学期教学计划.方案
2024教学计划教育课程方案(七篇)
2024教学计划教育课程方案本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。
新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向____分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基础。
四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。
作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
学年教学计划学期教学计划7篇
学年教学计划学期教学计划7篇学年教学计划学期教学计划篇1一、目标和任务全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，面向全体学生，培养学生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教学教研教改的活动中，完成教书育人的目的。
培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。
其具体目标是：①入学率达95%以上，年辍学率在3%以内，义务教育完成率达98%以上，优秀率达40%以上，合格率达80%以上，低分率控制在10%以内。
②20--年中考达黄高线两人，进一中培优班3人，完成一中指令性线(全县统一线)1：35.普高上线率达60%以上，四率结帐进入全县前6名。
进入全县前5000名达120人。
③学生各类竞赛积分进入全县前十名。
④教师“四优”评选成绩进入全县前十名，95%教师学历达标。
⑤体音美各项活动居全乡之首。
⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高，努力培养良好的师德师风，创良好的教风，育一流的学风。
二、实施方案：(一)健全组织机构，拟定教研教改计划。
学校设语文教研组，组长：姜才河;数学教研组，组长：占国平;英语教研组，组长：周剑民;政史地教研组，组长：曾小静;理化生教研组，组长：占爱军;体音美教研组，组长：占新生。
各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划，协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动，并作详细记载。
(二)狠抓入学巩固工作，确保入学率达标。
加大走访力度，落实校长包校，蹲点领导及班主任包班，教职工包学生人头的责任制，按学生入学情况实行奖罚。
(三)彻底转变教学观念，扎实推进素质教育的落实与实施。
1、转变教育观念，改变过去唯一的以考试论英雄的思想，对教师的考查以教学和考核相结合的方式。
同时把教学常规检查纳入教师考评。
2、注重学生的个性及特长的发展，因材施教，鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。
①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。
如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高，其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操，树立崇高的理想，建立正确的人生观，世界观。
学期初教学计划（精选9篇）
学期初教学计划（精选9篇）学期初教学计划篇1一、认真组织研究生注册报到工作1. 按校历安排，20xx-20xx学年秋季学期研究生新生注册报到时间为9月12日一天，老生注册报到为9月13日一天。
2.根据《厦门大学各类学生完费注册管理暂行规定》，请各单位督促研究生完费后办理注册报到手续。
4.做好新生注册报到工作：a.新生注册报到当天，各单位教学秘书须登录厦门大学迎新系统（）完成报到情况登记工作，有需要另存新生名单的可直接从“迎新系统”中导出；b. 证件查验：根据研究生入学须知的要求，对于应届本科生读硕、应届硕士生读博的新生，入学报到时各单位应做好证书查验工作。
未取得本科毕业证书的应届本科生和未取得硕士学位证书的应届硕士生暂不予注册，待学院书面报告研究生院后处理；c. 组织本单位研究生学习选课指南、研究生工作手册以及登录研究生院信息化平台核对、填写本人学籍信息等;d. 按照《厦门大学研究生学籍管理规定》第三条新生“未请假，或未准假逾期两周不报到者，或假满逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格”。
放弃入学资格的新生由各单位填写《厦门大学研究生学籍处理意见表》（下载专区可下载）于9月27日前送交培养与管理办。
5.做好老生注册报到工作：a.教学秘书于注册报到当日登录信息化平：学生管理——学籍信息管理——右上角按钮“注册报到”——“操作”处下拉勾选注册报到情况并点击确认完成即可；。
b.为规范注册报到工作，学院应将系统中的名单下载制作成报到名单，于报到当日让学生签到，报到结束后名单留学院备查。
其中报到情况为“出国、休学、或拟毕业”的本学期不需到校注册报到。
