苏教版6下第7单元《四则混合运算(1)》教研课件

8 1 ＋ 4 1 （ 2＋）3 (＋ ）3＋ 4
4 94
55 77
2＋ 1 9
19 9
1＋1 2
8 7＋ 1 5 13 7 13 8 1＋1 5 13 7 7 13
1 （ 8 ＋) 5 7 13 13
1 7
➢ 拓展练习
3 7 0.4 7
5 11
11
3 7 2 7 5 11 5 11
共有6个小组。
答：平均每个小组要栽16棵。
➢ 练习与实践
4. 仓库里原来有20 吨大豆，运走了3车，每车4.5吨。仓库 里还有多少吨大豆？
20－4.5×3 = 20 － 13.5 = 6.5（吨）
答：仓库里还有6.5吨大豆。
➢ 练习与实践
5. 一篇文章原稿有14页，每页24行，每行25个字。这篇文章 一共有多少个字？如果改排成每行28个字，每页30行，这 篇文章要排多少页？
25×24×14 = 600×14 = 8400（个）
8400÷28÷30 = 300÷30 = 10（页）
答：这篇文章一共有8400个字，这篇文章要排10页。
➢ 思维冲浪
1 1 1 ...... 1
12 23 34
99 100
(1 1 ) (1 1 ) (1 1) ....... ( 1 1 )
ห้องสมุดไป่ตู้减法的性质：a－b－c=a－(b+c) 除法的性质：a÷b÷c=a÷(bc)
➢ 练习与实践
1. 260 － 49 － 156 18 ÷ 1.5 － 0.15
2＋7 3 3 9 14
（ 5.9 + 1.65） ÷ 0.25 （1.5－ 0.6）×（3－1.8）
91
61
10÷ [ 2 ×（ 5 － 3 ）]
➢ 练习与实践
2＋7 3 3 9 14 2＋1 36 5 6
9 ÷ [ 1 ×（ 6 － 1）] 10 2 5 3 9 [ 1 13 ] 10 2 15 9 30 10 13 27 13
➢ 练习与实践
2. 下面各题， 怎样算简便就怎样算。
4×0.27×25
3.8×99＋3.8
= 4×25×0.27 = 100×0.27
➢苏教版小学数学六年级(下册)
四则混合运算（1）
➢ 提出问题
本节课你想从哪几个方面进行复习？
小组交流思维导图：
（1）组长进行合理分工和安排。 （2）小组成员按顺序进行组内发言和知识点梳理。 （3）用红笔对自己的思维导图进行补充和完善。
➢ 回顾与整理
运算顺序
四则混合运算
运算律
运算性质
如果算式中只有加、减法或只有乘、除法， 从左往右依次计算
如果算式中既有加、减法，又有乘、除法， 先算乘、除法，再算加、减法
如果有括号的，要先算小括号里面的，再算 中括号里面的，最后算括号外面的 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律： ( a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc)
乘法分配律： ( a±b)c=ac±bc
7 (3 2) 11 5 5
7 1 11
7 11
3 33 4 6 3 13 7 7 13 13 7
3( 3 4 6 ) 7 13 13 13
3 1 7
3 7
➢ 练习与实践
3. 今天要栽50杨 树和46棵柳树。
平均每个小组要 栽多少棵？
（50＋46）÷6 = 96÷6 = 16（棵）
2 23 34
99 100
1 1 1 1 1 1 ...... 1 1
22334
99 100
1 1 100
99 100
➢ 回顾反思
同学们回顾一下，这节课我们复习了哪些内容 ？你有什么收获和体会？
➢ 布置作业
预习书77页第6-10题。
谢谢
➢ 练习与实践
1. 260 － 49 － 156 = 211 － 156 = 55
（ 5.9 + 1.65） ÷ 0.25 = 7.55 ÷ 0.25 = 30.2
18 ÷ 1.5 － 0.15 = 12 － 0.15 = 11.85
（1.5－ 0.6）×（3－1.8） = 0.9 × 1.2 = 1.08
= 27
= 3.8×（99＋1） = 3.8 × 100
= 380
（8＋4）÷4 9
2＋3＋3＋4 5757
560÷16÷5 = 560÷（16 × 5） = 560÷ 80 =7
8 7＋ 1 5 13 7 13
➢ 练习与实践
2. 下面各题， 怎样算简便就怎样算。
（8 ＋4）÷4 9
2＋3＋3＋4 5757