略线圈电阻