2020年新学期学校教学计划
2020年新学期教学计划(四篇)
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方案计划参考范本2020年新学期教学计划(四篇)目录:2020年新学期教学计划一2020年新学期班主任工作计划例文二2020年新学期班主任教学计划例文欣赏三2020年新学期生物教学计划例文欣赏四2020年新学期教学计划一一、对教师在教育教学常规中的管理和要求(一)备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导1、在研究课程标准的前提之下,教师要做到认真备课,在自备和集体备课的基础上,写出对教材和学生有针对性的教案,要求教师在教案撰写中用字规范,作风严谨。
2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理,改进教学方法,整合现代信息技术,提高课堂教学效益,使教学在井然有序的状态下完成,以提高教学的实效。
3、在课程改革形势之下强调提高教学质量,是必须以高效率的训练为前提的,教师应该加强对作业的有效性研究,减少不必要的、重复的作业,各学科要互相协调打整体战,一旦布置作业要尽量全批全改,对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。
要求教师作业批改时用语准确,给学生正确的示范。
4、教学需要及时有效的考试来检测教学效果,教师应该研究当前形势下的命题方向和方式,一要严格依据课程标准;二要根据命题程序的要求先确定教师命题,再由教研组长审题,确保命题工作的科学性和规范性;三要逐步在校园网上加强试题库的建设。
在考试后教师要及时批改、讲评和做考卷分析,分析之后的结论应该对今后的教学产生影响,考试内容应该体现教学中的重点和难点,考试也应该对学生的学习起到积极的引导。
在课程改革深化的今天,学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。
5、在教学的任何时候都存在学生学习的差异性,因此,教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。
教师不得对本班学生进行有偿家教。
6、针对以上要求,教导处、教研组、备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查,检查内容包括教案、作业、考试等。
教研组长、备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求,使新、老教师有大致一定的标准,以保证学校各学科教学的质量。
新学期教学计划_2020年新学期学校教学计划
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新学期教学计划_2020年新学期学校教学计划2020年新学期学校教学计划教学是学校的中心工作,在注重全体学生全面发展的前提下,各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。
稳定教学这个中心,当然首先要稳定教师队伍,提高教师队伍的教学水平和业务素质。
我们将通过各种方法和开展教学教研活动,使全体教师思想行动到位,把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。
另一方面,创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件,观念认识可以飞跃、突变,方向必须正确,目标必须统一,防止任何顾此失彼现象发生。
实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。
1、做好教学实施过程标准化工作:每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作,进行科学而客观的教学反思,有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。
2、加强每一个教师的工作作风建设,实现教学服务的标准化。
教师为学生服务思想观念和工作思路,教师要把工作思想定位到“一切为了学生,为了一切学生”上来。
3、制定科学、全面、客观的评价标准,实现考核的标准化。
加强对考试的研究,强调把实习成绩划分到考试过程中。
建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台,形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。
二、认真落实两个到位1、实施新课改,思想行动到位。
新课改自始至终贯穿先进的教育理念,在教学手段方面,强调运用现代教育技术,在学习方法方面,在继承接受性学习的基础上,积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。
2、落实逐级负责制,充分发挥教研组在教学中的重要作用,使学校的教学举措和政策的得以切实落实,确保各组的工作到位。
三、着力实施“名师优生”工程要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训,通过多种方法,促进教师个体的全面发展,提高教师的素质。
学校要尽可能创造各种教师学习的机会。
2020年学校教学工作计划3篇
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2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想,以深化课堂教学改革为中心,坚持教学工作的中心地位,坚持教学改革的核心地位,坚持教师队伍建设的优先地位,坚持教学质量的首要地位。
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标,牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念,全面实施素质教育,着力于学校特色内涵的发展,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。
