2023年中考生物必记知识手册
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生物中考必记学问手册
一、生物和生物圈
1.生物的特征:生物的生活需要养分;生物能进展呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反响;生物具有遗传和变异的特性;生物能生长和生殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2.科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制订打算、实施打算、得出结论、表达沟通。
3.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,分为两大类:
非生物因素:光、温度、水分等;
生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
4.生态系统的概念和组成:在肯定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫作生态系统。
生态系统包括生物局部和非生物局部。
生物局部包括生产者、消费者和分解者。
非生物局部包括阳光、水、空气、温度等。
5.食物链和食物网:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状构造叫食物链。
在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此穿插连接,形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的。
有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断积存。
6.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
这说明生态系统具有肯定的自动调整力量,但这种调整力量是有肯定限度的。
7.湿地生态系统:沼泽有“地球之肾”之称,是典型的湿地生态系统。
森林生态系统:有“绿色水库”“地球之肺”之称。
8.生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。
生物圈是最大的生态系统。
二、生物体的构造层次
1.利用显微镜观看装片:
(1)显微镜下看到的是倒像。
(2)显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
(3)在显微镜下看到的物像偏左下方,标本应朝左下方移动才能将物像移到视野中心。
(4)区分污点的位置:移动装片,假设污点跟着移动,则污点在装片上;转动目镜,假设污
点跟着移动,则污点在目镜上;移动装片和目镜,假设污点都不动,则污点在物镜上。
(5)转动反光镜和选择遮光器上的不同光圈,可调整视野明暗。
(6)转动细准焦螺旋,可调整物像的清楚程度。
(7)使用光学显微镜观看物体时,被观看的材料肯定要薄而透亮。
常用的玻片标本有以下三种:切片、涂片、装片。
(8)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避开盖玻片
下消灭气泡。
2.细胞是构成生物体的根本构造和功能单位。
(1)细胞壁:保护和支持。
细胞膜:掌握细胞内外物质的进出。
细胞质:通过流淌加速细胞与外界的物质交换。
细胞核:含有遗传物质,掌握生物的遗传和发育。
液泡:内含细胞液,各种具有味道的物质以及花青素存在于细胞液中。
叶绿体:光合作用的场所,位于植物的绿色部位。
线粒体:呼吸作用的场所。
(2)动植物细胞的构造区分:动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
3.生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
构成生物体的细胞要不断从四
周环境中吸取养分物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。
细
胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
细胞分化的结果是形成不同的组织。
4.人体的构造层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织)→器官→系统
→人体。
植物体的构造层次:细胞→组织(保护组织、养分组织、分生组织、输导组织、机械组织)→
器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。
三、生物圈中的绿色植物
1.绿色植物可以分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
藻类植物:大多生活在水中;有单细胞的和多细胞的;构造简洁,没有根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物有水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有类似茎、叶的分化,根为假根,茎中没有导管,叶中
没有叶脉。
叶只由一层细胞构成,可作为监测空气污染程度的指示植物。
常见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。
蕨类植物:大都生活在潮湿的环境中,有根、茎、叶的分化,有输导组织。
常见的蕨类植物:肾蕨、卷柏、满江红。
种子植物:利用种子生殖的植物。
2.区分常见的裸子植物和被子植物
裸子植物:种子是暴露的,外面没有果皮包被,如松、杉、柏、银杏、苏铁等。
被子植物:种子外面有果皮包被,如桃、大豆、水稻、玫瑰等。
3.种子的主要构造:主要由种皮和胚组成。
胚是植物体的幼体,包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
菜豆种子的子叶两片,养分物质贮存在子叶里。
玉米种子的子叶一片,有胚乳,养分物质贮存在胚乳里。
4.种子萌发的条件
自身条件:种子必需是完整的,而且胚必需是活的、已度过休眠期。
外界条件:适宜的温度、肯定的水分和充分的空气。
种子萌发的过程:首先要吸取水分。
同时子叶或胚的养分物质渐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
5.幼根的生长:靠分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大。
6.受精:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开头萌发,长出花粉管。
花粉管穿过
花柱,进入子房,始终到达胚珠。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动,最终进入胚
珠内部。
胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵。
