西盟佤族自治县四年级下学期语文期末考试试卷A卷

西盟佤族自治县四年级下学期语文期末考试试卷A卷
一、倾听思考能力考查（5%） (共1题；共5分)
1. （5分）请认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。

（1）请找出没有在录音中出现的小动物。

蚂蚁老虎猴子大象
（2）小动物们是怎么过河的？请根据录音内容连一连。

（3）根据录音内容判断下列说法的对错。

①猴子过河，在叶子上漂。

②小猫过河，骑在牛背上。

③儿歌主要描写了小动物们是怎么过河的。

二、知识积累水平考查（39%） (共10题；共39分)
2. （2分）下面哪句诗句中含有我国的传统节日（）
A . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B . 离离原上草，一岁一枯荣。

C . 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

D . 随风潜入夜，润物细无声。

3. （2分）填入下面横线处的词语恰当的一组是（）
适寻________，追寻金色的理想；追寻________，追寻明媚的春光……
毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是________不倒、________不光的。

A . 光明太阳打砍
B . 信念温暖压烧
C . 太阳光明砍打
D . 温暖信念烧压
4. （2分）下列注音全对的一组是_____。

A . 偎依（wēi yī）衰老（āi lǎo）
B . 泰山（tài shān）珊瑚（shān hú）
C . 一筐（yìkuāng）拗不过（niú bú guò）
5. （2分）下列人物、朝代、作品、名句匹配有误的一项是（）
A . 杜甫—唐朝—《春望》—感时花溅泪，恨别鸟惊心。

B . 李煜—南宋—《浣溪沙》—无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

C . 白居易—唐朝—《钱塘湖春行》—几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

D . 王安石—北宋—《元日》—千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

6. （2分）(2019·凌海) 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“________________”你认为最恰当的一句应是（）
A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B . 小虫子那么多，而且都在动！
C . 小虫子！那么多小虫子都在动！
D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。

7. （2分）读《顶碗少年》，根据课文内容选出不正确的一项（）
A . 顶碗少年在那次表演中一而再，再而三地失误，但还是赢得了在场观众的热烈掌声。

B . 顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。

C . 《顶碗少年》这个故事发生在二十多年前的上海大世界露天剧场。

D . 从《顶碗少年》中我们不难悟出，生活中随时有失败，失败并不可怕，关键是你能否不气馁，敢于从失败中走出来。

8. （10分） (2019四下·龙岗期末) 读拼音,写词语。

kǒng xìliú chàng bǔ jiùwēi fēng wù lì
________________________________
gong xiàn shun xùmǐn ruìjù jīng huì shén
________________________________
9. （9.0分） (2019四下·龙岗期末) 请默写诗、文。

（1）老吾老,________；幼吾幼,________。

（2） ________晒谷不用翻。

（3） ________村庄儿女各当家。

（4）青籍笠,绿養衣,________。

（5）对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,________。

（6）王義之写字________。

（7） ________，潭面无风镜未磨。

10. （3分） (2019四下·龙岗期末) 按要求写句子。

（1）父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。

（改为“被字句”）
（2）一截小瓜苗从砖缝中长出来。

（改为“拟人句”）
（3）蝙蝠到处乱撞。

（扩句,至少扩两处）
11. （5分） (2019四下·龙岗期末) 口语交际。

数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。

从此,小明就再也不理小刚了。

你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。

三、阅读理解能力考查（26%） (共2题；共26分)
12. （10.0分）课外阅读。

螳螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。

生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。

而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。

除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。

但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。

它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。

然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。

无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。

它可真是个了不得的杀虫机器。

（1）按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。

（2）读了短文，我们可以用词语（）来形容螳螂的腿。

A . 强壮
B . 锋利
C . 坚硬
D . 巨大
（3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用横线在短文中画出来。

（4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。

13. （16.0分） (2019四下·龙岗期末) 请认真阅读下列短文,完成练习题。

给孩子的备忘录
我儿:
写这个备忘录给你,基于三个原因:
（一）人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好。

（二）我是你的父亲,有些事我不跟你说,没有人会跟你说.
（三）这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败获得的经验和教训,可以为你的成长省不少的冤枉路。

以下,便是你在人生中要好好记住的事:
（一）对你不好的人,你不要太介怀。

没有谁有义务要对你好,除了我和你妈妈。

至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点,不必太快将对方看作真朋友。

（二）没有人是不可替代的,没有东西是必须拥有的,看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或者当你失去了世间最爱的一切时,你也应该明白,这并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暂的。

也许你今日还在浪费生命,明日却发觉生命将远离你了。

因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。

与其盼望长寿,倒不如早点享受生命。

（四）虽然很多成功人士都没有受过很多教育,但并不是说不用功读书就一定可以成功,你学到的知识,就是你拥有的武器,人,可以白手起家,但不可以手无寸铁!谨记!
（五）我不会要求你供养我的下半辈子,同样,我也不会供养你的下半辈子。

当你长大独立,我的责任就已经完结。

以后,你坐巴士还是奔驰,吃粉丝还是鱼翅,都要自己负责。

（六）对人要好,但不能期待人家对你好。

你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。

（七）我买了十几二十年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中过.这说明人要发达,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。

（八）亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你相处多久,都请好好珍惜共聚的时光。

下辈子无论爱与不爱,都不会再见。

你的爸爸:梁继璋
（1）联系上下文,解释下列词语。

介怀:________
冤枉路:________
（2）香港电台主持人梁继璋用自己的经验和教训告诉儿子如何为人处世,如对待生命要________；对待学习要________；对待工作要________，对待家人要________
（3）下列对文中划线的句子理解有误的一项是（）
A . 人可以白手起家,所以不用读书学习也行。

B . 这里的“铁”可以理解为学识、天资、家境、特长、毅力、机遇等。

C . 第一句话运用比喻的修辞手法,把知识比作武器,写出了学习的重要性。

（4）下列对短文理解不正确的一项是（）
A . 文章朴实地表达了一位父亲对儿子的劝诚与嘱咐。

B . “与其盼望长寿,倒不如早点享受生命”的意思就是让儿子满足现状,尽情享受。

C . “世界上并没有免费的午餐”意思是做什么事都得付出劳动,别想着不劳而获。

（5）短文中说:“至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点”你同意这种观点吗?请简述理由。

四、表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)
14. （30分）习作。

六一儿童节演出、学校运动会……这些文体活动，你参加过吧？收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏……这些社会公益活动，你也参加过吧？请选择一件你印象最深刻的写一写。

写之前先想一想：哪些人参加了活动？活动是在什么时候、什么地方开展的？活动前，你作过哪些准备？活动过程中，你做了些什么？印象比较深的是什么？活动结束后，你有什么想法和感受？
参考答案一、倾听思考能力考查（5%） (共1题；共5分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、知识积累水平考查（39%） (共10题；共39分) 2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
三、阅读理解能力考查（26%） (共2题；共26分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
四、表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)
14-1、。