建瓯市第二中学高一信息技术教案：第二章第三节《程序的选择结构》

程序的选择结构
一、教学目标
1、知识与技能
理解程序选择结构中的条件选择语句的执行流程，掌握条件选择语句和多种选择语句的使用方法，能够编写简单的选择结构的程序,以解决生活中的一些计算问题.
2、方法与过程
本节从简单的问题入手，通过一道求一个数的绝对值的题目,让学生明白条件选取择语句的执行流程及使用方法.通过一道输入学生分数，判断该分数是属于哪种等级的题目,让学生初步接触多种选择语句的使用。

进而再做类似的练习，加强学生的理解，课程安排形成循序渐进的梯度，充分挖掘学生潜力.
3、情感态度和价值观
程序设计选取的题目都是生活中遇到的例子,加强学生利用本学科解决日学生活中的问题的意识。

二、重点难点
1、教学重点
（1)条件选择语句和多重选择语句的使用
（2)程序条件选择结构的执行流程
（3）会使用条件语句和多重选择语句编写程序解决简单的应用题
2、教学难点：根据题目写出正确的程序
三、教学环境
所需软件:学生机要安装VB6。

0或以上版本。

四、教学过程
导入：演示求一个数的绝对值这道题的程序，让学生明白通过程序可以解决数学中的问题,也给学生展示完整的程序代码,这道程序的功能就是靠这些代码来控制的，引起学生的注意，激发他们的求知欲。

一、演示上述的程序，并把程序代码中的各行代码的作用解释一遍，顺便把程序的执行流程说明一下，编写的程序与设计的算法是一致的.
程序2—3
Private sub command1_click() ‘定义名为command1_click（)的事件过程
Dim A as single ‘定义求绝对值的数A为单精度实型
A=inputbox（“r=",”请输入半径”）‘输入A的值
If A〉=0 then ‘如果A〉=0
Print “Y=";A‘输出A的值
Else
Print “Y=”；－A ‘输出－A的值
End if
End sub ‘过程结束
二、条件语句
在解决问题的过程中，常常需要对事物进行判断和选择，如上题中，求一个数A的绝对值，如果A〉=0，则这个数的绝对值为A，否则为－A。

在程序设计中,如何实现判断和选择呢?在上述代码中，有一
个用if开头的语句，这就是条件语句。

（一）条件语句的基本格式是：
if 条件then 语句组1 else 语句组2
或
if 条件then
语句组1
else
语句组2
end if
其中，条件是一个逻辑表达式，语句组是一组VB的语句.
（二）条件执行语句的执行过程
条件语句的执行过程是：当条件成立时，执行then后面的语句组1，否则执行语句组2，条件语句的执行流程图如下图所示。

在条件语句的基本格式中有时可以省略else和语句组2,这时条件语句的执行过程是当条件成立时，执行then后面的语句组1，否则退出条件语句，执行下面的语句.
(三）关系表达式
在程序2—3中，程序的第三行是一个条件语句,其中的条件A〉=0表达式，一般称为关系表达式，关系表达式是用关系运算符连接起来的式子。

关系运算符号有：
当关系表式成立时其值为真（Ture），当表达式不成立时其值则为假(False）;关系表达式的值既不是数值型量，也不是字符型量，而是一种新的数量类型——逻辑型。

逻辑型只有两个可能的值：假（False）和真（Ture)。

关系表达式的值定义如下:
（1）对数值型的数据比较,是按照数值的大小来进行比较。

如13〉6的值为真。

（2）对其它类型数据的比较，则按照其序号进行比较。

如＂D＂>＂B＂其值为假.2<X<
（四)逻辑表达式
在实际问题中，对于一些复杂的条件,还需要几个关系表达式组合起来才能表示。

例如，条件2〈X<9就需要用2<X和X〈9这两个表达式来表示.将多个关系表达式用逻辑运算符连接起来的式子称为逻辑表达式，逻辑表达式的运算值为逻辑型。

逻辑运算符有：
Not（非)取操作数相反的值。

即当操作数为假时,结果为真;当操作数为真时，结果为假。

And(与)当两个操作数都为真时，结果才为真。

Or（或）当两个操作数都为假时,结果才为假。

（五）逻辑运算的顺序
(1)当条件中只有逻辑运算符时,运算的顺序为Not、And、Or
(2）当条件中既有算术运算符，又有关系运算符和逻辑运算符
时，运算顺序是：算术运算符,关系运算符，逻辑运算符
例如：
a+b>c+d and a〉=5 or not c>0 or d<0
当a=5，b=7，c=2，d=1时,运算结果是真.
三、练习
四、练习
问题1：某商场为了对苹果进行促销，规定购买2千克以上可以在原价每千克1。

