小学班会_学雷锋_在行动
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
学习雷锋精神班会记录(通用7篇)
学习雷锋精神班会记录（通用7篇）学习雷锋精神班会记录（精选篇1）教育目标1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。
学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。
前期准备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。
2.准备有关背景音乐，歌曲。
3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。
教育过程一.学习雷锋精神1.讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵：雷锋日记4.问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。
5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。
二.议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么从身边学习1.洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。
三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。
2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。
3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。
学习雷锋精神班会记录（精选篇2）一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
小学生学雷锋主题班会教案
小学生学雷锋主题班会教案
一、主题：学雷锋，践行奉献
目的：通过本次班会，让学生了解雷锋精神，培养学生奉献互助的品质
二、活动安排：
1. 课前准备：
- 老师准备雷锋的简介、事迹图片等教材
- 班干部协助准备班会的场地和道具
2. 开场：主持人介绍本次班会主题，并播放雷锋事迹短片
3. 知识普及环节：
- 老师讲解雷锋的生平故事，强调雷锋的奉献精神和伟大品质
- 学生互动环节：老师提问相关问题，学生根据事迹回答
4. 观看短剧：
- 班级同学表演小品《学雷锋》
- 小品内容围绕雷锋的奉献精神展开，引导学生思考如何在日常生活中实践雷锋精神
5. 学习经验交流：
- 班级开展学雷锋活动的分享会议，学生分享自己的奉献经历和感悟
- 老师点评学生的奉献行为，肯定积极向上的学生
6. 微扬奖励环节：
- 针对本次学雷锋活动，班级评选出表现突出的同学，颁发“微扬奖”
- 鼓励全班同学互相学习、互相帮助，共同培养雷锋精神
7. 结束语：
- 班主任总结本次班会的主题，强调学雷锋的重要性和实践方式 - 鼓励同学们将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心的好孩子
三、教学目标：
1. 了解雷锋的生平事迹，明白雷锋精神的内涵
2. 培养学生奉献互助的品质，践行雷锋精神
3. 提高学生的爱心和社会责任感，培养乐于助人的氛围
四、教学评价：
本次班会通过多种方式展示雷锋精神，引导学生深化理解，达到了预期的教育目标。
学生们积极参与活动、踊跃发言，表现出对雷锋精神的肯定和认同。
希望学生们能在日常生活中继续践行雷锋精神，成为社会的有用之人。
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一活动目的:1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋，见行动”活动方案。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋，见行动”活动方案》。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
雷锋主题班会篇二一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮）如：读报讲故事等（略）二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。
但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
爱心无处不在,雷锋是我们的榜样——小学生学雷锋主题班会教案
老师和同学们，大家好！今天，我们要一起学习雷锋同志的故事，他是我们国家的英雄和榜样。
他一生行善积德，无私奉献，忠诚于人民，这也是我们小学生学习雷锋的意义所在。
雷锋同志生于河南省郑州市，是一个农村出身的孩子。
在他的成长经历中，他从小就热心助人，帮助大人干家务，照顾小孩，也帮助老师搬东西。
他非常善良，总是情愿给予他人帮助和关爱。
1950年，雷锋参军入伍，成为了一名解放军的士兵。
他严格要求自己，勤于劳动，服从命令，忠诚于革命事业。
他常常默默地为战友服务，为了自己的国家贡献自己的一份力量。
雷锋的一生中，有很多值得我们学习的经历。
其中，最具有代表性的是他捡烟蒂、扫地的故事。
雷锋将每一件小事都看成了一个自己的责任，从不嫌麻烦。
他在单位里找到了一位老党员，学习了如何为人民服务的经验。
从那时起，他开始行动起来，发扬光大自己的精神，积极帮助他人。
有一次，他发现在厕所里没有厕纸，就自己拿了一卷厕纸回来供大家使用。
他的真心实意赢得了战友们的赞赏和支持。
在一次习中，雷锋把拖车上的炊具盘子都洗得干干净净，为的是让自己的同志们吃上一顿干净卫生的饭菜。
这个故事虽然很小，但却给我们留下了深刻的印象。
面对困难与艰险，雷锋始终走在维护和民族利益的道路上，展现了人类的大爱精神。
雷锋同志不仅帮助了自己的战友，也积极参加了一些社会公益活动。
在漓江边，他帮助过一些落水的人，给它们以帮助和关爱。
在桶边公路上，他帮助过一些淘金矿工背矿石，温暖他们的身心。
在大山深处，他曾经抱着一名受伤的战斗员穿过野兽出现的危险地带。
这些故事给我们是什么启示呢？它们告诉我们，只要我们身处其中，我们都应该学会像雷锋一样关怀别人，帮助别人，真心实意地为他们创造快乐。
雷锋同志还传承了和弘扬了中华优秀传统文化，他自己常抄写毛泽东、李达等人的著作，并主动学习国家的语言，了解国家的文化和历史。
