课件2：专题学习活动 有朋自远方来

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（3）诗词文章
文章 1.爱默生《论友谊》：我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢 掉了友谊的基础。 2.培根的《论友谊》：有些人之所以宁愿孤独，是因为在没有友谊和 仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说的：一座 城市如同一片旷野。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是 一片噪音，使得人们宁可逃避也不愿进入了。
你还知道哪些 和交友有关的 成语典故呢？
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交友之道
Байду номын сангаас
（3）诗词文章
诗词 1.若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 ——鲍溶 （你知道四海都是兄弟，哪个地方相逢不是老朋友呢） 2.念岁寒交友,故山烟月。 ——许衡 （在寒冷的日子里有好友可交往，出门来有故乡的山水云月可游。） 3.交心不交面，从此重相忆。 ——白居易 （看一个人不要光看表面,而在于对方的心态心情,只有内心相知的人, 才能在未来中真心关怀牵挂）
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随着时代的发展，人们交友的方式也在发生变化……
（1）说一说你知道的交友方式有哪些？
笔友 一种借着书信往来而发展出来的友谊关系。 驴友
你是通过哪种方 式认识你最好的 朋友的呢？
（户外运动，自助自主旅行爱好者的称呼，因为驴子能驮能背，吃苦耐劳，所以，也常被爱
好者作为自豪的资本之一。他们更多地是指背包客 (backpackers)，就是那种背着背包，带着帐
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2.解读“朋友”内涵
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猜一猜它是个什么字?
这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同 时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手 是为了表示友好，就像生活中的朋友相见， 大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好 之情。所以“友”字本义是友好之意。
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篷、睡袋，穿越、野营、徒步、骑行的户外爱好者。）
棋友、歌友、球友……
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3.谈论交友方式
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（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，QQ、微信、微博等 多种多样的网络交友方式有利也有弊，说说你的观点？
利：“秀才不出门，全知天下事”。 获取最新的资讯，资源丰富，便捷…… 弊：“花有重开日，人无再少年”。 沉溺虚拟世界，影响学习，影响身体健康…… 专家说：“取其精华，去其糟粕” 。上网不一定是坏事，上网也不可怕，只要搞清楚 网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。
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大家有多久没有和别人握手 了？这种表达友好之意的方 式现在就可以进行，与你周 围的人握一握手吧！
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它是什么字？看起来像什么呢？
“朋”字看起来像并列的 两串贝壳，这种并列的 关系表达了“朋”字平等 的内涵。
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听完各小组的分享 ，说说你记住了哪 些？你理解它的含 义吗？
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人 变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
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（2）成语典故 ①管宁割席，道不同不以为友 ②蔺相如和廉颇刎颈之交 ③俞伯牙摔琴谢知音 肝胆相照、情同手足、志同道合、 风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、 生死之交、莫逆之交、义结金兰 ……
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每一位小组成员用自己的努力让老师见识到 了小组合作促进语文学习，资源共享的妙处，根 据刚才大家的积累和收获，老师想考考你们
结合上面展示的文章名句等，你获得了哪些启示？
提示：与什么样的人交朋友？
交友一定要交志同道合的朋友，能促进你进 步，帮助你改掉毛病缺点的……
请各个小组代表依次上讲台交流展示你们们搜集的资料。 大家要仔细聆听各小组代表的发言，好好积累与交友有关的内容。
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交友之道
（1）交友名言警句
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。 赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不 出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于 与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。 2．近朱者赤，近墨者黑。
专题学习活动 有朋自远方来
学 习 目 标
1.借助网络查找资料，积累有关交友的名言警句、诗词
、成语典故等；
2.通过思考交流、发表见解，明白交友之道；
3.自信展示风采，广交益友。
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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人生在世，离不开朋友 ，然而大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人告诫我们：匹夫不可 不慎取友。可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。 世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一 起”，所以我们要成功，交友很重要，交什么样的朋友更重要。为了 引导大家学会选择朋友明白交友之道，今天我们开展以“有朋自远方 来”为主题的综合性学习活动，一起来叩响友谊的大门。
新课导入 向朋友展示自我
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《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋 友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋 友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。
（先小组内发言，然后每组选一名同学全班发言。）
要求：发言的同学要力求做到态度大方，声 音清晰，内容清楚，彼此尊重。
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请同学们准备好课前搜集的关于“交友”的相关资料
名言警句——1，2组 诗词文章——3，4，5组 成语典故——6，7组
要求每个小组成员 搜集整理的内容不 少于十条，然后由 组长筛选汇总。
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1.小组成果交流展示
托尔斯泰说：人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。这 节语文课的精神成长先从积累开始。
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思考：通过对“朋友”两字的解读，你对“朋友”的内涵有着怎样的 理解呢？
通过对“朋友”两字的解读，我们可以将“朋友”的内涵 理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视 对方；友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来 伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处。
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3.谈论交友方式