5的基础上打8折。

请设计一个程序计算购买x千克苹果的应付款.
(1) 分析问题
设买苹果的重量为x千克，应付款为y元,如果x>=2，则y=1。

5*x*0。

8，否则y=1。

5＊x。

（2）设计算法
①输入x的值
②如果x〉=2，则y=1.5＊x＊0。

8
③否则y=1.5*x
④输出y的值
（3）编写程序
Private sub command1_click(）
Dim x as single
x=Inputbox（“请输入购买苹果的重量”)
if x>=2 then
y=1.5＊x*0.8
else
y=1.5*x
end if
Print “应付款"；y；“元”
(4）调式程序
五、多重选择语句
问题2：输入一个成绩，如果90分以上，则输出“优秀”;80-89，则输出“良好”；70-79，则输出“中等”；60-69，则输出“及格”；
60分以下则输出“不及格”，请编写程序。

如果这道题使用if语句来编写程序的话，程序如下：
程序2-4
Private sub command_click()
X=inputbox（“请输入一个分数”)
If X〉=90 then print”优秀”
If X>=80 and X<89 then print”良好"
If X〉=70 and X〈79 then print”中等”
If X>=60 and X<69 then print"及格”
If X 〈60 then print”不及格"
End sub
在程序2-4中，使用了5个if语句来处理5种情况.这样的程序在可读性和效率方面都是比较差的，如果再多一些情况，它的缺陷就会暴露得更加明显，如何处理这个问题呢？
(一)多重选择语句格式
在VB语言中,设置了一个处理多种情况的语句，称为多重选择语句，它的基本格式为：
select case 表达式
case 表达式列表1
语句组1
case 表达式列表2
……
case else
语句组N+1
end select
其中
（1）表达式和表达式列表可以是数值型或字符型，表达式列表还可以是多个用逗号分开的表达式。

(2) 表达式列表与表达式的类型必须相同。

（3）表达式列表又称值域，它有如下三种形式：
①表达式1，表达式2，……
②表达式1 to表达式2
③Is关系表达式
（二）多重选择语句的执行过程
多重选择语句的执行过程是:
当表达式的值为表达式列表1时，执行语句组1;
当表达式的值为表达式列表2时，执行语句组2；
……
当表达式的值为表达式列表N时，执行语句组N；
当表达式的值不是上述值时，执行语句组N+1；
有了多重选择语句，对于多种情况的选择问题，就可以利用它来解决。

运用多重选择语句编写问题2的程序如下：Private sub command_click（)
X=inputbox(“请输入学生成绩”）
Select case X
Case Is>=90
Print"优秀”
Case 80 to 89
Print”良好”
Case 70 to 79
Print"中等”
Case 60 to 69
Print”及格"
Case else
Print”不及格”
End select
End sub
（三）练习
问题3：我们把字符作如下的分类:大写字母:A…Z；小写字母：a…z；数字:0…9；其它字符.编写程序,根据上述分类的方法，输入一个字符，报告该字符所属的类型。

六、小结
与顺序结构相比较，选择结构就是程序的执行不再完全按照语句的顺序执行,而是根据某种条件是否成立来决定程序执行的走向，它进一步体现了计算机的智能特点。

在VB语言中，选择结构通过if语句和select case语句这两个条件语句来实现，运用条件语句的关键是条件的表示，如果能够正确地表达条件，就可以简化程序，在多重选择的情况下，使用select case 语句，可以使程序更直观，更准确地描述出分支的走向.
五、课后作业
编一个程序，输入三个数，输出其中的最大数。