内蒙古北京八中乌兰察布分校八年级上学期期末考试语文考试卷(解析版)(初二)期末考试.doc

内蒙古北京八中乌兰察布分校八年级上学期期末考试语文考试卷（解析版）（初二）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 两栖xī 脊椎jí 褶皱zhě 遗骸háiB. 翩然piān 匀称chènɡ 藻井zǎo 矗立chùC. 娴熟xián 祈祷qǐ 连翘qiáo 载途zàiD. 取缔dì 纤细xiān 地窖jiào 面颊jiá【答案】D【解析】试题分析:A 项：qī jǐ B 项：chèn C 项：qí【题文】下列各组中没有错别字的一组是（ ）A. 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B. 狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹C. 轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D. 归咎喷嚏 重峦叠障 穿流不息【答案】C【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

用反选排除法，有错就排除。

A 中“锐不可挡”应为“锐不可当”；B 中“狼籍”应为“狼藉”；D 中“穿流不息”应为“川流不息”。

C 全对，固选C 。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

【题文】下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A. 李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜， 直夸她将来前途无量。

B. 古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

C. 起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。

D. 假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。

要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。

可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

A 项“顶礼膜拜”形容“老师对学生”的夸赞不恰当；B 项“汗牛充栋”是形容书籍极多，形容人不恰当。

C 项“鳞次栉比”用来形容房屋的整齐，用法不合适。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

【题文】下列句子中没有语病的一项是（）A. 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B. 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

C. 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。

D. 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

【答案】B【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

本题可用排除法A．重复啰嗦。

“大约”与“左右”重复；C．搭配不当。

动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当，可将“停止”改为“结束”；D．成分残缺。

可在“创新实践”后面添加“能力”，作“培养”的宾语，故选B。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

【题文】下列文学常识中作者及相关内容搭配不正确的一项（）A. 孙犁——小说家——《荷花淀》B. 雨果——作家——《巴黎圣母院》C. 茅以升——桥梁学家——《中国石拱桥》D. 叶圣陶——教育家——《桥之美》【答案】D【解析】试题分析：D《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品【题文】花与叶相依，写花常写叶，这里蕴涵着美学的道理。

与“枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红”有着相同美学效果的一项是（）A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D. 绿树村边合，青山郭外斜。

【答案】C【解析】试题分析：“枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红”，其美学原理是：红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果。

C到底还是六月的西湖最美，风光与其他时候大不相同。

莲叶接天一望无际的碧绿，荷花映日呈现出异样娇红。

两句都是红绿对照着写的。

【题文】根据课文内容填空。

⑴古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。

然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“_________ ， _________。

”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“_________ ， _________ 。

”⑵《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“ _________ ， ________ 。

”⑶《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：“ __________ ， ________。

”⑷___________________，草色入帘青。

（《陋室铭》）⑸山随平野尽，______________。

（《渡荆门送别》）【答案】晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄感时花溅泪恨别鸟惊心晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲芳草鲜美落英缤纷苔痕上阶绿江入大荒流【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

【题文】按要求完成下面的对联题。

（任选一题作答)（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；下联：_______________。

（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。

其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：_______________。

【答案】做事戒懒，懒会关闭成功门。

白云观里望白云，云散见日升。

【解析】(１).试题分析：第一，上下联字数要相等。

第二，上下联词组要相同，词性要一致。

第三，上下联平仄要相调。

第四，切忌合掌。

示例：做事戒懒，懒会关闭成功门。

“为人”对“做事”；“勤”对“懒”。

(２). 试题分析：上联：“黄花岗前看黄花，花开报秋至”，前一句属于回环修辞，第一个字与最后一个词相同，都是“黄花”，而后一句又是与前一句顶真。

例：白云观里望白云，云散见日升。

点睛：注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构形同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。

要注意对联在内容上的承接并列或对比关系。

【题文】（一）阅读下面选文，回答下列小题。

32个未接电话①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。

我和同班同学小华在学校上课，直到下午5点半才离开学校。

②天已经黑了，我们一路小跑着来到车站，刚好来了一辆车，我们想都没想就跳上去，找个靠窗的位子坐了下来。

令人惊喜的是，下雪了——这座城市几乎不下雪。

我们兴奋地望着窗外。

（A）柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。

如果一直下到明天，城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，当我觉得该下车的时候，定睛一看，糟了！怎么这么陌生——我们上错车了！③我一下子紧张起来，连忙找手机联系妈妈。

可翻遍了书包也没有找到——手机落在家里了。

更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。

四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。

我和小华决定不下车，两个小时后，我们又回到了上车时的车站。

更糟糕的是，由于下雪，我们乘坐的公共汽车已经停运了！小华忙给家里打电话，可她的爸爸妈妈都不在家。

这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！我自己也急得想哭。

④我的爸爸妈妈在城边开了一家服装公司，要到半夜才回家。

平时放学后，我坐公共汽车去爸爸的公司，在那里吃饭、做作业。

学校离公司很远，但学校附近就是车站，平常下午4点半放学后，不到1个小时我就能到达公司。

我所在的是一所著名高中，学校功课很多，考试也很难。

今天，老师延迟放学了，没想到就出现了这种情况。

⑤（B）雪花还在空中轻轻地飞舞着，旋转着弥漫在我们的周围。

但此时，我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情。

我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……终于，小华的手机响了，是她的妈妈打来的，问为什么这么晚还没有回家，还问我是否和小华在一起，说我妈妈很担心我。

不久，妈妈打来了电话，她急得快哭了，说差一点就报警了。

我告诉妈妈，我们上错了车，让她别着急。

8点左右，终于盼来了小华的爸爸，他先把我送回家，然后带着小华回家了。

⑥一到家，我马上去拿手机。

手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话！20条信息！在我没有回来的短短几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息！顿时，强烈的感动和自责让我无地自容。

我哭了，无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！⑦夜里，我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。

第二天，我见到妈妈仍一脸疲惫，就流着泪向妈妈道歉。

妈妈抚摸着我，慈爱地说：“你长大了，以后出门要记得带手机。

”⑧这件事让我想了很多。

是的，我已经长大了。

但也许，我要改掉的不只是忘带手机，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会认真、细致做事，学会报恩。

妈妈，放心吧！我不会再让您操心了！（第十三届华人少年作文比赛一等奖，余义君）【小题1】文章为什么用“32个未接电话”做标题？【小题2】从记叙顺序来看，第④段属于什么l【小题5】在“我”和妈妈两人中任选其一，并根据选文具体内容，简要分析思想性格（2分）我选择________，____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________【答案】【小题1】“32个未接电话”突出了妈妈的担心、挂念，表现了对“我”的关爱；设置悬念，激发阅读兴趣。

【小题2】插叙补充交待了“我”平时坐公共汽车去爸爸公司的事，使叙述更加充分完整，为下文因老师延迟放学，“我”被困在车站做铺垫。

【小题3】第②段（A）句：运用景物描写，描写了雪花飞舞的情景，渲染了宁静、祥和的气氛，烘托了喜悦、兴奋的心情，为下文下错车做铺垫。

第⑤段（B）句：运用景物描写，描写了雪花飞舞的情景，烘托了沮丧、失落的心情，为下文妈妈来电话、被送回家做铺垫。