他用实际行动证明了一名军人也可以在艺术和文化方面有所建树。
雷锋同志的精神，不仅在当时在传承和弘扬，也在今天继续存在和发扬光大。
四年级学雷锋主题班会
四年级学雷锋主题班会
大家好！今天我们要一起开展一个特别的班会活动，活动的主题是学雷锋。
雷锋同志是我们伟大的工人阶级革命家，他的爱心和无私奉献精神一直都是我们学习的榜样。
首先，让我们回顾一下雷锋同志的生平事迹。
雷锋同志自小就热爱劳动，勤奋好学，他的社会主义觉悟很高。
他利用业余时间帮助别人，不辞劳苦地工作，帮助那些需要帮助的人，无私奉献。
他常常帮助老人过街、帮助同学解决问题、为邻居们做力所能及的事情。
他不仅通过劳动来帮助别人，还鼓励身边的人一起参与助人为乐的活动。
学雷锋，不仅是要向他学习他的奉献精神，还要从小事做起，在生活中举手之劳帮助别人。
我们每个人都可以通过身边的小事来帮助他人，哪怕是微不足道的小举动，也能给人们带来温暖和帮助。
我们可以在日常生活中，时刻关注身边的人，尤其是那些需要帮助的人。
我们可以主动帮助老人过马路，帮助同学提起书包，为邻居们打扫干净的楼道。
同时，我们也可以关心环境保护，积极参与垃圾分类，爱护我们的家园。
学雷锋不仅是一种情感，更是一种行为。
帮助别人不仅能给别人带来快乐，也能让我们自己感到快乐和满足。
通过学习雷锋，我们要培养自己的爱心、友善和乐观的品质，做一个有爱心的人。
让我们从现在开始，向雷锋同志学习，用实际行动去帮助那些需要帮助的人，用我们的小爱心传递温暖，让世界变得更美好！让我们一起行动吧！。
学雷锋主题班会(精选5篇)
学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。
小学学雷锋主题班队会课件（通用6篇）
小学学雷锋主题班队会课件小学学雷锋主题班队会课件（通用6篇）三月份是雷锋月，以下是小编为大家整理好的小学学雷锋主题班队会课件，一起来看看吧！小学学雷锋主题班队会课件篇1一、活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比8、活动结束五、活动过程（一）、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌（二）、主持人宣布活动开始。
甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
乙：是谁创造了这么美的春天？合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。
甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。
（三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》（四）、请听雷锋的故事……（五）、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
（六）、小组讨论甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
学习雷锋主题班会内容(4篇)
学习雷锋主题班会内容（4篇）学习雷锋主题班会篇一1．班会主题：知雷锋、学雷锋、见行动2．班会目的：结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。
预期目的如下：（1）认知：通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵。
（2）情感：使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向导。
（3）行为：通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神。
3．班会形式：（1）准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记；（2）知识问答；（3）扮演小品；（4）结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中遇过的活雷锋；（5）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。
（6）从知雷锋，.论雷锋，深化到学雷锋。
小组合作制定本学期青年志愿活动计划（7）倡议《向雷锋同志学习》为榜样。
4．班会准备：（1）搜索事例，准备主体材料；（2）确定合适的主持人及准备相关台词；（3）准备音乐、歌词等辅助材料；（4）相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小组长等等。
5．班会过程：（1）知雷锋——认识雷锋（6分钟）①导入：四位支持人分别朗诵雷锋的语录。
春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。
三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。
那么同学们知道三月五号又是什么节呢？②雷锋知识抢答。
③组织学生讨论：（a）雷锋身上的哪些精神最值得我们学习？（b）、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来？（c）、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。
学雷锋、见行动主题班会课件
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛— 、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛— 善小为之” 不要“小善不为” —要“善小为之”，不要“小善不为”。 2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道— 、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道— 严以律己” 不要“自由散漫” —要“严以律己”，不要“自由散漫”。 3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰— 、文明礼节很重要，不拘小节必自扰— 善待他人” 不要“作践自己” —要“善待他人”，不要“作践自己”。 4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳— 、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳— 学而善思” 不要“思而不学” —要“学而善思”，不要“思而不学”。 