人教部编版三年级上册语文课件:25 掌声3

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这一切都是因为什么呢?
后来的英子就像变了一个人似的, 有什么变化呢?
她和同学们一起游戏说 笑,甚至在一次联欢会上, 还让同学们教她跳舞。
是学们送给英子掌声这件事呢?画出 描写英子动作的句子。
轮到英子的时候,全班同 学的目光一齐投向了那个角落, 英子立刻把头低了下去。
三年级 上册
25 掌声
1、读准字音,读通句子。 2、不懂的地方多读几遍。
落下残疾
因为她小时候生过病,腿脚落 下了残疾,不愿意让别人看见她走 路的姿势。
骤然间 热烈 持久
就在英子刚刚站定的 那一刻,教室里骤然间响 起了掌声,那掌声热烈而 持久。
似的 忧郁
从那以后,英子就像 变了一个人似的,不再像 以前那么忧郁。
我永远不会忘记那掌声这,儿有一封英子 因为它使我明白,同学长们大并后给作者的来信, 没有歧视我。大家的掌其声中给一段是这样写 了勇我气微极笑大的着面鼓对励,生活使。我的鼓起。
给英子写一封回信。
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。
从中你知道以前的英子是什么样的吗?
从哪些语句当中你们感受 到英子内心的忧郁呢?
她很文静,总是默默地坐在 教室的一角。
上课前,她早早地就来到 教室,下课后,她又总是最后 一个离开。
当同学们在教室里说说笑笑时,她 当同学们在操场上快活地游戏时,她 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时,她 当同学们还走在上学路上时,她 下课铃声响了,她
身体健康,学习进步! 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
英子犹豫了一会儿,慢 吞吞地站了起来,眼圈红红 的。
假如这个小英子就在我们 的旁边,她是那样的紧张害 怕,不敢走出自己的座位, 你想对她说些什么?
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里 骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在同学们鼓励与信任的掌声里,英 子流下了眼泪,这场面多么令人感动啊! 故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌 声。这次你想对英子说些什么?
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