新人教版三年级下册语文全册试卷(2020最新编辑统考卷)

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新版部编人教版三年级下册语文全册试卷
按照最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。

试卷目录：
新版部编人教版三年级下册语文第一单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文第二单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文第三单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文第四单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文期中试卷（2套） 新版部编人教版三年级下册语文第五单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文第六单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文第七单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文第八单元试卷（1套） 新版部编人教版三年级下册语文期末试卷（2套）
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人教版三年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一、看拼音，写词语。

（10分）
Y ǎn z òu q īn gt íng j ù long li án peng l üè gu ò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Z ēng ti ān w àn z ǐ qi ān h óng āi āi j ǐ j ǐ pi ān pi ān q ǐ w ǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、改字音。

（8分）
融(r óng)化 崇(ch óng)高 沾湿(zh ān sh ī) 疲倦(ju àn) 姿势(z ī sh ì) 随(su í)着 鸳鸯(y āng) 记录(l ù) 三、给多音字组词。

（5分）
醉（ ）防（ ）矩（ ）谣（ ）瞪（ ） 碎（ ）妨（ ）炬（ ）摇（ ）蹬（ ） 四、我会填。

把成语补充完整。

（8分）
群芳（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）东升 悬（ ）峭（ ） 五、我会查字典（4分）
如果我不认识“眷”，就得用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ).借助字典就可以读准它的字音：（ ）
六、填关联词。

（4分）
1、( )地球有吸引力，( )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、( )我们坚持改革开放，道路( )越走越宽。

3、这种地板砖( )坚固，( )美观。

4、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。

七、按要求写句子（10分）
1、我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。

(改为肯定句)
2、船上的军士一边.. 擂鼓一边.. 大声呐喊。

(用加点的词语写句子)
3、做事没有专一的目标,也不能持之以恒,就不能取得胜利。

(改为反问句)
4、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)
5、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

(改为夸张句)
八.按课文内容填空（11分）
1.（ ）已经开了不少了。

荷叶（ ）的，像一个个（ ）大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间（ ）。

有的（ ）。

有的（ ），露出嫩黄色的（ ）。

有的（ ），看起来饱胀得（ ）似的。

2.默写古诗【咏柳】 九.口语交际（4分）
为了美化校园，让每一块墙壁说话。

校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。

可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分） ⑴学校花圃： ⑵音乐教室： ⑶实验室： ⑷学校餐厅： ⑸体育馆：
十、课内阅读（6分） （一）绝句 ①迟日江山丽，
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②春风花草香。

③泥融飞燕子， ④沙暖睡鸳鸯。

1.本诗的作者是 代诗人 。

2.理解下面词语的意思。

迟日： 丽： . 泥融： . 鸳鸯：_________ . 3.古诗后两句的意思是：
______________ ______________ ______________ ______________ 4. “春日迟迟”。

这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。

同时用一“丽”字点染“江山”的_________景色。

第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。

第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。

春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。

这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。

第四句是勾勒静态景物。

春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。

的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。

十一、课外阅读。

（10分）
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地
钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

是“ ， 。

”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句。

2、给下列加点的字选择正确的读音。

慈爱（c ích í） 计较（ji ǎoji ào ） 宁愿（n íngn ìng ） 钻出来（zu ānzu àn ） 3、写出下列词语的反义词。

酷热——（ ） 强大——（ ） 宽广——（ ） 4、短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。

5、给短文加个合适的题目。

6、读了短文后，你有什么启发？我们应该学习小草的什么精神？
十一、我能写。

(20分) 以我爱 为题目，写一篇习作。

可以写你爱的人或物，要写出他们的特点及你爱他们的原因。

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人教版三年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一、读拼音，写词语。

（10分）
ji āo ào qi ān x ū d ài ji à chí táng ch ù zh ū t ǎo gu àn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x ín sh ǎng c ā x ĭ sh ōu zh ū d ài t ú w ú y ōu w ú l ǜ （ ） （ ） ( ) ( ) 二、用“____”标出加点字错误的读音,并改正过来。