1、坚持常规教研,管理规范科学。
牢固树立教学的规范意识,加强备、上、批、辅、查等常规工作,在全旗集体备课的基础上,着力提高课堂效率。
2、教学质量全面晋升。
逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率,使教学质量跃上一个新的台阶。
进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点,缩小和其他学校的差距。
3、课堂教学改革有序稳步推进。
(1)规范课堂教学行为。
克服课堂教学的随意性和教师满堂灌,通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。
彻底转变教师的课堂教学观念,唤醒教师的原动力和首创精神,激发学生的主体意识和研究责任感,积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。
(2)改革课堂教学结构。
遵守教学规范,反思教学行为,面向全体,关注学情,以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点,构建学会研究的策略和方法,优化教与学的时空与流程,提高教学的有效性。
(3)紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐,结合“ 二十四字教学模式” 理念,初步构建适合学科、年段特点,贴近学生实际的课堂教学模式。
2020的学校教学计划
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2020 的学校教课计划增强教师队伍建设,打造高素质的教师团队。
以下内容是为您精心的 2020 的学校教课计划,欢迎参照!本学期,仔细学习落实《国家中长久教育改革和发展规划纲领》,以推动“六型校园”建设为整体目标,连续以“聚焦讲堂有效教课”为中心工作,以讲堂教课模式改革为抓手,以提高教课质量为要点,依照教育发展规律,实行素质教育,不停创始新场面,修建新特点,挖掘新优势。
一、主要工作目标1、增强教师队伍建设,打造高素质的教师团队。
2、增强惯例教课管理,促使管理科学化、规范化。
3、扎实推动课程改革,聚焦讲堂,实现高效教课。
4、推动“儒雅校园、书香校园、智慧校园、生态校园、和安校园、清风校园”“六型校园”创立活动。
二、主要工作任务及举措(一)增强校本研修,提高教师专业水平,打造高素质的教师团队。
1、仔细组织学习和培训,帮助教师不停更新教育看法,更新知识构造和能力构造,拓宽学科文化视线,掌握现代教育技术,进一步提高理论功底和科研能力。
学习培训的内容要具备威望性(选自威望报刊),针对性(教师教课存在的疑惑),适用性(供给详细的经验和方法)。
集体学习培训每周一次,学校印发培训资料。
在集体学习培训的同时坚持自主学习,充足利用网络资源,倡议成立自己的教育博客,学习先进的教育思想、经验,保证每个月2000 字的念书笔录,保持思想看法不落后,与教育改革同行。
踊跃安排教师出门学习,学习后利用校本培训时间向全体教师传达学习精神,实现一人学习,大家得益。
2 、落实集体备课制度。
增强我校实行的以“个人备课+中心发言+集体议论 +个人加减 +课后反省”为模式的集体备课制度。
做到“四定”:即准时间、定地址、定内容、定程序。
个人备课要把“备学生、备学法指导、备活动”作为重要环节来抓,增强对新课标及教材的研究,战胜备课过程中的形式主义和照抄照搬导教案、教参的现象;中心发言重要紧环绕“教材”、“教法”、“学法”睁开;对于教材要论述清楚对教材的理解,依照纲领、教材和学生的实质确定教课目的、要点、难点,教材前后的联系以及编者的企图。
2020学校新学期工作计划3篇
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2020学校新学期工作计划3篇学校新学期工作计划2020(一)一、指导思想加强青少年学生思想道德教育,从社会实际和学生生活实际出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,以学生日常养成教育为着眼点,加强爱国主义和社会主义教育,以集体主义、班级荣誉为原则、诚实守信为重点,引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水准。
二、工作目标响应学校德育为首的办学方针,以“民主、和谐、创新”为特色,给学生创建快乐学习的平台,使学生从乐学的环境中深入德育教育。
(1)进一步落实好德育工作队伍,巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力量,树立人人都是德育工作者的意识,在抓好教学工作的同时,切实把德育工作放在首位。
(2)学生的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点,落脚点,从小处入手,使学生举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。
(3)以运动会、元旦汇演、眼保健操、班级文体活动星评选、教研组第二课堂活动等文体活动为载体,培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
三、具体措施1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。
由于本学期寝室、教室和办公室均有调整,级部应提倡和鼓励各办公室、班级和寝室适度的进行布置,积极营造温馨、健康、积极向上的学习生活文化氛围,好以优异的文化育人,达到寝室、班级无处不育人的要求。
2、第二课堂活动的开展和宣传工作。
配合好教学管理工作,指导各教研组开展第二课堂活动,以符合七年级学生特点,有富有学科特色的第二课堂活动丰富学生的课外生活,增长见识。
于此同时,级部将利用内网平台及时做好宣传报导工作,扩大影响力。
3、眼保健操检查评比。
眼保健操的检查与学生养成教育结合,做到周检查与评比,从而规范学生的日常行为,养成良好的习惯。
4、黑板报检查。
每月根据学校工作安排确定黑板报主题,成立班刊检查小组,公正评分,纳入班级评比,同时及时拍摄图片,作为班级风采展示重要内容在内网展示,使学生得到教育,促使学生健康成长。