c. 学生注册报到手续不得由他人代办，注册报到当日到校的勾选“准时到校”；因故不能如期报到的应向学院书面请假，请假最长不得超过两周，已办理请假手续的勾选“请假”；本学期开学前已在学院办好长期到外校（境内，不含出国）科研、学习、田野调查及实习等手续的勾选“批准外出”；未请假或未办理任何手续在报到当日未到校的勾选“无故未到”，无故未到的研究生，教学秘书应查清原因，如已长期失联，应核查后报研究生院作学籍处理。
【新编】学期教学计划五篇
学期教学计划五篇学期教学计划篇1一、学生情况分析一年级(2)班有42人。
虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。
而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。
刚从幼儿园进入小学一年级的小朋友，天真可爱，对学校的一切都觉得好奇，从“游戏”到“学习”的转变，使他们对“学习”这回事更是似懂非懂，特别是在新鲜感过后，同时也对学习存着一种压力。
他们有着儿童散漫、好动的天性，有着极强的可塑性。
这些孩子大部分家里都很宠爱，养成了他们的任性、自私、娇气、自我等一些不良习惯。
大部分孩子课堂上注意力集中的时间较短，行为习惯比较随意，有的上课把脚放在凳子上的。
因为是刚进入一年级进行学习，课堂常规对于孩子来说是一个陌生的过程，怎样收拾书包、怎样摆放上课用的学习用品、怎样举手回答问题、什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业，上课什么时间能交流等等，都是需要孩子在这个学期里所掌握的，所要形成习惯的，特别是良好的听、说、读、写和独立思考的习惯，都是需要我们开始进行引导和培养的。
这些孩子对数学有很强的学习欲望的，有较好的学习数学的兴趣。
因此这一学期以在课堂上需要教师结合教学内容，根据学生的年龄特征，动静结合，多表扬鼓励，不断强化学生的课堂常规，保护、发展学生对数学学习的兴趣和学好数学的信心。
培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
二、知识结构分析这一册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法、认识图形、11～20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法、数学乐园、总复习。
这一册的重点教学内容是10以内数的认识和加减法以及20以内的进位加法。
这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
小学教师学期教学计划范本(8篇)
小学教师学期教学计划范本一、教材分析该教材是人教版美术教科书，全册共____个课。
教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
二、教学总目标在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标造型、表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合、探究：学习简单的摄影知识，了解美术记者的工作内容和工作流程。
用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。
欣赏、评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
简单说出动画片的制作过程。
四、学生情况分析所教的三年级3班-10班共____个，三年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。
老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。
学期教学计划7篇(班级学期教学计划)
学期教学计划7篇(班级学期教学计划)下面是分享的学期教学计划7篇(班级学期教学计划)，以供参考。
学期教学计划1一.指导思想：本学期教研工作以学校计划为指导,学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。
认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。
二.主要措施：1.以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究，2.积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。
3.充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。
4．注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。
5．组织本组部分教师外出学习取经。
6．配合校领导组织教学研讨会。
三．活动内容：1．定期召开教研组会议，及时批阅教案。
2．以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。
3．在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
4．认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。