(8分).
不禁．(jīn jǐn) 撒．网(sā sǎ) 匀称．(chēnɡchèn) 应．
验(yīnɡ yìnɡ) 忙碌．(lù lǜ) 皱．纹(pō zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 遵循．(dùn xún) 三、比一比，再组词。

（5分）
慢（ ）溪（ ）功（ ）辩（ ）慌（ ） 漫（ ）奚（ ）攻（ ）辨（ ）荒（ ） 四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。

（8分）
相（ ）并论 没精打（ ） 灰心丧（ ） 南辕（ ）辙 刻（ ）求剑 画蛇添（ ） 杞人（ ）天 杯弓（ ）影 五.我会查字典（4分）
赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。

“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。

这里应选第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
1、人类( )有肤色区别，( )没有优劣之分。

2、( )是一分一秒的时间，我们( )不能浪费。

3、人的一生，( )奋斗，( )能成功。

4、王老师( )严格要求我们，( )严格要求自己 七.按要求写句子（10分）
1．补充句子。

（4分）
，折颈而死 ，而身为宋国笑。

2.按要求写句子 (6分)
(1)我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

(仿写句子)
(2)池水清清的,像.一面镜子。

(仿写句子)
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
八、课文博览厅。

(11分)
1.兔不可复得,而身为宋国笑。

想一想,那个农夫为什么被宋国的人笑话?(3分)
2.你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。

(4分)
这句话是说的： 他说这句话的时候神态非常： “相提并论”的意思是：
从这句话中可以看出： 3.池子与河流的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。

(4分)
九.口语交际（ 4分）
下面是一个同学在不同的场合说的三句话。

如果要说得委婉些，你觉得应该怎样说？
①快把钢笔还给我！
②你别动我的玩具！
③谁叫你学习不认真？考试不及格，活该！
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十.课内阅读（6分）
鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

(1)联系上下文理解词语。

(1分)
没精打采: 灰心丧气: (2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(1分)
(3)这两段话主要写了什么内容?(1分)
(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)
十一、课外阅读轩。

(10分)
蚂蚁和螳螂
蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。

“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。

“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。

北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊! ⒈结合上下文理解词语的意思。

(2分)
游手好闲:_________________________________________________ 蹒跚:_____________________________________________________
2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(4分)
夏天的时候:_______________________________________________ 冬天的时候:________________________________________________ 3.读了这篇寓言,你有哪些想法?(4分)
_________________________________________________________________ ___
十二、开心作文屋。

(20分) 题目：我爱 要求：1.补充题目
2.展开想象，把自己的所想写下来。

语句通顺，不写错别字。

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人教版三年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一.读拼音写词语。

（10分）
chu àng j ǔ ji ǎn q īng ji ǎn g ù l án b ǎn zh ēng xi ān k ǒng h òu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) L ì sh ǐ y í ch ǎn w ěi d à j ì l ù s ì mi àn b ā f āng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点字选择正确的读音。

(8分) Shāo shào
(1)有时,我们只要稍( )微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。

(2)注意啦,全体都有!稍( )息!立──正!向后——转! Jī jǐ
(3)这几( )张茶几( )都快要散架了。

分泌(mì bì) 赋税(shuì suì) 供不应求(gōng gîng) 忌讳(jìhuì jìhui) 三.辨字组词（5分）
伸( )招( )踪( )怜( ) 谣（ ） 申( )召( )宗( )令( ) 摇（ ） 四.补充成语（8分）
任（ ）任（ ） 艰（ ）卓（ ） 百（ ）不（
） 千里（ ）（ ）
肝（ ）相（ ） 风（ ）无（ ） 坚（ ）不（ ） 赤（ ）忠（ ） 五.我会查字典（4分）
“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。

“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。

“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
1、这种地板砖( )坚固，( )美观。

2、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。

3、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。

4、妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。

七、句子训练营。

(10分)
1.人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改为陈述句)
2.我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。