2020年新学期教学计划5篇
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新学期教学计划5篇时间悄然而逝,本学期教师教学工作即将画上一个句号,为了新学期的教师工作也能顺利展开,为新学期制定一个工作计划吧,下面是由为大家整理的“新学期教学计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。
新学期教学计划(一)新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划。
一、认真领会x校长开学典礼上的讲话精神明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。
二、认真学习教研组、备课组工作计划与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量,提高学科成绩。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我决定做好下面的工作1、课前准备备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、做好课后辅导。
要提高教学质量还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
2020年开学教学计划范文
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开学教学计划范文新的学年开始了,我校在秉承以往教学经验的基础上,本学年将继续继往开来,开展教学工作。
接下来是为您整理的开学教学计划,希望对您有所帮助。
今年我校要坚持以科学发展观为指导,更新教育思想与观念,大力实施素质教育,认真探索和转变教学方式与方法,深化教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展,努力创办让人民满意的教育。
一、认真做好期末学业检测质量分析,发扬成绩,查找问题,明确今后努力方向。
学校要认真做好期末学业检测质量分析,寻取自下而上的方法,对期末学业检测质量进行全面详细分析,对成绩优秀,敬业爱岗的教师进行表彰。
学校领导要分好工,对薄弱学科加强跟踪督查工作,多听薄弱学科任课教师的随堂课,多了解他们备课情况,帮助他们找差距,求进步,真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用,为今后教学提供后续服务,二、抓好教学管理,进一步规范办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》,抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。
在工作的针对性和细致度上下功夫,扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处,切实减轻学生过重的负担,促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度,学习企业管理经验,建立日清日结或日清周结制度,抓好各项教学常规的落实,全力实施精细化管理。
学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓,还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。
目前,不少学生还没有真正形成良好的学习习惯,我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题,持之以恒,点滴做起,狠抓学生的学习常规。
学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本,是学校发展的生命线,学校要把好质量关,要采取有力举措,扎扎实实完成教学任务,提高教学质量,确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。
2020新学期教学计划
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教学计划一、学情分析:这批学生整体基础较差,没有养成良好的学习习惯,所以任务艰巨。
在学生所学知识的掌握程度上,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但位数极少。
对待转化生来说,简单的基础知识还不能有效掌握,成绩较差。
学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力要得到加强,还要提升整体成绩,适时补充课外知识,拓展学生的知识面,抽出一定的时间给强化几何训练,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极投入到学习中去,少数学生学习上有困难,对学习处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,家庭作业,学生完成的质量要打折扣,学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致志学习的习惯,主动纠正错误的习惯,还需要加强,需要教师的督促才能做好。
陶行知说:教育就是培养习惯。
面向全体学生,整体提高水平,全面培养能力,养成良好的学习习惯。
这是本期教学中重点予以关注的。
义务教育阶段的×××课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。
它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
二、教材分析本学期的教学内容共计×章,第×章:×××;第×章:×××;第×章:×××;第×章:×××;第×章:×××;第×章:×××。
2020年学校教学计划3篇
