八年级语文期末考试试卷

八年级语文期末考试试卷

一、泛舟语湖（30分）

1、选择加点字注音错误的一项（）。（3分）

A、锲（qiè）而不舍

B、万籁（ lài ）俱寂

C、姹紫嫣（ yīn）红

D、酣（ hān ）然入梦

2、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）。（3分）

⑴、清晨，在林间小路散步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

⑵、在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。

⑶、老舍作品的语言，“京腔”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。

⑷、乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着纯朴。

A、清脆赞赏崇拜打量

B、清脆称赞推崇打量

C、清晰称赞崇拜端详

D、清晰赞赏推崇端详

3、下列各句中，没有语病的一句是（）。（3分）

A、通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展,使我们单位的党员干部的作风更务实了。

B、面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。

C、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

D、随着盐城知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。

4、诗海拾贝。（运用积累填空，并仿照题型完成练习。）（8分）

（1）、诗有形那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月；

那是“，浅草才能没马蹄”的花态草情。

(2)、诗有声那是“感时花溅泪，”的感时伤怀；

那是“，铁马冰河入梦来”的悲怆梦境。

(3)、诗有情那是“海内存知己，”的深情厚谊；

那是“，报得三春晖”的至爱亲情。

(4)、诗有神那是“，化作春泥更护花”的执著追求；

那是“会当凌绝顶，”的心胸气魄。

5、口语交际。（3分）

振新中学二（8）班准备召开“同在蓝天下，共饮一江水——人与动物和谐相处”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。

二、阅读品茗（35分）

（一）玩味古典（14分）

甲：⑴元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

⑶何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

《记承天寺夜游》

乙：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

《水调歌头》

6、解释下列加点的字。（3分）

⑴、相与

．．步于中庭:

⑵、高处不胜．寒:

⑶、盖．竹柏影也:

7、把甲文中集中写景的句子写在下面横线上，并用4个字概括其主要内容。（3分）

（1）写景句子：

（2）主要内容：

8、甲文中作者用简洁的文字创设了一个冰清玉洁的透明世界，宛似仙境，乙文中也有相似意境的语句是：。（2分）

9、甲文中的第句抒写了作者的心情和感受。点睛之笔是二字。（2分）

10、甲文中作者感叹“闲人”之少，实际上表达了对

之人的不满。（2分）

11、甲、乙两文的作者均为北宋文学家、书画家（人名），号。（2分）

（二）走近科学（15分）

指纹

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的50多亿人口中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第4个月便开始产生，到第六个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，他的形状特征却固定不变。

你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要你用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。

正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣，在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上，据说，在100多年前，警察就开始利用指纹破案。（A）现在，随着科学技术的发展，（B）指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。（C）近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。（D）

小小的指纹将来究竟还会有哪些用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。

12、第一段运用的说明方法有：（）（3分）

A、分类别、举例子、打比方、作比较

B、下定义、分类别、打比方、列数字

C、列数字、分类别、作比较、打比方

D、下定义、列数字、分类别、举例子

13、指纹的种类有。（3分）

14、文中两处用了“据说”一词，能否去掉？为什么？（3分）

15、下面的句子从第三段中抽出来，应加在（A）（B）（C）（D）中的处。（2分）

科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机，计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就自动打开了，真神！

16、用自己的话简要概括指纹的作用。（4分）

（三）美文选萃（16分）

⑴鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，震撼人。

⑵当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。以为眼花，不及穿衣，跳下床，跑到电视机跟前看。真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，一片手臂在乐曲中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开；又如一些柔嫩的翅膀，划着轻风，翩翩而飞，无声无息。透明，纯净，直抵心灵。心，猝不及防被击中。这世界，最动人的，原是这样的无声之爱。

⑶来不及跟朋友道新年祝福，只发一个信息告诉他，《千手观音》好。朋友回，是。对话如此简单，却全部明了。湿湿的感动蕴于心，如眷回大地时那柔柔的草。原来，生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以把春天驮在肩上。

⑷领舞的女孩叫邰丽华，两岁时因高烧注射链霉素失去听力，从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校，有一节课上，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时，她被从未有过的幸福感袭裹了，她看见彩色的音乐飞起来。从此，她找到了与世界沟通的桥梁，用舞蹈来表达她内心的爱，锲而不舍。

⑸我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩，如精灵似的，在舞台上徐徐舒臂的时候，我们惊叹的是，她们怎么可以舞得这么完美呢！——我们感动的，原是一种精神，一种对生命执著的热爱。

⑹爱的语言，原可以不用说出，用手臂，就可以缓缓表达。

⑺一个动作因此而成了经典，它表达的主题只有一个：爱，是我们共同的语言。

⑻这世界，总有什么，能迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而之后，我们会更懂得珍惜，珍惜爱，珍惜幸福，并且学会生活和创造。

17、你能给文章加一个恰当的标题吗？（2分）

18、在鸡年春节联欢晚会“观众最喜欢的节目”评选中，舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词，都说好，震撼人”，请你结合文章内容，谈谈该节目“震撼人”的原