2018-2019年安顺市平坝区齐伯镇石板小学小学三年级上册科学模拟期末测试无答案

2018-2019年安顺市平坝区齐伯镇石板小学小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（ ）
A. 放大镜
B. 眼镜
C. 镜子
D. 显微镜
2． 把一滴水滴到半瓶食用油中，这滴水会（ ）。

A. 沉到油下面
B. 浮在油上面
C. 溶到油里
3． 下列材料埋在地下不容易腐烂的是（ ）。

A. 牛皮纸
B. 木头
C. 塑料
4． 下列有关蝗虫身体长度的说法中，正确的是（ ）。

A. 从头部的前端到翅膀的末端的长度
B. 从头部的前端到后肢的末端的长度
C. 从头部的前端到腹部的末端的长度
5． 下面不是蚂蚁的食物的是（ ）
A ．白糖
B ．食盐
C ．巧克力
D ．面包渣
6． 下列有利于身体健康的是（ ）
A. 无节制的吃零食
B. 早睡晚起，多睡觉
C. 保持愉快的心情
7． 下列物体中可回收利用的是（ ）。

A.苹果核
B.口香糖
C.易拉罐
8． 最早证明空气有重量的科学家是（ ）。

A. 牛顿
B. 伽利略
C. 拉瓦锡
9． 张超家一个月用掉了（ ）水。

A. 2吨
B. 2毫升
C. 2升
D. 2千克
10．蚂蚁的身体中，最大的部分是（ ）。

A. 头部
B. 胸部
C. 腹部
11．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（ ）
A. 氮气
B. 氧气
C. 水蒸气
D. 二氧化碳
12．生长离不开水的植物是（ ）
A. 水生植物
B. 陆生植物
C. 水生植物和陆生植物
13．下列动物中，与蚂蚁的身体相似的是（ ）。

A. B. C.
14．水和食用油的共同点是（ ） 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 都是固体
B. 都是液体
C. 都是气体
15．下面三种情况，不能直接观察到的是（）。

A. 小鸟的叫声
B. 花的香味
C. 大树的心跳
二、想一想，填一填（填空题）
16．实验室里的天平一般都是________天平，称重时要把物体放在________盘里，砝码放在________盘里。

自制天平时，提起天平的细线要拴在木棍的________。

17．观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有________。

18．在比较液体流动速度快慢的实验中，为了保证实验的公平性，必须做到以下几点：________。

19．在水里生长的水葫芦和金鱼藻是两种常见的________植物。

20．一片完整的叶包括________和________两部分。

21．常用的温度单位是________，用符号表示是________，我们常用________测量物体的温度。

22．自然界里的水包括________和________。

23．水、食用油和洗洁精都是液体，液体都会流动,流动的快慢受到________的影响。

24．酒精灯的火焰分________、内焰和________，其中，________的温度最高，________的温度最低。

25．白色污染对人类的影响有________、________、________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．有的树生长时间长，永远都不会枯死。

（）
27．塑料和陶瓷不是天然材料，都是人造材料。

（）
28．为观察蜗牛对外界的刺激反应，我们用笔尖重重地触碰蜗牛的身体。

（）
29．蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。

（）
30．水、食用油、洗洁精中，判断对错，对的打“√”错的打“”×（）流动的最快，（）流动的较慢，（）流动的最慢。

31．观察可以让我们获得更多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

（）32．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。

（）
33．我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．连一连。

果实生长叶子、输送养料眼睛物体的冷热、轻重、粗细
叶子吸收阳光、制造养分耳朵物体的气味
树干固定大树，吸收水分鼻子声音的大小、高低、强弱
树根包含种子，繁衍后代手物体的大小、形状、颜色、远近
35．在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。

瓢虫花丛中
蝴蝶泥土里
蚯蚓树林里
麻雀草丛中
五、综合题（实验题、解答题）
36．在用量筒测量液体体积的过程中，需要注意什么呢？会正确使用量筒并读数。

37．小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。

下面是他的实验过程，（1）请将实验补充完整。

实验材料：________、篮球、________、气针等。

实验步骤：
（2）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其________。

（3）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的________尽量排净。

（4）把________放在电子秤上，称出其________。

（5）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量的数值是________的。

实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然________影响实验的结果。

实验结论：空气是________重量的。

38．列举你发现的五种动物。