2024年秋新人教版生物七年级上册课件 第一章 认识生物 1.1.2 生物的特征

鸬鹚捕鱼
动物和动物不同，不能将无机 物制造为有机物，它们以其他生 物为食，从中获得营养物质。
3.生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
植物需要呼吸吗？
4.生物能对外界刺激作出反应
含羞草受刺激叶片会合拢
狮追捕斑马
河豚平静时
河豚受惊吓后
5.生物能生长、发育和繁殖
许多植物产生种子，种子萌发， 长成幼苗，幼苗能不断长大。
第一章 认识生物
第二节 生物的特征
想一想、议一议
右图中的机器人能用乐器演奏出优美 动听的曲子。有的机器人还能做操、跳 舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说 机器人不是生物?请说出你的理由。
观察•思考 你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？
× √ 化石
生石花
√ 角马
√ × 霉菌
钟乳石
讨论
1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 3.怎么判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？
珊瑚
珊瑚虫
珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为 什么?
浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，
有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更
多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖
的浅水区。
珊瑚
珊瑚虫
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
生物的特征
1.生物是由细胞构成的
植物是由细胞构成的。图中 的洋葱根尖细胞按一定的规律 排列，形成了根尖。
人和动物也是由细胞构成的。 图中的肌细胞和其他细胞一起 构成了手臂肌肉。
除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能 的基本单位。
2.生物的生活需要营养
阳光下生长的小麦
植物从外界吸收水、无机盐和 二氧化碳，通过光合作用制造出 自身所需要的葡萄糖、淀粉等有 机物。
种子的萌发
破壳而出的幼鳄
动物的繁殖方式多种多样。例如， 鳄类通过产卵繁殖下一代，虎、狼 等动物通过产崽繁殖下一代。
6.生物都有遗传和变异的特性
狗的一家
同一株桃树上的桃花
生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特 征，亲子间及子代个体间又存在差异，这就是生物的 遗传和变异。
生物还有哪些其他特征？你自己是否也有这些特征？
1.下列不属于生命现象的是 （ B ）
A.母鸡下蛋
B.火山爆发时岩浆喷出
C.大汗淋漓
D.馒头上长“白毛”
2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现 的生物特征是（ C ）
A.生物能够从小长大 B.生物的生活需要营养 C.生物能繁殖后代 D.生物能够适应环境
珊瑚和珊瑚虫都是生物吗? 请说明理由。 珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积 在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特 征。珊瑚虫是生物。
动物和人通过多种方式排出体内 废物。例如，人可以通过出汗、呼 出气体和排尿等将废物排出体外。
植物也产生废物。 落叶能带走一部分废物。
生物的基本特征有哪些？来自1.生物是由细胞构成的 2.生物的生活需要营养 3.生物能进行呼吸 4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物能生长、发育和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特性 7.生物能排出体内产生的废物