(改为肯定句)
3.船上的军士一边.. 擂鼓一边.. 大声呐喊。

(用加点的词语写句子)
4.做事没有专一的目标,也不能持之以恒,就不能取得胜利。

(改为反问句) 5、张小华获得了市级“十佳好少年”。

（病句）
八.按课文内容填空（11分）
1.爆竹声中一岁除，__________________ 。

2.__________________，路上行人欲断魂。

__________________，牧童遥指杏花村。

3. 我 独 自 一 人 在 外 地 很 多 年 ， 每 到 过 年 时 我 就 会 引 用“__________________，__________________”这句诗来表达我的思念之情。

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4.《元日》这首诗通过描写_____、____、_____传统习俗来表现________(节日)热闹欢快的景象。

《清明》这首诗反映_____(节日)的情景，人们有_____传统习俗。

九.口语交际（ 4分）
请你用“你好厉害呀！”开头，按下面的要求说话。

①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！
②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！
十、阅读课内片段,完成练习。

(6分)
这么长的桥，全部用石头（ ），下面没有（ ），只有一个（ ）的大桥洞，横跨在 37 米多宽的（ ）上。

大桥洞顶上的（ ）两边，还各有两个（ ）的小桥洞。

平时，河水从（ ）流过，发大水的时候，河水还可以从 4 个（ ）流过。

这种设计，在（ ）史上是一个（ ），既（ ）了流水对（ ）的冲击。

十一、阅读短文,完成练习。

(10分) 云中的种子
一粒种子被风吹落大地上,它终日与满地污泥作伴,心中充满着抗争的情绪。

一天,它终于发出了呐喊:“我要离开这里,到白云中去。

”
一只鸟听到了种子的呼喊,飞落大地,找到了种子,说:“你为什么不在这儿呢?”种子不甘示弱地说:“我才不要在这污泥中扎根,我的理想是在洁白的云朵中开花。

”鸟儿笑着对种子说:“我可以帮你达成愿望。

”种子惊喜地说:“那你快带我去吧!”
很快,种子被鸟送到一朵白云的怀中。

欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。

种子发了芽,但是,由于白云上养分稀少,它的茎叶十分矮小,而且,随着白云四处飘荡,种子也常常会遇到各种困难。

一天种子在白云上俯瞰大地,突然发现了一片美丽的花海。

它知道,那是它的伙伴们。

一阵风吹来,推动着白云远离花海。

种子大喊:“不,我要回到大地上去!”一直沉默不语的白云说话了:“孩子,想家了吗?我送你回去吧。

”
话音未落,白云与另一朵白云发生了碰撞。

刹那间,一声惊雷响起,随着闪电划过,白云化作了乌云,又化作雨滴冲向大地,种子被裹挟在其中,向着花海的方向飞驰而去。

不久之后,扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。

1. “鸟儿笑着对种子说:"我可以帮你达成愿望。

’”联系上下文想一想,种子的愿望是什么?(3分) _________________________________________________________________
2.对短文最后一个自然段的理解正确的一项是()(3分) A.种子在白云上没有开花的原因是时机未到 B.只有脚踏实地,深植沃土,才能开出梦想的花朵 C.云上开花困难重重,种子迫不及待已只能扎根大地开花
3.如果你见到这粒种子,你会对它说什么?(4分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十二、快乐习作。

(20分)
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。

请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。

要求:1.大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯; 2. 书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句。

3. 自拟题目,不少于250字。

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人教版三年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
一.读拼音写词语。

（10分）
f ēn f ān
g b èimi àn t án hu ā gu ān x ì hu ā p ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Z ǔc
h éng zhu īzh ú m òsh ēng d à d à x
i ǎo xi ǎo qi án h ū h òu y ōng ( )（ ） （ ） （ ） （ ） 二.选择正确的读音字（8分）
1、假（ji ǎ ji à）日里，我和爸爸去爬天都（d ōu d ū）峰。

