八年级数学生活中的平移

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北师大版八年级(上)
第三章第一节

生活


平移
请你判断: 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一 会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈! 妈妈!你看我长高了!我比对面的大 楼还要高!”小明说的对吗?为什么?
?
观察

思考
你能否描述一下什么叫平移?
E H
F
A D
G
B
C
• 平移: 在平面内,将一个图形沿着 某个方向移动一定的距离,这样 的图形运动成为平移。平移不改 变图形的形状和大小。
4 . 如图所示的正方体中,可以由线 段AA1平移而得到的线段有哪些?
5 .将图中的小船向左平移四格.
小结:
• 谈一谈你对本节课所学知识的认识 和理解; • 你能举出生活中平移的例子吗?
想知道这些图片是如何画出来的吗?

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例1 如图所示,△ABE沿射线XY的方 向平移一定距离后成为△CDF。找 出图中存在的平行且相等的三条线 段和一组全等三角形。
练习: 1. 如图所示,∠DEF是∠ABC经过平 移得到的,∠ABC=33O,求∠DEF的 度数。
2 .下列B组中的图形能否由A组中的图形 经过平移后得到?
3 . 观察下面的图案: a.这个图有什么特点? b.它可以通过什么“基本图案”经过怎样 的平移而形成? c.在平移的过程中“基本图案”的大小、 形状、位置是否发生了变化?
你能否观察发现平移的性质?
E H
F
A D
G
B
C
问:(1)图中线段AE,BF,CG,DH间
有怎样的关系? (2)图中每对对应线段之间有怎样的 关系? (3)图中有哪些相等的角?
E H G D C
学生分小组交 流、讨论,然 后每小组派代 表发言。
F A
B
平移的基本性质:
经过平移,对应点所连的线段平行 且相等,对应线段平行且相等,对应 角相等。
啊,该是吃月饼,吃瓜果的时候了!来,大家各样都吃一些啊!这可是敬了月亮的东西,大家吃了以后,能得到天地之间的灵气儿 呢!”李老乡也爽朗地大声说:“就是啊,这些敬了月亮的好东西,咱们可要多吃一些啊!多得到一些天地间的灵气,咱们就能把 ‘昌盛丝绸行’经营得更好!”耿正兄妹三人都笑了。于是,大家随意地各拿一些吃食,慢慢地吃着,说着„„耿直冷不丁冒来出一 句:“这南方的瓜果就是和北方的不同耶!”耿英也说:“即使都是苹果,这味道也有些不一样哩!”耿正将正嚼着的一小口月饼咽 下去后,慢条斯理地说:“是啊,月饼的味道也大不相同呢。婶子买得这月饼是最具有杭州特色的上佳月饼,确实挺好吃!但老家的 团月饼,却是另外一种我一辈子也忘记不了的特殊味道呢!”李老乡和妻子对望一下,又转而看着耿正兄妹三人,慢悠悠地说:“唉, 这自古就有望月思乡的说法啊!望月思乡,望月思乡啊!想想看,你们再望三年的月就要回故乡去了,而我,却只能永远都是望月思 乡了啊!”耿正说:“叔叔,您在这里有婶子,有这么可爱的一双儿女呢!就权将他乡为故乡吧!其实啊,只要有亲人在身边,这住 久了,哪里都一样的。”李妻擦把眼泪,笑着说:“你们兄妹三个不知道,你们叔叔春儿上回来告诉我,他认识了你们,而且你们已 经同意和他联手做丝绸生意时,他都高兴得哭了!我和他结婚这么多年了,还从来没有看见他那么激动过呢!只是,你们不会在杭州 扎根„„”李老乡赶快打断妻子的话,爽朗地大声说:“好啦,咱们今儿个不说这些了,来来来,大家多吃一点儿„„”耿正兄妹三 个打心底里感激这善良热情的一家子,但此刻他们的心,却还是不约而同地飞了很远很远,一直飞回到了老家的小院儿里„„飞回到 了亲人们的身边„„58第八十四回 经营丝绸见曙光|(确定营销总策略,仔细商讨谋发展;借鉴经验巧运作,经营丝绸见曙光。)那 日上午,李老乡去骡马市场将骡车卖掉之后,回家简单吃了几口午饭,就早早地徒步往耿正兄妹三人租住的小院儿去了。路过已经粉 刷完毕的铺子时,他信步进去观看了一番,感觉总体来说还是挺满意的,就对正在收拾粉刷家伙什儿的两名装修匠人说:“你们把铺 子收拾干净以后就可以锁上门走人了。我回家吩咐内人,让她明儿个上午就将说好的工钱如数给各位送到家里去。”俩人都说:“只 要李大哥你满意就好,工钱不着急的!”李老乡说:“哪里啊,这工钱是一定要及时给了二位的。明儿个上午一准送到!”出了铺子, 李老乡径直来到耿正兄妹三人租住的小院儿。老乡四人一起坐在厅房里,一边喝茶,一边细细地进一步商谈确定了以后具体的经营方 式。最后敲定,店铺的承接装修等一切费用和首批进货的银子,双
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