面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量5．结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
6．定期进行教学经验的交流（案例交流，大组评课，教学经验交流等）。
学期教学计划范文4篇
学期教学方案范文4篇学期教学方案范文4篇时间稍纵即逝，我们的教学工作又将续写新的篇章，我们要好好方案今后的教育教学方法。
相信大家又在为写教学方案犯愁了吧，以下是收集的学期教学方案5篇，希望对大家有所帮助。
新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，特制定班主任方案如下：寒假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习《中学生日常行为标准》，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
结合重大节日、重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到。
"2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
讲究卫生很重要。
小学教师新学期教学计划(通用7篇)
小学教师新学期教学计划（通用7篇）小学教师新学期教学计划（通用）（精选篇1）一指导思想以学校本学期发展思路和总目标为依据，规范教学管理，建立更加细致的工作流程，提高学生综合素质全面提升教师个人专业发展，全面提高教育教学质量。
二重点工作及措施1坚持依法治教，全面落实新课程计划。
措施：(1)认真贯彻“义务教育课程设置方案”要求，开全课程，开足课时，加强对学校全部课程开设的督导检查。
学校将加大巡课检查力度，不定期检查开课情况，督促任课教师按时上好课。
(2)开发写字阅读等校本教材，并依托以学校开展的学生社团建设为重点的校园文化活动，建立适合学生的校本课程，培养学生的综合素质。
(3)规范作息时间。
严格执行学生在校学习时间不超过6 小时的规定，保证每天一小时的体育锻炼时间。
2加强过程管理，提高精细化程度。
措施：(1)各教研组备课组和教师要重视教学计划的制定。
所定计划要有目标重点措施等。
开学初，学校将对各任课教师的教学计划进行检查。
(2)加强备课研讨。
学校继续将每周周三作为集体备课研讨的时间。
要求教师在上课前，必须备好课。
学科备课要体现突出教学重难点，课后做好思考修订，并及时进行教学反思。
本学期以各教研组制定的“润泽”课堂教学模式进行备课，备课顺序为单元备课—课时备课—单元反思，一单元一整理;艺体组教师根据其学科特点进行备课。
(3)积极构建“自主有效” 课堂教学模式，努力打造轻负高效的“润泽”课堂。
教师教学要实现知识讲授向能力培养的转变，课堂教学要重引导评价矫正和总结升华，课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。
(4)改进作业布置和教学辅导工作。
作业设计要紧扣课堂教学内容，做到有针对性层次性，要控制家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。
严禁布置机械性重复性惩罚性的家庭作业。
作业布置要精，要适量，要全批全改。
教导处教研组将加强监管。
(5)提倡面向全体学生兼顾两头的科学辅导原则。
培养优等生，继续加强对学困生的辅导，有效地提高学困生的学习成绩，加强对学生学科特长的重点培养，以促进学生个性自由发展，(6)继续组织好期中期末考试，认真及时批阅试卷，分析学生错误的原因，提出切合实际的整改措施，及时调整教学策略，查漏补缺，弥补教学不足。
一年级第一学期教学教学计划
一年级第一学期教学教学方案8篇一年级第一学期教学教学方案篇1一、教学目标：通过教学使学生掌握马克思主义政治学根底知识，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，社会主义国家的根本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治学知识判断社会现象的能力;开展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉标准自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析：三、学生分析：高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比拟容易引导，这是他们的优点。
但是，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。
高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，政治知识又是比拟枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。
在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。
对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。
