小升初作文写作基础

小升初作文写作基础(一)
小升初是小学当中非常关键的一年，那么我们在小升初的时候怎么去把写作写好呢?升初作文怎么写，怎么才能构思一篇好作文。

那么在2015年小升初的作文中，孩子们到底该从哪些方面去着手准备呢?
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。

这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。

文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。

看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意：
1、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;
2、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;
3、成功需要方法;
4、运动带来快乐……
这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。

但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。

怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。

一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。

这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。

‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。

我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。

他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。

后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。

终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。

他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。

”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。

其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。

三、整理生活中的素材
努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。

因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。

翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。

我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。

不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。

如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

四、努力锤炼文章的语言
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。

”说的就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。

在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。

在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。

再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。

在恰当地运用修辞上下工夫。

修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。

例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。

但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。

当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。

2017年小升初作文题目及满分范文：拔河比赛（
材料：
我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。

就在这时，我脚下一滑，摔到了。

我们失败了。

我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。

我们班终于取得了最后的胜利。

要求：
（1）自拟题目
（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。

（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。

提示：
（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。

（2）可描写第二场比赛的场景。

[例文参读]
拔河比赛
我以前不知道什么叫团结就是就是力量。

当我经历了那件事情以后，就渐渐懂得了这个道理。

有一天下午第三节课，老师突然对我们说：“今天，我们要和二班的进行拔河比赛，大家有没有信心赢啊?”霎时，同学们不约而同地喊出了一声“有”，老师会意地笑了。

我们排成一排，我站在队伍的后面，在我的后面，还有力气非常大的世仁和达良。

我得意洋洋地笑了，因为我心想：有世仁和达良在，我们班稳操胜券了。

当然，我这也只是猜测而已，比赛还没开始呢，我怎么会下定论呢?
不一会儿，老师拿出了一条长绳，中间系着一条红巾。

比赛规则很简单，看哪队能够把红巾拉向他们那队，就算那队赢。

比赛就要开始了，我们个个都信心十足。

当老师喊“开始”的时候，我们就用力往后拉，我不小心踩到世仁的脚，他生气了，也踩了我一脚，我们彼此互相踩来踩去的，没留神，红巾被二班的拉走了。

第一局输了。

同学们都指责我和世仁，我们两个羞愧地低下了头。

我们老师走过来了，鼓励我们说：“不要灰心，失败乃成功之母，我们还有机会，只要我们团结一心，就一定能胜利的，你们说对吧!”
我们都应了声。

第二局开始了，我们上下团结一致，用力地往后拉。

红巾已经往我们这边来了，我们更加用力，有的甚至咬紧牙关。

在同学们的同心协力下，我们终于取得了第二局的胜利。

还有最后一局，这一局十分重要，要是我们输了，就再也没有机会了。

老师过来对我们说：“这一局，我们一定要像上一局那样，同心协力，知道了吗?”大家不约而同地说了声：“知道了。

”
比赛开始了，我们都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他们好像也注意到了这局的重要性，也都用力地往后拉。

突然，二班后面的同学发生了争吵，我们班乘虚而入，用力地往后拉，最后，我们班取地了拔河比赛的胜利!我们个个都兴高采烈，神采飞扬。

这次的拔河比赛，不仅给了我一次胜利的喜悦，还让我懂得一个道理“团结就是力量。

”
小升初作文题目及满分范文：那一刻我激动不已(三)
在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。

轮到你发言了，向大家讲述什么呢？请把它写下来。

文题：那一刻，我激动不已
要求：
（1）选材有时代感，叙事完整。

（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。

（3）结构完整，语言流畅，550字左右。

[例文参读]
那一刻我激动不已
那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用语言表达；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。

