三年级下册数学教案-1.1 笔算(一)｜西师大版

三年级下册数学教案-1.1 笔算（一）｜西师大版
教学目标
1.应用竖式的方法进行运算；
2.能够正确书写竖式；
3.理解进位和退位的概念。

教学重点
1.竖式的书写方法；
2.进位和退位的概念。

教学难点
1.进位和退位的概念理解；
2.竖式的书写方法和判断。

教学准备
黑板、白板、彩色粉笔、本节课的教材、学生的练习册、学生的笔和橡皮。

教学过程
1. 导入新知
首先，老师可以先问一下学生们会不会进行加减法，是否知道如何进行计算。

学生回答。

然后，老师让学生把算式写在黑板上，让学生进行计算。

2. 学生笔算
接下来，老师可以让学生们在自己的练习册中用笔算进行计算。

让他们学习如何将竖式正确地写在纸上，同时帮助学生掌握进位和退位的概念。

例如：23 + 45 = ?
那么，老师可以先写出题目，在右下角写出位数。

+ 2 3
+ 4 5
-----
然后，让学生进行计算，发现个位上的数超过了10，需要进位。

将10分成1和0，1需要进到十位，加上十位上的数，得到6，然后将个位上的数减去10，并将6加到十位上即可。

+ 2 3
+ 4 5
-----
6 8
3. 练习题
老师可以在黑板上写出一些算式，让学生进行笔算。

例如：
1.234 + 567 = ?
2.678 - 234 = ?
3.32 × 5 = ?
4.24 ÷ 3 = ?
4. 新知总结
最后，老师进行新知的总结，如果是进位则加一，如果是退位就退一，要注意位数。

让学生们记住竖式的书写方法，并帮助他们巩固进位和退位的概念。

作业
1.完成练习册上的相关练习；
2.自己编写一些算式，使用笔算进行计算。

教学反思
在教学笔算中遇到了不少困难，比如有些学生容易混淆进位和退位的概念，以及一些学生没有将竖式写好等问题。

为了解决这些问题，可以增加一些练习，帮助学生掌握进位和退位的概念，并让学生多练习，提高他们的计算能力。

同时，也要加强与学生间的互动和交流，让他们更好地理解笔算的方法和原理。