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学校教学计划3篇学校教学计划篇一新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:本学期所教班级科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6)班教学内容安排:完成本期教学任务。
使两班数学成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。
切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。
力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。
8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。
2020年新学期教学工作计划文档5篇
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2020年新学期教学工作计划文档5篇2020 new semester teaching plan document2020年新学期教学工作计划文档5篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年新学期教学工作计划文档2、篇章2:教师新学期教学文档3、篇章3:新学期教学工作计划文档4、篇章4:新学期教学工作计划范文5、篇章5:2020年新学期教学工作计划范文篇章1:2020年新学期教学工作计划文档新的一年开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。
我将吸取上学年的教训、收获的经验,严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶,努力争做一名优秀教师。
1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。
2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。
3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。
1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;4、多读书、多学习,正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己。
1、继续对学生进行养成教育的强化,培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加集体活动,培养集体主义观念;4、教给学生有效的学习方法,帮助其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选择地读书,并做读书积累,进行读书交流,不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,做好学生家校联系的纽带。
2020年新学期学校教学工作计划【精选】
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新的学期已经开始了,学校如何制定教学工作计划呢?下面是收集整理的新学期学校教学工作计划,欢迎阅读。
一、指导思想:认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,规范学校管理,推进素质教育,提高教育质量;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,建设和谐校园。
二、工作目标1、努力改善办学条件。
争取上级支持,进行校园文化建设,美化校园。
2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
3、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。
4、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。
三、主要措施1、推进基础设施建设。
本学期,学校将努力争取经费,以更换部分破旧的学生课桌椅,改善办学条件,美化校园环境。
2、努力提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。
本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,以教研组建设为载体,以年级组备课为纽带,以研究课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益,向研究要人才的目标。
重抓“有效课堂教学”,夯实“教学五环节”,推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教育质量。
3、努力建设一支高素质的教师队伍学校将以热爱学生和热爱职业为重点,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行xx提出的“四点希望”(一是爱岗敬业、关爱学生,二是刻苦钻研、严谨笃学,三是勇于创新、奋发进取,四是淡泊名利、志存高远),努力成为受学生爱戴、家长喜欢、人民满意的教师。
注重学习培训,提高业务能力。
引导教师阅读教育经典,研究教育案例,提高教育理论水平。
开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作,要求每位教师做到五个“一”:每周听一节课,每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。
新学期的教学计划范文(2020年)
![新学期的教学计划范文(2020年)](https://img.taocdn.com/s3/m/3b4dbc78ccbff121dc368342.png)
( 工作计划 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改新学期的教学计划范文(2020年)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.新学期的教学计划范文(2020年)教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。