5、环境优雅育英才，我自是风景一道— 、环境优雅育英才，我自是风景一道— 善待环境” 不要“轻狂喧哗” —要足校园做好事，净化、美化校园。“爱 、立足校园做好事，净化、美化校园。 护校园，从我做起” 护校园，从我做起”。 2 、 立足学习开展“一帮一”活动 ，要树立 立足学习开展“一帮一” 敢为人先”的信心， 不甘落后”的决心， “敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心， 带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围， 带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使 每个同学的成绩都有大的提高。 每个同学的成绩都有大的提高。 3、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这 、遵规守纪开展零扣分活动。 次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、 次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、 卫生、文明举止方面展开竞争， 卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的 缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、 缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为 勤奋学习”的好学生。 乐、勤奋学习”的好学生。
《学习雷锋》主题班会教案
《学习雷锋》主题班会教案《学习雷锋》主题班会教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是店铺为大家收集的《学习雷锋》主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《学习雷锋》主题班会教案篇1一、活动目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。
随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。
现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。
去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。
生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……二、活动准备1、让每位同学搜集班中和社会上的好人好事。
2、发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等。
3、布置学生进行专题讨论：1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言。
2）在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：1）雷锋有什么魅力2）为什么要学习雷锋5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言；6、小品表演《身边的雷锋》三、活动过程主持人：aba：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗？b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。
现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。
其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！讨论：为什么要学习雷锋？当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷锋精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。
学习雷锋主题班会活动(精选7篇)
学习雷锋主题班会活动(精选7篇)学习雷锋主题班会活动（精选篇1）活动意图：现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。
孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。
倘若不进行教育，善良的本性就会改变。
学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。
活动过程：1、讲述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。
2、教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。
3、幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。
4、教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。
5、提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。
6、打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。
7、教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。
反思和建议：本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。
然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。
当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。
后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。
帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。