四、教学措施和要求：1、重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力：(1)主抓根底知识，每一单元的复习都以根底知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
(2)多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题。
新学期教学计划和实施方案 新学期教学计划(汇总13篇)
新学期教学计划和实施方案新学期教学计划(汇总13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关学期教学计划范文锦集七篇
有关学期教学计划范文锦集七篇学期教学计划篇1一、工作思路在国家、省、市有关教育法律、法规指导下，进一步确立以人为本的理念，研究学科教学规律和学生的身心发展规律，依据数学课程标准实验稿，结合“苏教版小学数学教材实验工作先进集体和先进个人”评选活动，总结第一轮课程标准教材实验工作中的经验，深入研究、反思实施过程中出现的问题，共同探讨、努力寻求问题解决的策略和方法，提升各自的研究水平和能力，进一步提高我市小学数学教师的整体素质，追求课堂实效，为学生的发展服务。
二、主要工作（一）加强教研组建设，提高教师队伍素质1、各单位要认真组织学科教研组回顾第一轮课改实验的实施情况，集思广益，在总结经验的基础上，深入反思存在的问题。
依托理论学习，首先从理念层面进一步更新认识。
可以根据面上的问题，充分考虑教师们的需求，整体规划学期理论学习活动，提高理论学习的针对性与系统性。
2、各单位要健全以课堂教学研究为核心的校本教研制度，注重对学科责任人的培训和指导，引导教师进行有效的教学行动研究，使数学校本教研规范化，制度化，有实效。
在整个过程中，进一步发挥教科研基地学校和数学学科中心组的研究与辐射作用。
（二）重视教学常规管理，夯实课程实施基石1、各单位要结合教学常规调研，引导教师深入学习和研究《常州市中小学课堂教学建议（常规）》，为深度推进新课程打下良好的基础。
要加强学科教学建议的执行和管理，在广泛调查分析的基础上及时提出改进建议，使之有利于师生的共同发展。
2、各单位要继续认真贯彻落实“减负”精神。
严格要求教师按“课程标准”的要求进行教学，坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件；同时要妥善处理好常规保证与教育创新的关系，确保基本学习要求的有效落实，为学生的健康成长打下扎实的基础。
（三）组织教学专题研讨活动，提高课程实施水平1、加强对各种课型的研究，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。
新学期教学计划5篇
【必备】新学期教学方案5篇【必备】新学期教学方案5篇时间过得可真快，从来都不等人，新的机遇和挑战向我们走来，写一份教学方案，为接下来的工作做准备吧！是不是无从下笔、没有头绪？以下是为大家的新学期教学方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作为一名老师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务程度。
高中地理教育是根底教育，但面对高考愈来愈剧烈的竞争，对地理老师也提出了更高的要求，假如不继续学习和进步将会被社会所淘汰。
针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下方案：认真贯彻全国基教会议精神，进一步施行素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的根底上得到进步。
引导广阔老师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和才能。
并从老师的知识更新、方法转变等方面展开了屡次培训、学习、展示、推广形式的活动。
使广阔地理老师的教育教学思想目的、态度方法都有了根本改变。
地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广阔地理老师深化学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正改变教育教学现状。
要认真学习新课程标准，深化理解新课程标准，做好新课程的解读工作。
塌实做好新教材的教育教学培训，帮助每一位老师进展新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。
引导广阔地理老师深化钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。
努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，进步吴江的地理老师整体素质。
深化课堂认真听课，为广阔地理老师的教育教学程度的进步作出正确的评价和指导，使他们能不断地明确方向和详细目的;能不断地改进方法和措施，进步效率。
建立教育教学研究网络，使教研工作经常化、制度化、普及化，真正成为进步老师业务的有效手段。
1、以新课程标准的施行为打破口，大胆进展地理课堂教改革。
实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。
