自闭儿童篮球游戏教案设计

自闭儿童篮球游戏教案设计自闭症儿童篮球游戏教案设计。

一、教学目标。

1. 让自闭症儿童通过篮球游戏，增强身体协调能力，提高运动技能水平。

2. 培养自闭症儿童的团队合作意识，增强社交能力。

3. 通过篮球游戏，激发自闭症儿童的学习兴趣，促进身心健康发展。

二、教学重点。

1. 教会自闭症儿童基本的篮球运球、投篮和传球技能。

2. 培养自闭症儿童的团队合作意识，提高协调能力。

三、教学难点。

1. 如何有效引导自闭症儿童参与篮球游戏，克服他们可能存在
的沟通障碍和社交困难。

2. 如何根据自闭症儿童的特点，设计适合他们参与的篮球游戏。

四、教学准备。

1. 篮球、篮球场地、篮球架、训练服等相关器材。

2. 设计好的篮球游戏教案和教学大纲。

3. 了解自闭症儿童的基本情况，包括他们的特点、兴趣爱好等。

五、教学过程。

1. 热身活动。

在开始篮球游戏之前，进行一些简单的热身活动，如慢跑、
拉伸运动等，以准备好身体。

2. 基本篮球技能训练。

通过示范和练习，教会自闭症儿童基本的篮球运球、投篮和
传球技能。

在训练过程中，要注重细节，耐心引导，帮助他们克服
困难，逐步提高技能水平。

3. 团队合作游戏。

设计一些团队合作的篮球游戏，让自闭症儿童分组进行比赛。

在游戏中，注重引导他们学会与队友合作、沟通交流，树立团队意识。

4. 自由游戏。

在基本技能训练和团队合作游戏之后，进行自由游戏时间，
让自闭症儿童自由发挥，尽情享受篮球运动的乐趣。

5. 游戏总结。

结束篮球游戏后，进行简单的游戏总结，鼓励自闭症儿童分
享自己的体会和感受，肯定他们的努力和进步，激励他们继续参与
篮球运动。

六、教学反思。

1. 教学中要充分了解自闭症儿童的特点，因材施教，注重个性化教学。

2. 在引导自闭症儿童参与篮球游戏时，要注意适当的引导和鼓励，避免过于强制。

3. 鼓励自闭症儿童参与体育运动，提高他们的自信心和社交能力。

七、教学延伸。

1. 可以邀请专业的篮球教练或心理辅导师参与教学，提供更专业的指导和帮助。

2. 可以组织自闭症儿童参加篮球比赛或表演活动，增强他们的自信心和团队合作意识。

通过篮球游戏教案设计，可以有效提高自闭症儿童的体育运动能力，促进他们的身心健康发展，增强社交能力和团队合作意识。

希望通过我们的努力，能够让更多的自闭症儿童享受到篮球运动的乐趣，获得更多的成长和进步。