后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。
经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。
看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也非常开心，老师也及时给小朋友们进行了奖励，让他们进一步体验到成功的快乐。
从小培养孩子关心自己周围的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培养孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。
学雷锋主题班会活动记录6篇
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学雷锋见行动 主题班会
学雷锋见行动主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家上午好！今天我们的主题班会是关于学雷锋见行动的主题。
雷锋同志是我国伟大的人民志愿者，他忘我，无私奉献的精神值得我们学习。
正是因为这种精神，我们才能够实现我们的梦想，让世界变得更美好。
雷锋同志是中国共产党的优秀党员，在1955年至1962年期间，他在中国各地作志愿者工作，为人民无私奉献，立下了赫赫战功。
他常常说，“我是中国人民的儿子，需要用自己的力量为人民做出贡献。
”雷锋同志不图名利，只求贡献，他将自己的青春献给了人民，为大家树立了榜样。
学雷锋见行动是一项全民行动，旨在让每个人都能从小事做起，为社会做出贡献。
雷锋同志在他的日记中写道：“自己奉献自己，把自己的生命摆在最前面。
”这句话深深地感染着我们，告诉我们，每个人都可以有所作为，都可以为他人助力。
在我们身边，有许许多多的人在不同的领域中做出了贡献。
比如，我们的父母，他们每天辛苦地工作，为我们提供了一个温馨的家。
我们的老师们，他们日夜呕心沥血地教育我们，为我们的未来铺平道路。
还有医生、护士、公安民警等等，他们都为社会付出了很多。
每个人都可以怀揣着雷锋的精神去行动，为他人带来帮助。
我们学习雷锋的标志是爱心和助人为乐。
作为学生，我们可以从小事做起。
比如，帮助同学拾起散落的书本，主动帮助老师整理教室，关心他人，尊重他人的感受等等。
这些小小的举动都可以让我们的生活更加美好，也可以感染身边的人。
同时，我们也可以在家庭中发扬雷锋的精神。
比如，主动为父母洗碗、扫地、整理房间等家务劳动，关心家人的生活和健康，以行动来回报父母的辛苦付出。
在社会中，我们也可以参与志愿者工作。
可以参加各种社区、学校组织的志愿者活动，去陪伴孤寡老人、帮助差生、植树环保等等。
这些活动不仅可以帮助到他人，同样也可以锻炼我们的能力和团队合作精神。
学习雷锋的精神对于我们的成长是非常重要的。
只有在大家齐心协力的努力下，才能够让社会变得更加美好。
每一个人都可以尽自己的努力去帮助他人，让世界变得更加和谐。
学雷锋主题班会教案(5篇)
学雷锋主题班会教案（5篇）学雷锋主题班会教案（5篇）通过学习雷锋的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
下面是小编给大家带来的学雷锋主题班会教案（5篇），以供大家参考！学雷锋主题班会教案（精选篇1）一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。
在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。
教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。
二、活动安排：1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。
2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”（共十条）①言语要文明，见面问声好；②友善共相处热情礼相待；衣着应端庄，仪态要规范；③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序；他人宿舍，非请莫进；④他人财物，未准莫取；走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道；⑤弱小贫困，帮扶资助；⑥残疾病患，文明相待；⑦桌面墙面，莫乱涂画；⑧垃圾杂物，弃置有道；进出校门，主动微笑致意；⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
5、学习各种礼貌用语：（用抢答的方式进行竞赛）初次见面说：你好；表示歉意说：对不起；客人到来说：欢迎；麻烦别人说：拜托；好久不见用：久违；与人分手说：欢迎下次再来；欢迎购物用：光临；中途先走说：失陪；求人解答用：请教；表示答谢说：谢谢；赞人见解用：高见；接受感谢说：这是我应该做的；看望别人用：拜访；表示礼让说：您先请；陪伴朋友说：奉陪；助人为乐说：我能帮您做什么；等候客人用：恭候；征求意见说：请指教；请人帮助说：请多关照；表示慰问说：给您添麻烦了。
学雷锋小学主题班会课件：学雷锋主题班会ppt
有助于促进家庭和睦、邻里和 谐，营造良好的社区氛围。
有助于弘扬雷锋精神，推动社 会主义精神文明建设。
学雷锋精神传承与弘扬途径探
05
讨
课堂教育途径探讨
总结词：通过系统的课程设置，将雷锋精神融入教学过程中 ，使学生全面理解雷锋精神的内涵和价值。 详细描述
结合语文、品德、历史等课程，介绍雷锋的事迹和思想。
04
活动二：学雷锋主题歌唱比赛
校外实践活动要求
活动一：社区志愿服务
组织学生参与社区志愿服务，践行雷 锋精神。
以班级为单位，组织学生走进社区， 开展如环保清洁、老人照顾、公益宣 传等志愿服务。
活动二：爱心义卖
通过爱心义卖，让学生体验雷锋的奉 献精神。
组织学生收集闲置物品进行义卖，所 得款项捐给需要帮助的人或公益组织 。
详细描述
建立雷锋精神宣传栏、展览室等设施， 展示雷锋的事迹和思想。
社会实践途径探讨
详细描述
带领学生参观雷锋纪念馆、博物 馆等场所，了解雷锋精神的产生 背景和发展历程。
总结词：通过社会实践活动，让 学生在实践中深入体验雷锋精神 ，培养良好的道德品质和社会责 任感。
组织学生参加社区、学校、企事 业单位举办的学雷锋活动，如义 务劳动、帮扶行动等。
4. 活动组织能力
班级组织学雷锋活动的有序性、规范性和有效性。
班级学雷锋活动改进方向
总结词
根据评价结果和实际情况，找出班级学雷锋活动的不足和需要改进的地方，提出具体的改进措施和建 议。
详细描述