那件事发生在我读五年级的时候。

有一段时间，我的数学成绩接连打败仗，成绩总是无法提高上去。

测验时我要么是看错小数点，要么是抄错数，要么就是漏题，每每看着卷子上的分数和错题，我就懊丧不已。

众所周知，我对数学可不是一般的喜欢啊！
于是我暗暗下定决心，一定要加倍努力，要认真审题，不能马虎。

皇天不负有心人，上课时我总是积极回答老师的问题，一下课我有不会的题目总是去问老师，一直缠着老师不放，直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。

那一天，我们考完了数学单元卷，到发卷的时候，我的心里忐忑不安，握着拳头的手心都微微发汗。

我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少？分数是多少？”这句话。

到老师发卷的时候了，“岑浩然98分。

全班分是高焰。

”我听了，心潮澎湃，立马直蹦三尺高，手不断的在空中挥舞，嘴里还唱着欢快的歌曲。

旁边的潘晓蓝忍不住对我说：“高焰，别乱跳，悠着点，小心地板被你跳出一个大洞。

”这番话立刻引起全班哄堂大笑，虽说是这样子，但我还是很开心。

在那一刻，我感受到了激动，更感受到了成功的喜悦！我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放！
小升初作文预测及范文【四篇】
【导语】高尚的理想是人生的指路明灯。

有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。

迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！无忧考网小升初频道整理了2018小升初作文预测及范文【五篇】，具体如下：
【篇一】
题目：我懂得了____
我们一天天长大，懂得了好好学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩……请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。

要求：先将题目补充完整。

叙事具体，表达真情实感。

语句通顺连贯，写后认真修改。

不少于400字。

我懂得了感恩
曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望;曾经有那么一个人，在你遇到困难时，把手伸向了你。

这份帮助，也许是一句小小的温馨话语，也许只是投来的一个小小眼神。

感恩从来不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取过爱——那就是母爱。

所以我们唯有报答，为她做点事，哪怕只是洗洗脚，擦擦桌椅，但我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

我以前曾多次想过，我能为妈妈做些什么?她每天为我们一家人辛勤操劳，早晨出门上班，回来还要干家务，非常累，但她毫无怨言。

我一遍一遍问我自己同样的问题，但始终没有答案。

我真惭愧，在十一年里，我竟什么也没有为父母做过。

最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。

于是，我决定为妈妈买一支护眼霜，在生日那天送给她，让她高兴高兴。

一天，我趁着妈妈不在，拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里。

各种护眼霜看得我眼花缭乱;售货员的介绍更加使我举棋不定。

再伸手摸摸衣兜里折成长方形的50元钱，真是囊中羞涩。

我想，如果买得太贵，我没有那么多钱，妈妈也会说我的。

算了，和老板说明用意，希望能体谅一个想感恩养育她那么多年的妈妈的小女孩。

果然，老板被我感动了。

于是，我买了一个精美又实惠的护眼霜，拿着它，我兴冲冲地跑回家。

到了妈妈生日那天，我做出很神秘的样子，把妈妈叫到屋里说：“妈妈，祝你生日快乐，永远年轻漂亮!”说罢，我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。

妈妈先是一愣，然后把我搂进怀里，使劲亲了我一口。

我看妈妈高兴得眼角里沁出了泪花……事后，妈妈逢人总是骄傲地说：“我生日那天，女儿给我买了……”妈妈为我付出了那么多，而我为妈妈只尽了小小的一点心意，妈妈就时刻挂在心上。

父母为儿女付出了爱，他们同样期待儿女爱的回报和感恩，哪怕一丁点儿，他们也会感到欣慰。

是的，也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，我愿我是一位画家，用浓墨重彩的画笔绘出一幅水墨画献给母亲;我愿我是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇来赞美母亲;我愿我是一位音乐家，用美的音符，谱出一只母亲的赞歌讴歌伟大无私的母亲!
啊，我无论身处何境，都不会放弃一种美德——感恩!
【篇二】
题目：《我喜欢____》
先把题目补充完整，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。

字数在400字以上。

作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。

我喜欢夏天
一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜欢的是哪个季节呢?在小考作文中就出现了一篇以喜爱的季节为题目的文章，下面就让我们看看小作者为什么喜欢这个季节吧。