2、小明假（ji ǎ ji à）装生病不去上学是不对的。

3、早上，太阳快升起时你面朝（ch áo zh āo ）东方站着，就会看到红红的朝（ch áo zh āo ）阳。

4、 你照的这两张相（xi ān ɡ xi àn ɡ）片有很多景物是相（xi ān ɡ xi àn ɡ）同的。

5、 我打（d ǎ d á）开盒子发现里面有一打铅笔。

三.辨字组词（5分）
具（ ）暮（ ）捧（ ）末（ ） 幅（ ）
俱（ ）慕（ ）棒（ ）未（ ） 副（ ） 四、填写成语（5分）
流连（ ） 千（ ）百态 云遮雾（ ） 气（ ）万千 巧（ ）天工 （ ）遮（ ）罩 连（ ）（ ）伏 水天相（ ） 五.我会查字典（4分）
“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。

将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ） 六、填写关联词（4分）
1、( )相信天才,( )相信勤奋。

2、( )自己吃亏,( )做违反原则的事。

3、邱少云( )让烈火烧身,( )挪动一寸地方。

4、( )不遵守交通规则,( )就容易发生交通事故。

七、修改句子 （10分）
1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2、树上结满了许许多多数不清的果子。

3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

4、宽敞的草原一望无边。

5、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

八.按课文内容填空（11分）
1.【花钟】分别写出第1、2自然段的段落大意。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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2.根据课文填写：（ ）的花蕾 （ ）的小喇叭 （ ）的笑脸 （ ）的蔷薇
3. 【蜜蜂】本文讲为了验证（ ），“我”做了一个实验，把（ ）带到很远的
地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（ ）。

九.口语交际（ 4分）
请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。

标语1： 标语2：
十、阅读理解（6分）
《蜂鸟》
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是，蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点是 （ ）、（ ），（ ）、。

（2分）
2、用“————”画出文中打比方的句子，是把（ ）比作（ ）。

（2分）、
3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？（2分） 十一、阅读理解（10分）
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。

他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是：
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ （3分） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是： （3分） A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3、“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思？ （2分） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？ （2分） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

……”
D 谢时尼觉得自己的画不够好。

十二、习作（20分） 题目：我最感激的一个人。

要求：选择一个你最感激的人，并写下原因，注意把过程写清楚，写具体，字数不少于250字
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人教版三年级下册语文期中试卷22（新审定教材）
一. 读拼音写词
语。

（10分）
y í y án Ku ài zi qi à h ǎo p ò xi ǎo q íng b ú z ì j īn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p áo xi ào g ē sh ě p áo xi ào ch éng r èn y ān b ō h ào mi ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.选择正确的读音字（8分）
包庇(b ì p ì) 抽屉(ch ōuti ch ōut ì) 皮袄(p íǎo p í’ǎo ) 赋税(shu ì su ì) 执著(zhu ï zu ï) 玫瑰(m ãigui meigu ì) 分泌(m ì b ì) 供不应求(g ōng g îng) 三.辨字组词（5分）
棹（ ）媪（ ）炸（ ）漂（ ）澄（ ） 桌（ ）温（ ）蚱（ ）瓢（ ）登（ ） 四.补充成语（8分）
任（ ）任（ ） 艰（ ）卓（ ） 百（ ）不（ ） 千里（ ）（ ） 肝（ ）相（ ） 风（ ）无（ ） 坚（ ）不（ ） 赤（ ）忠（ ） 五.我会查字典（4分）
“屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。

按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（）。

“屈”字在字典里的解释有：1、是弯曲；2、屈服，使屈服；3、委屈4、冤枉。

“顽强不屈”的“屈” 应取第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
1、这种地板砖( )坚固，( )美观。

2、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。

3、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。

4、妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。

七.按要求写句子（10分） 1.我想起过去许多美好的往事。

改： 2.汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。

改： 3.这部电影太感人了，受到了深刻的教育。

改： 4.人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改为陈述句)
5..我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。