创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而到达进步教学质量的目的。
学期教学计划汇总4篇
【必备】学期教学方案汇总4篇【必备】学期教学方案汇总4篇时间是箭，去来迅疾，又将开始安排今后的教学工作了，写一份教学方案，为接下来的工作做准备吧！那么教学方案要怎么写才能突出呢？以下是的学期教学方案5篇，欢迎阅读与收藏。
全班共有学生42人，期中女生占了30人，男生只有11人。
就上个学期的学习及屡次的平均考试成绩来看，学生的根底知识掌握的比较好。
15次的学业检测和模拟检测，平均分在90分和80分以上的人数，占了全班的30%，而平均分在60分一下的，15%左右，总体上表现还相当不错。
这个班级的30个女生中，有7、8个对于根底知识掌握的非常好，而有2个学生对根底知识是一窍不通，大概有3个学生对科学常识的学习比较困难。
而剩下的根本上都可以及格以上。
男生中，有4个非常优秀、3个比较不错、3个略懂、1个一窍不通。
基于这班学生的这种学习状况，我想我的教学仍然以根底知识为主，加强引导和注意鼓励相结合，努力鞭策和有效疏通相结合。
而这个学期的科学知识较上个学期相比，又明显困难了一些，要想让我的教学效果更好，我想我必须做到提高学生动手意识地同时，提高学生等的动手能力，将抽象的内容详细化、实际化、生活化。
第一章”生活中的水”，水的重要性，水循环的过程和特点，水的密度，压强以及阿基米德原理，物质的溶解性，溶解度以及计算为重点，地球上水循环产生的原因，压强，密度，阿基米德原理溶解度等概念，以及运用的重要性，最后树立节约水资源的思想意识。
第二章:重点是温度，风力，风向，降水量，云量等天气的测量，初步了解雨，雪的成因，大气污染和大气保护。
气压与天气的关系，气流与压强的关系，海洋与陆地的性质对气温和降水量的影响以及地形地貌对气温和降水量的影响，人类活动对对气候的影响以及季风的形成。
难点”对流层的特点，探究对流的形成，探究吸尘器内部的构造和原理，风的形成风向的测量，风速以及相对湿度的概念。
第三章、第四章：均有八年级上册的科学，开始接触全新的物理教育，其中有许多的知识，在小学的科学中已经学过，但在这里又会以新的面孔和状态出现，所以，如何做好旧知识新引用，是做好物理教学的一个重要因素之一。
学期教学计划模板汇总五篇
学期教学方案模板汇总五篇【推荐】学期教学方案模板汇总五篇学期教学方案篇1 工作目的1、通过课前预习，使学生养成自学习惯，进步自学才能。
2、加强培优辅差工作，使学生在原有的根底上有一定进步。
3、加强班级管理，进步促进学生的自主开展和安康教育。
4、多读书，读好书，养成读书习惯。
详细工作措施1、课堂理论活动认真备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资，研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课形式，教学方法灵敏多样，重点培养学生的探究才能，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元完毕后进展一次测试，做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，进步自己的课堂教学才能;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进展交流，共同进步课堂教学才能;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，防止知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究时机，语文课上鼓励他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合才能，进步综合素质。
2、培优辅差工作认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。
继续开展特长生，有针对性地进展培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。
课内对学生进展有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。
认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。
3、课堂理论活动教学方法灵敏多样，重点培养学生的探究才能，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元完毕后进展一次测试，做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，进步自己的课堂教学才能;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进展交流，共同进步课堂教学才能;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，防止知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究时机，语文课上鼓励他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合才能，进步综合素质。
