三年级上美术教案-小电影_上海版

三年级上美术教案-小电影_上海版教学目标：
1、通过绘制小电影，使学生初步明白电影中动作产生的简单道理。

2、学习绘制连续动作的画面。

3、进一步提高学习绘画爱好。

教学重点：连续动作的设计。

教学难点：动作的连贯性。

教学过程：
一、引入
1、小朋友，你们都看过电影吗？明白电影动画片是如何样组成的？
电影，动画片的人物动作是利用人的视觉暂留现留而产生的，每一秒钟的动作的有24个画面组成，因此一个动作的形成在画卷上要有好几个画面组合，每一组画面差不多上一个慢动作。

今天就来绘制一个“小电影”来感受一绘制动画片的过程。

二、新授
1、观赏书P36 观赏一下上面动作连起是在干什么？（跑）
我们往常学过“跑步的人”的动作，先来复习一下，跑步的人与走路的人的不同之处。

2、第一头和躯体的倾斜度不同，跑步的人头和躯体向前风光斜，手臂的摆动不同，跑步时手臂的前后摆幅度大，而且常常是握拳的，肢跨度不同，跑步的人，腿脚的跨度专门大，而且后脚步边的小腿弯得高。

3、今天，我们在画卷上画上一个跑步的人。

我们能够画人，也能够画拟比的小动物。

4、教师出示一系列范画，学生观赏。

6、学生练习，教师指导巡视。

a. 学生绘制。

b. 给作品取名。

三、小结
1、作业交流。

2、讲评。