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。

如果说，大地是孕育万
物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。

我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。

我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。

晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。

因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。

因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。

我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。

【篇三】
材料：写一个你最欣赏的人
要求：
1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。

我的同学
我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。

昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。

我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。

我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。

过了一会儿，终于打扫完了。

夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。

她由于跑得太快，不小心摔倒了。

我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。

这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧!我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。

【篇四】
材料：以“我__长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：
(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。

(2)要写自己的真情实感。

我渴望长大
我不想，我不想，不想长大，我宁愿又笨又傻……”每当我听到这首歌.心里总会很矛盾。

因为当我们长大时，父母的头发里又增添了几根银发，我实在不想看到亲人慢慢的老去。

当我们长大时，再也没有了童年的单纯，眼光的变化，很多乐趣也消失了，再也不觉得动画片好看，也不觉得棒棒糖好吃，在长辈面前，还要表现出淑女的风范，告别故有的天真与活泼。

但是，当我看到父母为生活而辛劳的奔波时，我渴望长大，我多希望能帮他们分担一些忧愁。

当我拖着疲惫的身躯，还在做堆成山的家庭作业时，我渴望长大，像窗外的麻雀，拥有一份自由。

虽然，我知道粉色的童年很美丽，长大的感觉有青草莓的酸涩，但金色的未来更使我着迷，我渴望长大，去亲手创造我的金色世界，精心点缀，用心装扮，专心呵护。

未来的一切都将变得那么新奇，即使会有暴风雨的来临，也会有彩虹的美丽。

放飞心情，那么的自由自在，长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。

我想要长大，不再依靠父母，自强自立，憧憬的未来。

虽然对童年很留恋，但是无论如何，我也弥补不了过去，我能做到的只有创造美好的未来，我对未来充满了期待，也许这条路衿棘丛生，但我也会不懈的努力，我渴望长大。

爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。

爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。

爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次挫折，我已不再逃避。

爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次失败，我已不再哭泣。

是的，回首遥望，这么多年来，是你们含辛茹苦地养育我，与我在成长的道路上一路欢笑一路成长。

似春天的绵绵细雨，滋润着我，呵护着我;似夏天的丝丝清风，为我送来阵阵凉爽;似冬天的缕缕阳光，照耀着我，温暖着我。

你们的爱是一个永恒的话题，一首永恒的歌曲，永远唱响在我的成长道路上。

这么幸福的家庭，这么幸福的我，我还有什么奢求呢?可是，爸爸妈妈，我想问你们：“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?”
每当我起床去刷牙时，妈妈一定为我叠好被子了;每当我放学回家，一碗香喷喷的米饭已放在桌上，爸爸又为我盛好了饭;每到星期六，妈妈准会及时打扫我的房间;每天早晨，爸爸一定会赶在我的前头，为我检查好自行车胎并及时打气。

也许，在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子，可是，此时，我多么想对您说，请让我自己来做，我可以的，请相信!小时候，我巴不得天天过着这样衣来伸手，饭来张口的日子，我想那会是最无忧无虑的人生;但是现在，我已长大，至少知道了什么叫羞耻。

我不要做躲在鸟巢里的雏鸟，我要做搏击长空的雄鹰，去探索，领略大千世界的奇妙;去经风沐雨，打造更坚硬的翅膀，在风雨中憧憬未来，寻找属于自己的明天……
爸爸妈妈，请放开你们挽扶着我的双手，让我一个人在人生道路上磕磕碰碰向前走，请相信，没有你们的挽扶，我会走得更好。

好似一个雄鹰在高空中翱翔，没有一阵暴风雨会使我胆怯，没有一种力量能改变我的拼搏，没有什么能阻挡我对自由的向往。

不经历风雨，怎能见彩虹，不经历艰险，又怎能成功。

亲爱的爸爸妈妈，请放开你们的双手，放飞你们的小鸟，让你们的小鸟早日成为雄鹰。