湖北省黄冈市黄州区2020届九年级上学期期中考试历史试题

黄州秋季九年级期中历史试题
一、单项选择题（每小题2分，共16分）
1. 下列国家与其文明成果对应正确的一组是（）
A．中国——种姓制度
B．古埃及——象形文字、金字塔
C．古印度——楔形文字、汉漠拉比法典
D．古巴比伦——甲骨文、青铜器
2.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。

这说明该法典具有（）
A.等级性
B.公平性
C.随意性
D.民主性
3. 条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。

从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（）
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
4.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。

下列创始人与最晚诞生的宗教有关的是（）
A．汉谟拉比B．穆罕默德
C．耶稣D．乔达摩·悉达多
5.拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。

它被下列哪个国家灭亡？（）
A．亚历山大帝国B．罗马帝国
C．奥斯曼土耳其帝国D．阿拉伯帝国
6.下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是( )
①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的
②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模
③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力
④亚历山大东征促进了东西方文化的交流
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
7.下列建筑能体现罗马建筑风格的是（）
8.世界文明可分为东西方两大体系，中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。

以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（）A．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
二、非选择题（24分）
9.（8分）阅读材料，请回答下列问题
材料一(公元前356年，秦国任用商鞅变法) 商鞅变法明确规定：“废井田，开阡陌……戮(lu)力本业(努力搞好农业) ，耕织致粟多者，复其身(免除徭役) 。

”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》材料二查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和履行臣民义务，只限终身不得世袭。

受封者不履行义务，收回采邑。

封主或封臣一方死亡，也收回采邑，分封关系终止；继承人如愿继续以前的关系，必须重新进行分封。

材料三大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：
其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓。

仍赐食封，大夫以上各有差。

降以布帛，赐官人百姓有差。

又曰，大夫，所使治民也。

能尽其治，则民赖之。

故重其禄，所以为民也……
其三曰，初造户籍，计帐，班田收授之法。

凡五十户为里，每里置长一人，掌按
检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。

若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。

凡田长三十步、广而二十步为段，十段为町。

段租稻两束两把，町租稻二十二束……
(1) 材料一中，商鞅变法开始确立中国封建土地私有制，结合所学知识回答：这是基于变法中哪一措施的实施？又反映了商鞅变法怎样的经济思想？（2分）
（2）材料二反映的现象最早出现于何时？并结合所学知识说说查理·马特通过改革建立了什么制度？（2分）
（3）归纳材料三中日本大化改新的措施（2分）
（4）根据上述材料，结合所学知识，归纳商鞅变法、查理·马特改革、日本大化改新有哪些共同之处？（2分）
１０.（7分）阅读材料，完成下列要求
材料一
材料二中世纪德国有句谚语：“城市的空气使人自由”，讲的是按照惯例，如果一个农奴在自治城市住满101天，就取得自由民的身份。

（1）依据材料一，结合所学知识，说说中世纪封建主剥削农奴的方式有哪些？（2分）
（2）西欧城市通过哪些方式获得自治权？（2分）
（3）结合所学知识分析14世纪封建庄园衰落、西欧城市复兴的主要原因是什么？（1分）
（4）简述西欧城市重新兴起的影响（2分）
１１.（9分）阅读材料，完成下列要求
材料一在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。

每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。

雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举或抽签产生，任职期限均为一年。

已任公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。

因为公职不是
终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。

——引自蒋云芳、胡长林著《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二雅典的的主要政治机构是公民大会……所有成年都可以参加（妇女、奴隶
和外邦人外。

）
材料三现代民主在对它（指古雅典的民主政治）进行赞扬时，并不是否认而是
继承和发扬了如主权在民、法治、公民意识等精神，这些是民主的重要支柱。

分析材料、结合所学知识，围绕“雅典的民主政治”，自行议定一个具体的论题，并就所拟的论题进行简要的阐述。

（要求：明确写出所拟的论题，阐述须有史实依据）
黄州历史试题
参考答案及评分说明
1. B
2.A
3.D
4.D
5.C
6.A
7.C
8.D
9. (1) 承认土地私有，允许自由买卖。

重农抑商（以农为本、重农思想等）。

（2分）
（2）8世纪；封建贵族等级制度（封君封臣制）（2分）
（3）公地公民制度（土地收归国有）、班田收授法和租庸调制。

（2分）（任意两点即可）
（4）都对土地进行了改革；都是自上而下的封建制改革；都促进了本国封建制的形成；都促进了社会的进步。

（任意两点即可）（2分）
10.（1）缴纳租税（劳役地租、实物地租、缴纳份地继承税）；承担劳役；限制农奴人身自由；（任意两点即可）（2分）
（2）金钱赎买和武装斗争（任意两点即可）（2分）
（3）根本原因：生产力的提高，商品经济（手工业）的发展；
（直接原因：有手艺的农奴大量逃亡，他们和商人聚居于交通便利之处，形成最初的城市；封建领主在经济利益的诱惑下，同意在自己的领地建造城市）（1分）（4）商业的繁荣加强了各地的经济联系，推动了金融业的发展；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身；为适应新兴市民的需要，城市兴起了反映新的世俗生活观念的市民文化。

为文艺复兴奠定了基础。

（2分）
11.归纳出观点且明确合理，3分
论述部分共6分，评分标准：
一等（5～6分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；
③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等（3～4分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；
③论证较完整，表述清楚。

三等（0～2分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚
示例：（只做评分参考，不作唯一答案）
观点：雅典民主政治的利与弊（雅典民主政治的进步性与局限性等）
论述：材料一体现了雅典民主政治中的直接民主或者叫主权在民、轮番而治原则。

城邦鼓励公民参与政治活动；
（2）材料二说的是雅典的民主是公民的民主，民主的范围是有限的，是少数人的民主，只包括除妇女、儿童、外邦人之外的本邦成年男子。

（3）材料三雅典民主政治的意义在于开启了西方民主政治的先河，是近代西方民主
政治的渊源，它的影响一直影响到了今天的西方民主政治。

（仅做参考）。