新学期即将开始,作为一名老师,该如何自己自己的工作计划?以下有三篇范文可供参考:1新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据实际情况我拟定以下个人工作计划:一、加强学习,提高认识读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
用教育理论武装自己,为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。
除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。
教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。
加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。
本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。
新学期的教学工作计划6篇
![新学期的教学工作计划6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b8f2af44a4e9856a561252d380eb6294dc882260.png)
新学期的教学工作计划6篇篇1一、指导思想本学期,我校教学工作将以“党的十九大精神”为指引,全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕“创建美丽校园,提升教育质量”这一目标,充分发挥教务处“组织、管理、协调、服务”的职能,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,强化校本教研,努力提升学校的教学管理水平。
二、工作目标1. 创建美丽校园,优化育人环境。
2. 提升教育质量,确保初三中考成绩稳步提升。
3. 规范教学常规,提升课堂效率。
4. 加强师资队伍建设,促进教师专业发展。
5. 深化学校体艺特色建设,推进素质教育。
三、工作措施(一)优化育人环境,创建美丽校园1. 抓好校园环境卫生。
落实校园卫生管理制度,责任到班、到人。
教室、办公室、功能室及各卫生责任区要做到每天打扫,定期检查与随机抽查相结合。
2. 抓好校园文化建设。
充分利用宣传栏、标语、横幅等宣传工具,营造浓厚的校园文化氛围。
定期更新宣传栏内容,及时反映学校的工作动态和办学成果。
3. 抓好校园美化工作。
加强绿化意识,对校园进行合理规划与布局,种植适宜的植物,做到四季有绿,季季有花,努力营造一个优美、宁静、和谐的校园环境。
(二)提升教育质量,确保初三中考成绩稳步提升1. 加强初三毕业班工作。
定期召开初三教师工作会议,及时分析初三教学工作形势,研究解决教学中存在的问题。
定期组织初三教师外出学习与交流,借鉴先进的备考经验。
组织初三教师参加各类培训与学习活动,提高业务素质。
加强初三学生思想教育工作,提高学习积极性。
做好中考报名、体检、体育测试等工作,确保学生顺利参加中考。
2. 强化过程管理。
落实教学常规管理制度,加强学科组备课和研讨活动。
做好教学质量监控与评估工作,通过听课、评课、看教案、查资料等方式,全面了解教师的教学情况和学生的学习效果。
及时召开教学工作会议,总结经验,找出存在的问题并制定改进措施。
3. 提升课堂效率。
积极推进高效课堂建设,引导教师采用启发式、讨论式等教学方法,激发学生自主学习的积极性。
2020年新学期教学计划三篇
![2020年新学期教学计划三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/77756d29cf84b9d528ea7ad5.png)
新学期教学计划三篇教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。
新学期即将开始,作为一名老师,该如何自己自己的工作计划?以下是给大家整理的新学期教学计划三篇,喜欢的过来一起分享吧。
新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据实际情况我拟定以下个人工作计划:一、加强学习,提高认识读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
用教育理论武装自己,为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。
,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。
除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。
教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。
加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。
本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研,提高素质教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。
在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式———教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。
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2020年新学期学校教学计划教学是学校的中心工作,在注重全体学生全面发展的前提下,各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。
稳定教学这个中心,当然首先要稳定教师队伍,提高教师队伍的教学水平和业务素质。