(改为肯定句)
八、课文填空（11分）
1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

2．读了《守株待兔》这则寓言，我很为那个去兔子着急，想对它说：_________________________________________________
__________________________________________________________。

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3我喜欢《荷花》中的一句话。

这句话是：_________________________________________________________________________________。

4．迟日江山丽，__________________________。

九.口语交际（ 4分）
请你为某日用品公司生产的杜鹃牌遮阳伞设计一则广告，要求语言简短精练，引人入胜。

十.课内阅读（6分）
荷花已经开了不少了。

荷叶的，像一个个的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。

有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.我会在横线上填上适当的词语。

（1分）
2.第一自然段共有句话。

从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。

描写荷叶的句子是第句。

（1分）
3.我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。

（1分）
4.我能用“”画出文中的一个比喻句。

（1分）
5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
十一.课外阅读（10分）
一个苹果
秋天到了，苹果树上挂满了苹果。

有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。

她为此自豪极了。

在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。

”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。

现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打痛了
人们就答应了她。

她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

不久，呼呼的寒风迎来了冬天。

那个大苹果还是悬挂在枝头上。

树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。

再看她，光洁的皮儿打起了折皱，像老婆婆的脸。

饱满的身体已渐渐地软了。

她悲痛地低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”
下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。

她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖做着香
甜的梦。

她后悔已来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀。

据说，这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。

1、给第四自然段加上标点。

（2分）
2、给带点字选择正确的义项，将序号填在括号里。

（2分）
痛快（ ）头痛（ ）悲痛（ ）
A 、疾病创伤等所引起的难受感觉。

B 、悲伤
C 、尽情地、深切地、彻底地 3、找出文中两对近义词。

（2分） （ ）——（ ）（ ）——（ ） 4、找出文中的语句填在横线上。

（2分）
那个苹果以前长得。

于是她，冬天到了，那个苹果变得。

这一切都是因为她造成的。

5、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。

（2分）
“孩子，。

”
十二、习作（20分）
题目：有趣的
要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理地将事情或现象写清楚，重点
学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________
密 封 线 内 禁 止 答 题
人教版三年级下册语文期中试卷32（新审定教材）
一. 读拼音写
词语。

（10分）
b ēn t én ɡ w án shu ǎ sh ú xi xu án zhu àn y ān b ō h ào mi ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） z ēn ɡ ti ān ch àn d ǒu
c í xi án ɡ x ū ji ǎ q íng b ú z ì j īn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.选择正确的读音字（8分）
嘈杂(c āo c áo) 调遣(qi án qi ǎn) 矗立(zh ù ch ù) 阁楼(g ã g ě) 永恒(h ãng h ãn) 深渊(yu ān y ān) 巍然屹立(w ēi w âi) 攒起(cu án chu án) 三.辨字组词（5分）
诉（ ） 幻（ ） 飘（ ） 朝（ ） 醉（ ） 拆（ ） 幼（ ） 漂（ ） 潮（ ） 碎（ ） 四.补充成语（8分）
灰蒙蒙（表示颜色）：（ ）、（ ）
鼠目寸光（与生肖有关的成语）：（ ）、（ ） 大摇大摆（ABAC 式）：（ ）、（ ） 一泻千里（“一”字打头的）：（ ）、（ ） 五.我会查字典（4分）
“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。

“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。

六.填关联词（4分）
1、( )钱再多，我们( )不能随便乱花。

2、( )困难多大，他( )坚持不懈地刻苦学习。

3、雨来( )牺牲自己，( )向敌人说出李大叔的藏身之地。

4、( )夏天到了，( )高山上的积雪融化了。

七、句子练习。

（10分）
（1）大家救起了落水儿童。

（改成“把”字句和“被”字句）
（2）我是中国人，怎么能不回到中国的呢？（改成陈述句）
（3）你的学习成绩好。

你仍然需要努力。

（加入关联句，全成一句话）
（4）他完成了任务。

（把后面的词语加入合适的位置：一次又一次；艰巨的）。