7.果实和种子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱渐渐凋落,子房连续发育成为
果实。
其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。
8.根适于吸水的特点:根吸水的主要部位是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
9.导管和筛管
导管的功能:运输水分和无机盐。
水分由导管自下向上运输。
筛管的功能:运输有机物。
有机物由筛管自上向下运输。
10.蒸腾作用:气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:拉动植物体对水分和无机盐的运输;降低叶片外表的温度;提高大气湿度,增加降水。
11.光合作用
(1)条件:光能;
场所:叶绿体;
原料:二氧化碳、水;
产物:有机物、氧气。
(2)公式:
试验前进展暗处理一昼夜(将叶片中的淀粉运走耗尽);局部遮光;光照数小时后隔水加热(用二氧化碳+水+氧气
酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液。
结果:叶片遮光局部不变蓝,见光局部变蓝。
证明:绿叶在光下制造了淀粉。
(3)光合作用原理在农业生产上的应用
①合理密植;②间作套种;③适当增加二氧化碳的浓度(用有机肥;养动物;有效释放二氧
化碳);④适当增加光照时间和强度。
12.植物的呼吸作用
(1)呼吸作用主要是在线粒体内进展的。
(2)公式:
有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
(3)呼吸作用是生物的共同特征。
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是常用的检验二氧化碳的方法。
(5)农田适时松土,遇到涝害时排水,都是为了使植物的根得到充分的氧气,保证呼吸作用的正常进展。
为了降低呼吸作用的强度,贮藏粮食时,保持枯燥和低温;贮藏水果、蔬菜时,降低温度或氧浓度。
四、生物圈中的人
1.男性和女性生殖系统的主要构造和功能。
男性:睾丸产生精子,分泌雄性激素。
女性:卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素;子宫是胚胎发育的场所;胎儿与母体通过胎盘进展物质交换;输卵管是受精的场所。
2.青春期的变化:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加。
官快速发育是青春期的显著特征,男孩消灭遗精,女孩会来月经。
3.人体需要的主要养分物质
(1)六类养分物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
(2)缺乏维生素A 易患夜盲症,可从鱼肝油、动物肝脏中摄取;缺乏维生素,易患神经炎、脚气病;缺乏维生素 C 易患坏血病,可从颖的蔬菜和水果中摄取;缺乏维生素D 易患佝偻病和骨质疏松症。
(3)含钙的无机盐:儿童缺钙易患佝偻病;中老年人特别是妇女缺钙,易患骨质疏松症。
含
铁的无机盐:缺乏时患缺铁性贫血。
含碘的无机盐:缺乏时患地方性甲状腺肿。
(4)合理养分是指全面而平衡的养分。
(5)早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。
4.食物的消化和养分物质的吸取过程
(1)消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸取的物质的过程叫做消化。
从口腔开头,口腔内的唾液淀粉酶将淀粉初步消化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液和胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。
蛋白质最终被分解成氨基酸,淀粉被分解成葡萄糖,脂肪被分解成甘油和脂肪酸。
(2)吸取:小肠是人体吸取养分物质的主要器官,各种养分物质在小肠被吸取后,随着血液
循环运往全身。
胃能吸取少量的水、无机盐和酒精。
大肠能吸取一局部水、无机盐和局部维生素。
5.发生在肺内的气体交换
(1)肺与外界的气体交换:吸气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、
左右径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入;呼气时则相反。
吸气完毕
一瞬间和呼气完毕一瞬间,肺内气压等于外界气压。
(2)肺泡与血液的气体交换:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中
的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排到体外。
呼出的
气体中,氧气的含量削减,二氧化碳的含量增加,气体交换是通过气体集中实现的。
6.血液的成分和功能:血液是由血浆和血细胞组成的。
(1)血浆:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
(2)血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞呈两面凹的圆盘状。
成熟的红细胞无细胞核。
红细胞中有血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方简洁与氧结合,在氧含量低的地方简洁与氧分别,因此红细胞有运输氧的功能。
白细胞有细胞核,比红细胞大,功能是防范和保护。
血小板外形不规章,无细胞核,有止血和加速凝血的作用。
血液不仅具有运输作用,而且还具有防范和保护作用。
安全输血应以输同型血为原则。
7.三种不同血管:动脉、静脉和毛细血管。
把血液从心脏送到身体各局部去的血管叫做动脉。
动脉的管壁较厚,弹性大,管内血流速度快。
静脉是将血液从身体各局部送回心脏的血管。
管内的血流速度较慢。
在四肢静脉的内外表,
通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
它数量最大,分布最广;它的内径很小,只允许红细胞单行通过;管壁格外薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管内血流的速度最慢。
毛细血管的这些特点,便于血液与组织细胞充分地进展物质交换。
8.心脏的构造和功能:心脏壁主要由心肌构成。
心脏有左心房、右心房、左心室和右心室四个腔。
主动脉连通左心室,肺动脉连通右心室,上、下腔静脉连通右心房,肺静脉连通左心房。
房室瓣和动脉瓣的作用:保证血液只能沿肯定的方向流淌,而不能倒流。
9.人体的血液循环
体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房(使动脉血变成静脉血)。
肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房(使静脉血变成动脉血)。