我们将通过各种方法和开展教学教研活动,使全体教师思想行动到位,把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来。
另一方面,创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件,观念认识可以飞跃、突变,方向必须正确,目标必须统一,防止任何顾此失彼现象发生。
实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化。
1、做好教学实施过程标准化工作:每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作,进行科学而客观的教学反思,有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。
2、加强每一个教师的工作作风建设,实现教学服务的标准化。
教师为学生服务思想观念和工作思路,教师要把工作思想定位到“一切为了学生,为了一切学生”上来。
3、制定科学、全面、客观的评价标准,实现考核的标准化。
加强对考试的研究,强调把实习成绩划分到考试过程中。
建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台,形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。
二、认真落实两个到位1、实施新课改,思想行动到位。
新课改自始至终贯穿先进的教育理念,在教学手段方面,强调运用现代教育技术,在学习方法方面,在继承接受性学习的基础上,积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。
2、落实逐级负责制,充分发挥教研组在教学中的重要作用,使学校的教学举措和政策的得以切实落实,确保各组的工作到位。
三、着力实施“名师优生”工程要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训,通过多种方法,促进教师个体的全面发展,提高教师的素质。
学校要尽可能创造各种教师学习的机会。
要结合校级评选工作,认真组织好青年教师的评优课,新任教师的检查课、汇报课,优秀教师的示范课、研究课,通过说课、评课活动,提高教师队伍整体业务水平。
各学科教研组对新聘的应届大学毕业生,要确定一名指导教师协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上给予指导。
要在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导,从而达到使学生学会求知的目标,拓宽育人领域,扩大教育辐射作用,为学生的生存发展提供全方位服务与保障。
四、制定完善四项制度1、教学工作全程评价考核制度:认真落实逐级负责制,让学校每一个成员成为管理者,“处于管理状态”。
学校在时间上,将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。
将教育教学过程与教育教学成果结合起来。
将制度管理与民主管理结合起来。
日常评价将自我评价与他人评价相结合,人手一册《教师手册》自我记载一周主要工作,教研组对教师评价考核定期进行。
教研组长人手一册《教研工作手册》。
2、教学研讨和总结制度(1)完善教学会议制度,提高会议的效率和质量。
教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、经验交流会、论文发布会等。
(2)现代教育理论的学习与教育教学实践相结合,与具体的教育教学案例相结合。
教研组要组织好各任课教师总结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例。
(3)建立二大日志:教务日志、教研日志。
抓好学校档案建设,逐步将学校文书档案向电子档案过渡。
为学校领导正确决策提供一手详细资料。
3、教师学生评教制度学校采取问卷调查、教学学生座谈等形式,实行学生评教制度,逐步向社会、家长等评教对象开放。
接受上级主管部门的评估与监督。
此外健全教学规章制度,4、教研组双周工作汇报制度。
教研组要深入到班里和课堂,切实抓好课堂教学和教学管理。
加强对课堂教学的检查和指导,教研组除按规定听本组教师的课之外,要跨学科听课,跨学科听课每人每学期不得少于8节。
六、稳步探索五项创新:1、课程设置和实施的创新课程改革是实施素质教育的核心,课堂教学改革是实施素质教育的主渠道。
以落实课程计划为突破口,以课堂教学为中心,是搞好教学的关键。
学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组。
由校长负责,教务科、专业科牵头,教研组负责实施的管理格局。
2、教学手段的创新一方面,我们通过现代教育技术为教师营造一个学习型的学校。
学校提供一个每时每刻让教师能接触到先进经验、优秀课程的环境,使它们每时每刻与思想者交流、与优秀的教师交流。
为了实现这一想法,在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体,提供给教师,教育信息进教室,进办公室。
本学年我们要做好两件事:(1)、我们要求教师要在备课有创新。
学校提倡教师广泛使用网上和新媒体上的教学资源,提倡教师用电脑备课,用多媒体辅助教学课手段授课。
从而使课堂教学最优化。
通过现代教育技术,提高教师的工作效率和质量。
(2)、我们要求教师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”,知识目标当天清、能力目标单元清、成绩目标月月清。
要在教学各环节上创新,以新课程改革的现代教育理念,最大限度地挖掘课程资源,优化教学过程,提高教学效率。
3、教研组工作的创新。
学校各组工作重在出成绩,难在出特色。
本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用,逐步赋于相应的职责与权益,加强分工合作与协调,为教研组组长提供发挥才能的舞台。
在实际岗位中锻炼成长一批德才兼备的管理人才。
通过实施全学期的教学评估考核,使我们的教学工作力度进一步加强。