第一学期学科教学计划（通用5篇）
第一学期学科教学计划（通用5篇）第一学期学科教学计划（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的教学工作，让我们一起来学习写教学计划吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编收集整理的第一学期学科教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
第一学期学科教学计划1新学年的钟声已经敲响，面对21世纪的机遇与挑战，我们老师的思想、作风、知识、见识与能力无一不影响和左右着未来建设者的一生。
教育必须适应新时代的要求，加大改革力度，培养造就一代全面发展的新人。
为更好地全面提高学生的综合素质能力，特根据初中化学新课程标准有关规定，并结合学生实际以及市教委倡导的“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”精神，制定如下计划。
一、学生基本情况分析1、总体分析：本学期我担任初三4、5、6三个班的化学课，共有学生151人，其中男生68人，女生83人。
从学生的知识基础看，学生在小学社会学科中已了解一部分与化学有关的基础知识。
从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力。
从学生的学习习惯与方法看，75%左右的学生养成了良好的自学习惯，掌握了基本的学习方法，能独立完成作业，但个别学困生自制力差。
从学生的学习态度看，四个班的同学90%以上要求进步，态度端正，上进心强，但部分同学学习目标欠明确。
四个班发展较为均衡。
面对实际情况，在今后的教学中，采取适当的措施，促使全体学生共同进步，全面提高学生的学习成绩。
2、具体分析：（1）优等生分析：优生在各班中的分配较均匀，大约占总人数的30%左右。
A、优生的知识基础学生已在初二接触过少部分简单的化学知识，如空气、物质的属性等等。
对该学科，优等生充满了好奇心，有强烈的求知欲，他们已认识到学习化学的重要性，了解了化学与生活的密切联系，具备了一定的能力。
如理论联系实际、分析问题和综合问题的能力等等。
并在学好其它学科如物理、生物知识的基础上，为学好本学科奠定了良好的基础，而且他们能广泛涉猎课外知识，并汲取其营养，从而大大拓宽了知识面。
学期教学计划模板5篇
学期教学计划模板5篇学期教学方案模板1一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质、教学目的：舞蹈是一门专业技能课。
本课程的教学目的是：同学通过本课程的学习，把握舞蹈训练和舞蹈表演专业舞蹈技能，把握训练方法，提高舞蹈素养，毕业后能胜任舞蹈教学和舞蹈表演工作，成为合格的老师和舞蹈表演者。
2、教学任务：同学通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、漂亮地表演各种风格的舞蹈，把握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的力气。
3、教学基本要求舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。
教学中，应依据幼师专业培育目标的要求，突出“三基”内容的教学，使同学对教学内容全面把握。
融会贯穿，达到培育目标所规定的要求。
二、本课程与相关课程的连接、协作关系本课程应以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础，音乐教学法相协作。
三、教学方法和教学形式1、教学方法：本课程不是纯理论性课程。
其核心是解决实践的问题。
在教学中确定要结合同学的实际水平工作的要求，加强技能训练，提高同学的舞蹈素养。
同时，依据培育目标的要求，突出实践环节。
提高感性熟识。
2、教学形式：为使每个同学都能达到培育目标的要求，教学形式以老师讲授、示范作为基础，同时，针对不同水平层次的同学进行小组教学和个别指导与之协作。
第一学期(留意软开度的练习)3、教学目的及教学要求：通过本单元学习，要求初步把握舞蹈的基本学问，具有正确的身体姿态，把握舞蹈的基本舞步。
动作有确定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
4、学时支配60学时专业开设：民族民间舞(20) 芭蕾舞基训(20) 中国古典身韵(10) 幼儿舞蹈考级(10)教材(北京舞蹈学院中国民族民间舞教材解放军艺术学院芭蕾舞基训北京舞蹈学院古典身韵北京舞蹈学院幼儿舞蹈考级)5、教学内容：一、理论课1、把握舞蹈的概念、种类，了解中国舞蹈进展简史。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会做舞蹈记录。
小学三年级学期教学计划规划方案
小学三年级学期教学计划规划方案嘿，各位家长和老师们，今天我来给大家聊聊如何制定一份小学三年级的学期教学计划规划方案。
咱们就直接进入主题，不绕弯子了。
一、总体目标咱们得明确这个学期咱们想要达到的目标。
三年级的孩子已经开始有了一定的学习基础，所以这个学期的重点在于巩固基础知识，提升学习能力和综合素质。
1.提升语文素养：培养孩子的阅读兴趣，提高写作能力，加强语言表达能力。