区分动脉血和静脉血。
动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。
静脉血:含氧较少,颜色暗红。
10.尿的形成和排出
(1)肾单位是肾脏构造和功能的根本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
(2)尿液的形成:主要经过过滤和重吸取两个连续过程。
当血液流经肾小球时,除血细胞和
大分子的蛋白质以外,血浆中的一局部水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经肾小球
过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大局部的水
和局部无机盐等被肾小管重吸取,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,
而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。
(3)尿的排出:肾脏中形成的尿液,经输尿管流入膀胱临时储存,当膀胱内的尿液储存到一
定量时,人就会产生尿意,进展排尿。
尿液经尿道排到体外。
排尿不仅可以排出废物,还对
调整体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有重要作用。
(4)肾构造病变:假设尿液中有蛋白质、血细胞,可能是肾小球消灭病变;假设尿液中有葡
萄糖,则可能是肾小管消灭病变。
11.视觉的形成:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。
视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
近视的成因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方。
近视眼可通过配戴凹透镜加以矫正。
12.听觉的形成:外界声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,产生的神经冲动经听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
13.神经系统的组成和功能:神经系统包括中枢局部(脑和脊髓)和四周局部(脑神经和脊神经)。
大脑皮层是调整人体生命活动的最高级中枢;小脑能协调运动,维持身体平衡;脑干中有些部位特地调整心跳、呼吸、血压等人体最根本的生命活动;脊髓具有反射和传导的功能。
14.神经调整的根本方式和反射弧的构造
(1)神经调整的根本方式是反射。
反射的构造根底是反射弧。
反射是人体通过神经系统,对
外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反响。
反射弧的构造:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
(2)反射的种类:简洁反射是生来就有的,如缩手、刺眼、排尿、膝跳等反射。
简单反射是
人类通过生活阅历的积存,逐步形成的,如看梅、谈梅分泌唾液等。
与语言、文字有关的反射是人类特有的。
15.内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液
循环输送到全身各处。
人体内几种激素的作用:甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,分泌过多简洁患甲亢,饮食中缺碘易患地方性甲状腺肿。
幼年时期生长激素分泌过少易患侏儒症,分泌过多易患巨人症。
胰岛素的主要功能是调整糖类在体内的吸取、利用和转化等,胰岛素分泌缺乏易患糖尿病。
16.人体的生命活动主要受到神经系统的调整,但也受到激素调整的影响。
五、生物圈中的其他生物
1.动物的分类:动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
2.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
3.扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
4.线形动物的主要特征:身体瘦长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
5.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由很多彼此相像的体节组成;靠刚毛或疣足关心运动。
蚯蚓靠潮湿的体壁呼吸,环带靠近身体前端。
6.软体动物的主要特征:松软的身体外表有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
7.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
昆虫的根本特征包括有
一对触角、三对足,一般有两对翅。
8.鱼类的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片掩盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摇摆
以及鳍的协调作用游泳。
鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来猎取食物和防范敌害;二是
能在水中呼吸。
9.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中
游泳,用肺呼吸,皮肤可关心呼吸。
10.爬行动物的主要特征:体表掩盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵外表有
坚韧的卵壳。
11.鸟类的主要特征:体表覆羽;前肢变为翼;有喙无齿;有气囊关心呼吸。
鸟类适于飞行的特点:身体呈流线型,可削减飞行时空气的阻力;前肢变成翼,翼上生有大型羽毛,开放呈扇形,便于扇动空气;骨骼轻、薄、结实,有些骨内部中空,可减轻体重;胸肌兴旺,收缩有力;食量大,消化力量强,食物经消化、吸取后形成的残渣很快就随粪便排出;有气囊关心肺呼吸,心跳快、运输力量强,这些都有利于呼吸作用释放大量的能量供飞行利用。
12.哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳(提高后代的成活率);牙齿有门齿、犬齿和
臼齿的分化。
兔与植食性相适应的特点:门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)兴旺,无犬齿(撕裂食物)。
13.骨骼肌的构造和特性:
骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成。
骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
14.关节:包括关节面、关节囊和关节腔。
使关节结实的构造:关节囊。
