常平嘉盛实验学校体育公开课教案

基本步法
（基本站立姿势：
移动：队员在
起动：
跑：①变速跑②变向跑③侧身跑④后退跑
组织教法：教师先示范
1次，然后讲解，最后再示范一次，然后组织学生进行练习，在篮球场上四路纵队依次进行。
两脚前、后或左、右开立，与肩同宽。两腿弯屈，上体稍前倾，目平视，重心落在两脚之间，两臂自然下垂于体侧。
比赛中为了改变位置、方向、速度和争取高度所采用的各种脚步动作的通称
常平嘉盛实验学校五年级体育课教案
（水平三）
教学
内容
篮球准备姿势和移动：起动与滑步
重点
难点
准备姿势和移动技术、身体素质与动作的协调性的掌握
教学
目标
1、通过本次课，初步学习并掌握篮球运动的准备姿势和移动的起动与滑步技术，为篮球运动的教学打好移动基础。
2、发展学生的身体协调性和灵活性，增强学生体质。
3、通过学习，培养学生对篮球运动的热爱，并对篮球运动有个初步了解。
队员在球场上由静止状态变为运
动状态的一种动作，是获得位移初速度的方法。
组织方法：学生四列横队站立，同准备活动队形，教师边示范边讲解，并组织学生在教师口令下进行练习，教师巡回指导。
练习方法：①听或看信号做起பைடு நூலகம்跑的练习。
②各种情况和状态下，听或看信号向不同方向起动跑的练
习。
③几人一组不同方向抛球后，迅速起动快跑把球接住。
教学
过程
教学内容
教师活动
学生活动
活动形式
练习
时间
准
备
部
分
1、课堂常规
①体育委员整队、报告人数。②师生问好。
要求：
声音宏亮、精神饱满、服装整齐。
要求：
集队快、静、齐
队形：
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2
2、自编健身操
教师语言提示动作要领
学生把情感投入到课堂中去。
要求：动作协调、节奏感强
组织如图：
6
基
本
部
分
篮球的基本站立姿势和移动概念
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结
束
部
分
放松小结
1、带领学生随音乐起舞。2、集合学生，教师小结。3、宣布下课
1、舞蹈：《头顶长个大西瓜》2、学生随音乐翩翩起舞、放松身体。要求：心情轻松、愉快。
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