冀教版五年级下册勇者的面对市公开课金奖市赛课一等奖课件
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第8页
通过品味这篇课文, 你认为 谁是“勇者”?从哪些地方看出来, 画出重点词句, 互相交流一下。
第9页
山崎态度转变:
假有礼, 真无知
真无理, 真偏执
无知与固执争辩
由衷地赞叹
勇敢地正视历史
对比手法
第10页
女孩神情改变:
忍不住
严厉
应声而答
正视着山崎, 一字一句地说
不禁长叹
女孩: 机警 智慧 不卑不亢 据理力争
第11页
思考： 文章题目为何叫“勇者面
对”？
第12页
第13页
•冀教版 五年级 语文 下册 第五单元
第1页
学习目的
1.正确、流利、有感情地朗读课文, 积累课文中 值得中国人永远铭记历史名词。
2.理清课文表示顺序和两条叙述线索, 整体把 握课文大意。
3.通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对 比阅读等办法理解课文中关键词语和句子。
4.结合课外阅读, 搜集关于日本侵华战争史 实, 充实自己语文资料库。第2页让我们一起回顾来自军侵 华屈辱历史。第3页
侵华日军罪行
第4页
南京大屠杀
第5页
南京大屠杀
第6页
南京大屠杀
第7页
1．自读课文，读准字音，理解字词。 2．小组互读，把握课文大意，理清课文表示顺序。 3．文中有两条线索始终贯穿，你们发觉了么？
第一条是事情发展明线； 第二条是人物内心改变暗线。
通过品味这篇课文, 你认为 谁是“勇者”?从哪些地方看出来, 画出重点词句, 互相交流一下。
第9页
山崎态度转变:
假有礼, 真无知
真无理, 真偏执
无知与固执争辩
由衷地赞叹
勇敢地正视历史
对比手法
第10页
女孩神情改变:
忍不住
严厉
应声而答
正视着山崎, 一字一句地说
不禁长叹
女孩: 机警 智慧 不卑不亢 据理力争
第11页
思考： 文章题目为何叫“勇者面
对”？
第12页
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•冀教版 五年级 语文 下册 第五单元
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学习目的
1.正确、流利、有感情地朗读课文, 积累课文中 值得中国人永远铭记历史名词。
2.理清课文表示顺序和两条叙述线索, 整体把 握课文大意。
3.通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对 比阅读等办法理解课文中关键词语和句子。
4.结合课外阅读, 搜集关于日本侵华战争史 实, 充实自己语文资料库。第2页让我们一起回顾来自军侵 华屈辱历史。第3页
侵华日军罪行
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南京大屠杀
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南京大屠杀
第6页
南京大屠杀
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1．自读课文，读准字音，理解字词。 2．小组互读，把握课文大意，理清课文表示顺序。 3．文中有两条线索始终贯穿，你们发觉了么？
第一条是事情发展明线； 第二条是人物内心改变暗线。