2.巩固数学基础：让孩子熟练掌握四则运算，培养空间观念和逻辑思维。
3.提高英语水平：加强单词记忆，提高口语表达能力，培养英语学习兴趣。
二、具体实施方案1.语文教学（1）阅读教学：每周安排两节阅读课，让孩子自由选择喜欢的书籍进行阅读。
老师可以适时进行阅读指导，帮助孩子理解书中的内容。
（2）写作教学：每周安排一节写作课，让孩子练习写作。
可以从简单的看图写话开始，逐步提高难度，让孩子学会如何表达自己的观点。
（3）口语表达：每天早上安排10分钟口语训练时间，让孩子轮流上台分享自己的故事，提高口语表达能力。
2.数学教学（1）基础知识巩固：每周安排两节数学课，重点巩固加减乘除等基础知识，让孩子熟练掌握四则运算。
（2）思维训练：每周安排一节数学思维训练课，通过有趣的数学题，培养孩子的逻辑思维和空间观念。
3.英语教学（1）单词记忆：每天安排10分钟单词记忆时间，让孩子通过游戏、歌曲等形式记忆单词。
（2）口语表达：每周安排一节英语口语课，让孩子在轻松的氛围中练习英语口语。
4.综合素质培养（2）学习习惯：每天安排10分钟学习习惯培养时间，让孩子养成按时完成作业、自觉复习的好习惯。
（3）行为规范：每周安排一节行为规范课，让孩子学会尊重他人，遵守纪律。
三、家校合作家校合作是孩子成长的重要环节，咱们得充分利用这个资源。
1.家长会：每学期至少召开两次家长会，让家长了解孩子在校的表现，共同探讨孩子的教育问题。
2.家长志愿者：鼓励家长参与学校的各项活动，担任志愿者，共同为孩子的成长创造良好环境。
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33︱ 66︱
课后反思：
课题
好朋友
单元
三
课时
1
主备人
备课方式
集体
参加人员
全体
教学目标
1、学会读童谣。
2、学会唱歌曲《好朋友》。
教学重点
3、在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。
教学难点
学会唱歌曲《好朋友》。
教学准备
电子琴
教学步骤
教学过程
一、童谣《好朋友1：小朋友，你们在小学里是否找到新的好朋友了？2：交流大家好朋友姓名，并介绍一下各自的优点。3：好朋友在一起会做些什么事呢？4：讨论交流。S：我们在一个大集体，一起游戏、一起上课、一起唱歌、一起劳动，一定要互相团结友爱，今天老师介绍一首童谣给小朋友——《找朋友》。6：跟着老师分句读童谣。7：指导学生读童谣唱，上下词句衔接好。8：富有表情地朗读。 二、歌曲《好朋友》 S：小朋友，你们在小学里是否找到新的好朋友了？ T：交流大家好朋友姓名，并介绍一下各自的优点。 S：好朋友在一起会做些什么事呢？ T：讨论交流。 S：我们在一个大集体，一起游戏、一起上课、一起唱歌、一起劳动，一定要互相团结友爱，今天老师介绍一首新歌给小朋友——《好朋友》。 T：跟着老师分句学唱歌词。 S：指导学生歌唱，在拍手处重点指导，与歌词衔接好。 T：富有表情地歌唱。 S：请小朋友仔细观察插图，他们分别在干什么呢？ T：分组仔细观察，进行创编新歌词活动。分组进行汇报。 S：把好歌词写在黑板上。 T：集体学唱新歌词，并将老歌词与新歌词连起来唱。
板书设计：好朋友
课后反思：
课题
两只小象
单元
三
课时
1
主备人
备课方式
集体
参加人员
全体
教学目标
指导学生用自然优美的声音演唱《两只小象》，
教学重点
通过身体动作体三拍子的强弱规律及歌曲所表现的内容。
教学难点
教育学生团结友爱，做讲文明有礼貌的好孩子。
教学准备
电子琴
教学步骤
教学过程
一、组织学生师生随音乐律动进教室，
教学难点
教学准备
教学步骤
教学过程
板书设计：
课后反思：
课题
单元
课时
主备人
备课方式
参加人员
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学步骤
教学过程
板书设计：
课后反思：
课题
单元
课时
主备人
备课方式
参加人员
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学步骤
教学过程
板书设计：
课后反思：
课题
单元
课时
主备人
备课方式
参加人员
教学目标
教学重点
1．播放《小燕子》，师生律动进教室。2．用语言叙述春天（景色、动物、事物等）。 （1）师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗？（引发学生用语言来描绘美丽的季节：花、草、树木……） （2）观看课件：春天景象3．模仿布谷鸟叫声呼唤春天3/4 5 3 0 | 5 3 0 | 2 1 2 | 1 — —‖ 布 谷 布 谷 春 天 来 啦
5：出示打击乐器，让学生认并选择。
6：创编节奏，为歌曲伴奏，四分休止符处的配法。 并写出两小节的节奏谱（碰铃、响板）
7：引导学生发现第3、6小节的小过门8：指导学生进行歌表演。9：有表情地进行表演（唱、奏、动）歌曲《各族小朋友在一起》。
板书设计
课后反思：
课题
单元
课时
主备人
备课方式
参加人员
教学目标
教学重点
音乐导案
学科：
学年：
姓名：
勃利县双河镇中心校
学期教学计划
课标要求
全册
教材分析
全册
教材目标
教学进度
周次
教学内容
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
第单元教学设计
单元
教学内容
单元