2深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见,更加深入地推进我校教育教学的改革,更加扎实地提升有效教学的水平,全面提高我校的教学质量。
二、中心工作深化教学管理,切实提高教学质量;加快教师队伍建设,切实全面提高我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯,教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托,积极创建办学特色。
三、具体措施(一)深化教学管理,切实提高教学质量1、备课。
本学期,我校结合镇中心校的备课要求,五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式,其它年级及学科仍采用手写备课的形式,继续实行备课改革,让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。
坚持个人备课和集体备课相结合,切实抓好个人主备——同伴审核——个人修订的“三级备课制”。
教师先进行个人备课后,在组内集体讨论,形成相对统一的教学设计方案。
备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。
备课的目标定位要面向全体学生,教学目标应简明、实用,确保当堂落实,敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。
备课时抓住预习这个突破口,切实加强预习指导,提高预习效率。
每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业,不让学生被动学习,培养学生自主预习的良好习惯。
教师要教给学生预习的方法,让学生学会预习,并且在备课中要有所体现。
课后,要及时进行教学反思,坚决杜绝一句话反思,反思要切实有效。
2、上课。
提高课堂教学效益,要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。
本学期,我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式,在小组合作学习上下功夫。
要充分发挥教师主导作用,激发学生的学习兴趣,让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。
注意教学过程中进行学法指导,做到精讲精练,省时高效,提高课堂教学效率,减轻教师和学生的负担。
要保证教学时间,按时上下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。
未经学校同意,不得随意增减课时,不得随意停课。
学校将采取“推门查课”的形式,通过听课、评课指导课堂教学,力争使每位教师课堂教学合格率达100%,好课率达60%以上。
各科教师要牢固确立“洗课”理念,围绕“优效教学,高效课堂”的要求,全面统筹教什么与不教什么,敢于取舍,追求课堂教学简洁与有效,努力打造品位课堂、品质课堂、品牌课堂。
教师讲授:一是明确方向;二是纠正错误;三是传授方法;四是启发发现。
课堂提问要照顾到不同层次的学生,让每一位学生都有发言的机会。
教师要学会自我解放,鼓励学生多动,学生动口、动笔、动手时间不少于15分钟。
要妥善处理课堂偶发事件,学生课上违纪尽量课后处理。
课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟,并注意方式方法,避免矛盾激化。
组织学生对每节课授课内容(围绕重点)进行回顾总结、提升,并当堂进行巩固性训练,时间不少于10分钟。
3、作业。
严格按学校下发的各科作业的设置批改要求布置、批阅作业。
教师还要针对学生实际,设计弹性作业,有基础性作业(必做)和自主性作业(有能力学生选做);学生作业负担符合规定要求,内容要适当。
作业要做到“四精”:精心选题、精致训练、精细批改、精彩讲评。
要做到当天批改,当天反馈,当天辅导(作文除外)。
4、课外辅导课外辅导是全面提高教学质量的催化剂,必要的课外辅导有助于教学质量的提高。
本学期,我们继续推行课外辅导制度,并使课外辅导更加有效、高效。
各科都要积极开展富有特色的课外辅导活动,培养本学科的专长学生,让我校各科教学全面开花。
(二)加大教师培养力度,形成我校名教师梯队1、大力开展“课堂教学大比拼”、“我最满意的一节课”、“上好每一节家常课”等活动,继续扎实推进“推门听课”、“随机听课”制度,通过各种活动不断提升教师的教学业务水平,精心打造满意课堂,高效课堂。
2、青年教师的快速成长是学校可持续发展的保证。
我们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用,促使青年教师快速成长。
3、加强骨干教师的培养力度。
利用和创设各种机会,让我校的骨干教师积极参与各种教研活动,在活动中大胆实践,展示自己的才华,形成自己的教学风格。
多走出去,听听看看,开阔视野。
争取我校青年教师在各级教学大比武活动中,能够脱颖而出,成为市县级学科骨干。
4、继续抓好教研组长的培养。
教研组长是学校最基层开展工作的主要力量,一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜。
教研组长要明确自己的职责,立足自己的岗位,在平时的工作中要以身作则,以理服人,以情感人。
善于思考,善于团结组员,带领全组成员有声有色地开展教研活动,做好教育、教学工作。
积极准备,通过教研组、学校、层层选拔,参加各级教研部门组织的教研活动。
(三)认真培养学生良好的学习习惯,教给学生有效的学习方法小学生学习习惯养成要从小学一年级新生抓起,强化执行《小学生学习规范》,让学生进行自我管理、自我教育。
从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等诸方面提出具体要求,使学生养成良好的学习习惯,要突出抓好学生自觉阅读和规范书写两项习惯。
培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。
要帮助学生树立自主学习的信心,教给学生自主学习的方法和知识,引导学生自主学习,积极开展合作学习、探究学习及综合性学习。
自主学习包括自主阅读、独立思考、自主探究、自主实验、自主操作、自主练习等。