使关节敏捷的构造:关节软骨(削减摩擦,缓冲震惊)、关节囊分泌的滑液(存在于关节腔中)。
15.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调整。
运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协作。
16.动物的行为:依据行为的获得方式大致可分为先天性行为和学习行为。
(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所打算的行为。
如蜜蜂采蜜,
失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行为:是在遗传因素的根底上,通过环境因素的作用,由生活阅历和学习而获得的
行为。
如鹦鹉学舌、小鼠走迷宫。
17.社会行为的特征:群体内部往往形成肯定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中
还形成等级。
群体中的信息沟通方式有动作、声音、气味等。
18.动物在生物圈中的作用:维持生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传
播种子。
19.细菌的构造和生殖方式。
细菌的构造:细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,有的有鞭毛和荚膜。
与动植物
细胞的主要区分是,细菌虽有DNA 集中的区域,却没有成形的细胞核。
这样的生物称为原核生物。
生活方式:异养。
生殖方式:分裂生殖。
芽孢是细菌的休眠体,不是生殖细胞,对不
良环境有较强的抵抗力,落在适宜环境中又能萌发成细菌。
20.霉菌和蘑菇的养分方式:异养,细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物,从中获得
生命活动所需要的物质和能量。
21.细菌和真菌的区分:细菌体内没有成形的细胞核,进展分裂生殖;真菌细胞内有真正的
细胞核,进展孢子生殖。
22.细菌和真菌在自然界中的作用:作为分解者参与物质循环;引起动植物和人患病;与动
植物共生。
23.微生物与人类生活
(1)食品制作:酵母菌与制馒头、面包和酿酒等有关;乳酸菌与制酸奶、泡菜有关;酱油、
酱与霉菌有关。
(2)食品腐败的缘由:细菌和真菌在食品中大量生长生殖。
食品防腐的原理:将食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长生殖。
方法:脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装法、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
(3)制药:抗生素(由某些真菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的物质)和利用转基因生物生
产药物。
(4)净化环境:甲烷菌将有机物分解产生甲烷,甲烷可作为清洁能源。
24.病毒的形态构造和生命活动的特点:按寄生细胞不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)。
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成,没有细胞构造,必需寄生在活细胞中,一旦离开细胞就会变成结晶体。
生殖是靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出的病毒。
六、生物的多样性及其保护
1.植物分类时常比较其形态构造,被子植物中,花、果实、种子是分类的重要依据。
动物分
类时常比较形态构造、生理功能。
2.分类单位:界、门、纲、目、科、属、种。
根本单位:种。
分类单位越大,所包含的生物种类越多,生物间的相像程度越低,亲缘关系越远;分类单位越小,则相反。
3.生物的多样性:包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种就是一个基因库)和生态
系统的多样性。
生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
我国是裸子植物的家乡。
4.生物多样性面临威逼的缘由:乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。
5.生物多样性的保护:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的
根本措施;建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
七、生物圈中生命的连续和进展
1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成个体的生殖方式(优点:后代
具有更大的生活力、变异性)。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生个体的生殖方式(优点:保持母
体的遗传特性,生殖速度快)。
3.无性生殖常见的方式:扦插和嫁接。
嫁接有枝接和芽接,成功的关键是使接穗与砧木的形
成层严密结合。
4.在由受精卵发育成个体的过程中,幼体与成体的形态构造和生活习性差异很大,这种发育
过程称为变态发育。
(1)青蛙的变态发育:青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。
蝌蚪与成
蛙的形态构造和生活习性差异很大。
雌雄蛙的抱对现象提高了受精率。
(2)昆虫的变态发育:分为完全变态和不完全变态。
家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。
蝗虫的发育过程经过卵、假设虫、成虫三个时期,这样的变态发育过程称为不完全变态。
5.鸟卵的构造:卵壳和卵壳膜有保护作用;卵白有养分和保护的作用;卵黄为胚胎发育供给
养分;胚盘里面含有细胞核,将来发育成雏鸟。
卵黄、卵黄膜和胚盘组成一个卵细胞。
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
6.遗传和变异
遗传是指亲子代之间的相像性,变异是指亲子代之间及子代个体间的差异。
生物的遗传和变异
是通过生殖和发育过程来实现的。
7.性状:生物体所表现的形态构造、生理和行为等特征的统称。
生物的性状是由基因掌握的,生物体有很多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。
性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。
在有性生殖的过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
8.相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色和黄色、家兔毛的黑色
和白色、人的双眼皮和单眼皮等。