教学目标
单元
教学重点
单元
教学难点
课时安排
备注
课题
布谷
单元
一
课时
1
主备人
备课方式
集体
参加人员
全体
教学目标
教学准备
录音机
教学步骤
教学过程
一、复习歌曲《好朋友》
1、演唱歌曲
2、我们有很多好朋友，全世界的小朋友都是好朋友。
二、学习新歌《各族好朋友在一起》
1：有感情地朗读《各族小朋友在一起》的歌词——范唱歌曲两遍。
2：轻声唱歌词。
3：指导学生演唱，唱好XXXXXXO的节奏型，唱出欢快、跳跃感。4：分句学唱歌词，再完整地跟琴唱词。
（二）出示课件，简介蒙古族的风土人情（背景音乐）。
（三）舞蹈导入，今天老师就给你们跳一段蒙古舞蹈：
二、新课教学（一）、听、蒙古族小朋友骑着小红马向我们走来了
（二）下面一起跟琴来唱（纠正错误解决难点）直到唱好
课件出示三个蒙古包(让我们来看看里面都有什么)红色--请你们跳起欢快的舞蹈，听清要求:你们可以用老师教你们的蒙古舞动作或自己编创的动作 的跳,无论怎样跳一定要和上音乐的节奏,而且动作要优美舒展,同学们可以自己找一个空间,注意音乐一停.马上回到自己的座位上去.评价: 刚才你们展示了自己优美的舞姿,我发现有的同学跳的很好,但也有几个同学做的不够大胆,希望你们在以后的活动中大胆的展示自己.老师知道你们一定行。 黄色：请你们用打击乐为歌曲伴奏，听清要求： 老师准备了一部分乐器，有的同学有，有的同学没有，没有的同学请你用身体的各部位或周围的物品来为歌曲伴奏，比如：拍腿、拍手、用嘴打梆子等等。有乐器的同学请你用自己喜欢方式为歌曲伴奏，注意要和上音乐的节奏，音乐停伴奏也要停。 评价：同学们做的很好，特别是没有乐器的同学很出色，请有乐器的同学把小乐器给身边的同学我们再来一遍 一起来看绿色的蒙古包里面有什么 绿色：请你们用手中的画笔描绘出美丽的草原 听清要求：我把同学分为三组，老师为你们准备了彩笔和粘帖得图片，请你们每一组的同学分工合作有的贴有的画共同完成一副美丽的图画，现在开始。分组讨论编创（放音乐）
教学难点
教学准备
教学步骤
教学过程
板书设计：
课后反思：
课题
单元
课时
主备人
备课方式
参加人员
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学步骤
教学过程
板书设计：
课后反思：
课题
单元
课时
主备人
备课方式
参加人员
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学步骤
教学过程
板书设计：
课后反思：
二、寓教于乐（扮演春天）1.导语：布谷鸟的叫声如此动听，把春天给唤来了，一派生机勃勃的样子，每一位小朋友就是一幅美丽的画。
2. 音乐游戏：扮演春天 方法：师生共同模仿布谷鸟的叫声。 叫声唤来了春天，每一位小朋友做好一个造型动作（花、草、树、动物等）
三、创造表现（歌唱春天） 导语：春天如此美丽，让我们一起用歌声来歌唱春天。1. 听录音范唱歌曲《布谷》，思考：歌曲有几段？是几拍子的？ 2. 听师范唱歌曲，生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。
板书设计好朋友
课后反思：
课题
各族小朋友在一起
单元
三
课时
1
主备人
备课方式
集体
参加人员
全体
教学目标
1、初步学会歌曲《各族小朋友在一起》
2、在为歌曲《好朋友》的伴奏中加入碰铃、响板。
教学重点
能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，感受同学之间的友谊。
教学难点
在为歌曲《好朋友》的伴奏中加入碰铃、响板。
4．加上乐器表演：请四名同学前面表演，几个同学用三角铁、碰铃伴奏，其它同学唱。 四、课堂小结 同学们今天的音乐课你高兴吗？通过学习歌表演《两只小象》你们都懂得了小动物都讲文明,懂礼貌,珍惜友谊,我们要象它们学习。平时我们应该遵守小学生守则,不打架,不骂人,团结友爱,努力学习。爱护动物,保护地球,天天快快乐乐。2.学乐器《三角铁和铃鼓》 逐一出示实物：三角铁、双响筒、铃鼓，并示范演奏。T：学习三角铁、双响筒、铃鼓的演奏方法。 分组表演，为歌曲伴奏。
3. 学唱歌曲。 （1）有感情地朗读歌词。 （2）随琴轻声演唱歌曲。
四、完美结课
板书设计：布谷
3/4 5 3 0 | 5 3 0 | 2 1 2 | 1 — —‖布谷 布 谷 原就是我的家
单元
二
课时
1
主备人
备课方式
集体
参加人员
全体
教学目标
1、通过本课的学习，让学生感受蒙古音乐的风格特点，指导学生有感情的演唱歌曲
1.学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。
2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。
教学重点
通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。
教学难点
让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。
教学准备
录音机电子琴
教学步骤
教学过程
教学过程：
一、激情导入（说春天）
。2、通过本课的学习，了解有关蒙古族的风土人情，掌握蒙古舞的基本动作。
教学重点
让学生感受蒙古音乐的风格特点，有感情的演唱歌曲〈〈草原就是我的家〉〉。
教学难点
能小组合作进行舞蹈、绘画和打击乐的编创活动。
教学准备