《大道之行也》导学案

《大道之行也》导学案
【学习目标】
1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词语。

2．了解孔子“大同”社会的思想意义
【学习重难点】
1、背诵课文，掌握相关文言词语。

2、了解孔子“大同”社会的思想意义。

【学习流程】
1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。

（1）《大道之行也》选自《 》，《礼记》是 之一。

大约是 之际，儒家学者托名 的答问的著作。

（2）儒家经典著作是“四书”“五经”。

“四书”是《 》《 》《 》 《 》。

“五经”是《 》《 》《 》《 》《 》。

2、给加点字注音。

选贤与．（ ）能 讲信修睦．（ ） 矜．（ ）寡 男有分．（ ） 货恶．（ ）其弃 盗窃．（ ） 乱贼．
（ ） 3、阅读注解，掌握文言词语。

4、解释下列加点的词。

（1）大道之行．也（ ） （2）讲信修睦．（ ）（3）不独子其子．
（ ）（4）男有分．（ ） （5）女有归．（ ） （6）货恶其弃．
于地（ ） （7）力恶．不出于身（ ） （8）外户．．而不闭（ ） （9）是谓大同．．
（ ） 5、指出下列句中的通假字，并作解释。

（1）选贤与能 通 ： 。

(2) 矜寡孤独 通 ：。

6、翻译下列句子。

（1）选贤与能，讲信修睦。

（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长。

（3）力恶不出于身，不必为己。

（4）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

7、本文阐述的大同社会有什么特点？
8、本文是从哪几个方面来说明“大同”生活的。

9、如何理解孔子关于大同社会的思想意义。

10、“大同社会”与陶渊明描绘的世外桃源有无相似之处？
11、说一说，你心目中的理想社会是个什么样的社会？
12、阅读并回答问题。

管宁、华歆（均三 国时人）共园中锄菜，见地有片金。

管挥锄与瓦石无异，华捉（拾）而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕（有蓬的华丽车子）过门者，宁读书如故，歆废书出看。

宁割席分坐，曰：“子非吾友也。

”
（1）给下列加点字注音。

华歆．（ ） 掷．（ ）去 轩冕．．
（ ） （2）解释下列词语：
锄菜（ ） 片金（ ） 同席（ ） 废书（ ）
（3）翻译句子：
①宁读如故。

① 子非吾友也。

读完本文，你有什么收获或体会，把它写下来。