可以根据评价结果和实际情况，针对班级学雷锋活动的不足和需要改进的地方，提出具体的改进措施 和建议。例如，可以增加学雷锋活动的形式和内容，提高活动的参与度和影响力；加强班级组织能力 的培训和提高，提高活动的规范性和有效性等。
2023学雷锋主题班队会活动方案精选10篇
2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。
利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。
(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。
(4)观看雷锋的电影。
(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
(6)组织学生为学校做好事。
学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。
(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。
(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。
组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。
(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。
组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。
(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。
“学雷锋,红领巾在行动”主题班会
“学雷锋,红领巾在行动”主题班会学雷锋，红领巾在行动雷锋，是一位伟大的人民英雄，他的事迹感动了无数人，他的精神永远闪耀着光芒。
作为当代学生，我们应该传承雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，做一名合格的小社会主义建设者。
本次主题班会将围绕“学雷锋，红领巾在行动”展开，号召全体同学积极参与志愿活动，践行雷锋精神。
雷锋是我国著名的共产主义战士，他一生坚守信仰，无私奉献，默默奉献。
作为学雷锋的一种表现，我们可以从身边的小事做起，树立正确的价值观念，努力做到乐于助人、关心集体、勤俭节约。
在日常生活学习中，我们可以多关心他人，与他人友善相处，帮助别人解决问题，形成良好的人际关系。
在学习中，我们要按时完成作业，遵守各项纪律，勤奋学习知识，培养正确的学习态度。
在生活中，我们要注重节俭，杜绝浪费，珍惜每一分一秒，不断提高自身素质，争做一名有益于社会的人。
除了日常生活学习中的表现，我们还要积极参与志愿服务活动，用实际行动践行雷锋精神。
志愿服务是一种无私奉献的行为，通过参与志愿服务，不仅可以帮助他人，还可以提升自己的社会责任感和奉献精神。
我们可以参加学校组织的各类志愿者活动，如扫地、植树、陪伴孤寡老人等，用热情的行动传递友爱和正能量。
可以利用假期时间参与社区、农村、灾区等地的志愿服务活动，用自己的力量为社会发展贡献一份力量。
学雷锋，从我做起。
在这个主题班会中，让我们共同践行雷锋精神，以实际行动传递爱心和正能量，用红领巾为行动注入力量。
让我们在日常生活学习中，树立正确的人生观、价值观，不断提升自身素质，做一名有益于社会的人。
让我们在志愿服务活动中，用实际行动关爱他人，传递友爱和正能量，发扬雷锋精神。
让我们共同努力，让“学雷锋，红领巾在行动”成为我们每一个人的座右铭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！愿我们每个人都能成为红领巾上的一颗明珠，为社会的美好明天添砖加瓦。
谢谢！。
一年级学雷锋主题班会
一年级学雷锋主题班会
同学们好！今天我们开展的是一年级学雷锋主题班会，请大家注意听讲和参与讨论。
雷锋同志是中国共产党的优秀党员，也是我国著名的社会志愿者。
他热爱祖国，热爱人民，始终牢记为人民服务的使命。
我们今天要学习雷锋同志的精神，学会关心他人，帮助他人，做一个有爱心的人。
首先，让我们来了解雷锋同志的一些感人故事。
雷锋同志在生活中经常帮助他人，无私奉献。
比如，他曾经用自己的工资买了一把雨伞，然后在雨中为别人撑伞。
他还经常主动帮助老人过马路，帮助邻居干家务。
这些都是我们值得学习的行为。
其次，我们可以从身边的小事做起，学习雷锋同志的精神。
比如，帮助同学收拾书包，主动为老师倒水，关心身边的同学是否开心等等。
这些小事看似微不足道，但却能积累起来，形成一种习惯，使我们成为一个有爱心的人。
最后，我们还可以通过分享一些志愿活动的经历，来感受雷锋精神的魅力。
同学们可以分享自己参与过的志愿者活动，比如在社区清理垃圾，为孤寡老人送上温暖等等。
这些经历都是宝贵的，我们可以从中学到很多东西。
同学们，学习雷锋精神，不仅仅是一堂班会的主题，更是我们今后作为一个好公民的责任。
希望大家能够通过今天的班会，更加了解雷锋同志的事迹，从小事做起，努力成为一名有爱心、
有责任感的人。
谢谢大家！这就是今天的班会内容。
希望大家能够去实践，践行雷锋精神。
学雷锋见行动主题班会教案
学雷锋见行动主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导他们树立正确的价值观和人生观。
2. 激发学生的爱心和责任感，培养他们助人为乐、无私奉献的精神。
3. 引导学生从身边小事做起，将雷锋精神融入到日常生活中。
二、教学重点1. 雷锋的事迹和精神2. 如何将雷锋精神融入到日常生活中三、教学难点1. 引导学生理解雷锋精神的内涵2. 如何激发学生的爱心和责任感四、教学准备1. 收集雷锋的图片、故事等相关资料2. 准备一些关于助人为乐、无私奉献的事例3. 准备黑板、投影仪等教学设备五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示雷锋的图片，引导学生回忆起雷锋的事迹和精神。
2. 学习雷锋的事迹和精神（10分钟）简要介绍雷锋的生平和事迹，让学生了解雷锋的精神内涵。
3. 讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中（10分钟）分组讨论，让学生结合自己的经历和所见所闻，谈谈如何在生活中践行雷锋精神。
4. 分享助人为乐、无私奉献的事例（5分钟）邀请几位学生分享他们了解到的或亲身经历的助人为乐、无私奉献的事例。
5. 总结和布置作业（5分钟）总结本次班会课的主要内容，强调雷锋精神的重要性。
布置一道作业：让学生从身边的小事做起，践行雷锋精神，记录下一周的公益活动或助人为乐的事迹，下节课分享。
