五年级下册美术教学设计-第11课 藏书票-苏少版

五年级下册美术教学设计-第11课藏书票-苏少版
一、教学目标
1.了解藏书票的定义和作用；
2.熟悉苏少版画艺术风格；
3.学习如何用线条和颜色构建藏书票。

二、教学内容
1.什么是藏书票
–解释藏书票的定义和作用
–引导学生思考为什么需要藏书票
2.苏少版画艺术风格简介
–展示苏少的代表作品
–分析苏少版画的艺术特点
3.藏书票的构建方法
–教学如何用线条构建基本形状
–介绍颜色的使用和搭配
–指导学生如何添加文字和图案
三、教学重点和难点
•重点：教学构建藏书票的方法和技巧；
•难点：在设计和绘制藏书票时如何准确表达自己的想法和创意。

1. 导入新知识
引导学生思考为什么需要藏书票，并解释藏书票的定义和作用。

让学生了解在古代，藏书票是图书馆中常用的公共物品，用于标记书籍的主人。

2. 展示苏少版画
展示苏少版画的代表作品，让学生了解苏少版画的艺术风格和特点。

教师可以与学生一起分析苏少版画的颜色、线条、构图等方面。

3. 构建藏书票
教师向学生介绍如何用线条构建基本形状，并介绍一些常用的颜色搭配。

然后，教导学生如何添加文字和图案，让学生创造自己的藏书票。

4. 提高绘画技能
在教学的过程中，老师不仅要注重技法的讲解和演示，还要帮助学生提高绘画技能。

因此，老师应该指导学生如何运用短笔画、遮盖笔画、碰撞笔画等技巧，从而在绘画中表达更多的细节和表情。

5. 作品欣赏和评价
结束教学后，老师可以让学生展示自己的藏书票，并在全班上展示和欣赏每个学生的作品。

同时，教师可以针对每个学生的作品进行评价，提出进一步改进的建议。

五、教学评估
在本课结束时，可以进行以下评估活动：
1.学生上交自己绘制的藏书票，老师针对每个藏书票输出评语，鼓励学生继续努力；
2.在教学过程中，老师可以观察学生的学习状态和表现，根据实际情况做出相应的评估。

1.苏少版画作品图片及故事介绍；
2.展示工具，如幻灯片、白板、黑板等；
3.素描纸、彩笔等绘画工具；
4.课件及教学PPT。

七、教学后记
本节课的主要目的是让学生了解藏书票和苏少版画，同时，通过绘制藏书票，让学生锻炼自己的创造力和绘画技能。

在教学过程中，老师需要注重学生的学习状态，根据实际情况做出相应的教学调整。

此外，在教学结束后，可以组织学生进行作品分享和评价，以激发学生的学习兴趣和成就感。