6. 课后反思（教师）反思本次班会课的教学效果，调整教学方法，以便更好地引导学生树立正确的价值观和人生观。
六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织一次雷锋事迹图片展览，让学生通过图片了解雷锋的生平事迹。
2. 开展“学雷锋精神，做美德少年”的主题征文活动，鼓励学生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。
七、课堂互动环节（10分钟）1. 问答环节：教师提问，学生回答，加深对雷锋精神的理解。
2. 小组讨论：分组讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，每组选一名代表分享讨论成果。
八、家长参与（5分钟）1. 发送通知给家长，了解本次班会课的内容和目的。
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到储蓄所取 200元钱
望花区召开了大生产号 召动员大会,声势很大,雷锋 上街办事正好看到这个场面 ,他取出存折上在工厂和部 队攒的200元钱(存折上203 元)跑到望花区党委办公室 要捐献出来,为建设祖国做 点贡献,接待他的同志实在 无法拒绝他的这份情谊,只 好收下一半.另100元在辽阳 遭受百年不遇洪水的时候捐 献给了辽阳人民.在我国受 到严重的自然灾害的情况下 ,他为国家建设,为灾区捐献 出自已的全部积蓄,却舍不 得喝一瓶汽水.
认识雷锋
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。 解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。 20岁参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人， 大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日（22岁）， 不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会 主义时期一代新人的光辉典范。 雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、 爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神， 全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的 高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下 了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。 /jingtai/edit/xlfgg/
学雷锋 在行动
一年级 主题班会
聆听 雷锋--《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国我坚强 继续革命当闯将 继续革命当闯将
认识雷锋---老照片
手持冲锋枪的雷锋叔叔站在毛主 席塑像前
雷锋的遗体从西部医院移回营房，在举行 的告别仪式上“雷锋”留下的最后一幅照 片。
给战友王延 堂送饭盒
（根据雷锋1960年10月21日的日记：“我发现王 延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭，他回答说， 我今天早上吃了两盒饭，没有带饭来。于是我拿 出了自己带的一盒饭给他吃，我虽然饿一点，让 他吃得饱饱的，这是我最大的快乐……” ）。
雷锋格言
认识生命是有限的，可是为人民服务是无 限的。 我要把有限的生命，投入到无限的为人民 服务中去。
说雷锋--我们应该怎么做？
乐于助人 做好分内的事，做好身边的小事，怀 着一颗感恩的心去学习、生活，共创 和谐校园。
聆听 雷锋--《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国我坚强 继续革命当闯将 继续革命当闯将
（根据雷锋《解放后我有了家，我的母亲 就是党》报告中第七节中“同志们说我穿 的袜子不像样了，但我补了补还照样穿着” 补拍的）。
★雷锋事迹:牺牲经过
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨 霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回 到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车 身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳， 立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营 房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋 站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯； “向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后 轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰 倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷 锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上， 当场扑倒在地，昏过去……
帮助乔安山 学文化
根据雷锋《解放 后我有了家，我 的母亲就是党》 报告的第四节 “把知识都给大 家”中“我们班 乔安山同志，文 化程度比别人低，学习信心不足，一学数学就头痛， 上课不带笔记本，有时还缺课。有一天，我让他做作 业，他说铅笔丢了，我把自己的一支笔送给了他，还 给他钉了一个作业本。他很受感动，学习热情渐渐高 起来，考试成绩也不错。
认识雷锋---老照片
雷锋叔叔在精心保养汽车
雷锋叔叔在休息时间写学习心得笔记
认识雷锋---老照片Fra bibliotek雷锋叔叔经常利用节 假日，帮助生产队积 肥或到部队驻地附近 工地参加义务劳动。
假日里，“大朋友”雷锋和小朋友们一起到 抚顺市李石寨公社的菜地里义务劳动。
认识雷锋---老照片
雷锋叔叔经常利用节假日和孩子们在一起 雷锋叔叔利用休息时间帮助战友洗衣服