精选八年级的美术教学工作总结范文3篇

精选八年级的美术教学工作总结范文3篇
随着八年级的美术课程就要完毕了，美术老师必须都在打算写一篇工作总结了吧！那么是不是一写起来就很毫无头绪了呢！下面是我为大家整理的精选八年级的美术教学工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。

精选八年级的美术教学工作总结范文1
转瞬间，又到了该放寒假的时候，一学期的教学工作即将完毕了，回忆这个学期的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决。

今作一番总结，以便择优汰劣，取长补短。

一、教学打算贯彻状况
学期初，谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，遵照《初中美术教学课程标准》的要求，本期新课起先之前即已制订了周密详尽的教学打算。

教学中谨慎遵照教学标准要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况：
1、遵照学校工作管理规定，谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校支配的课时一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。

所以才能上好每节课对教师对学生都是非常关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上。

任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作。

在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。

美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。

充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。

美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。

贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。

通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；
3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。

美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。

充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。

美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。

贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，要按10－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地
社会与经济开展的实际。

通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想象实力、形象思维实力和缔造实力。

4、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与美术爱好小组。

加强了课后辅导工作，造就了一批艺术带头人，为学校的美术高考造就和输送人才。

通过他们的示范作用，带动了其他学生学习艺术的爱好，提高了学生的课堂热忱。

训练过程严格遵照按部就班的训练原那么，做到精讲多练，到处表达老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进展思想规律的教育，造就了他们的意志品质，熬炼了他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面开展，突出了一技之长。

5、在教学之余，我也注意自身开展进步。

除了听课，评课，参与教研组教研活动、政治业务学习外，我还留意到要自学。

订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作。

三、经历和教训
1．老师要谨慎贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、实力造就和双基训练的关系。

在传授双基、造就实力过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2．要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的
学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。

要设计开放式课程内容，适应层次，不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。

3．老师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。

4．除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。

比方经常查阅各种资料，能上因特网找寻好的教学材料，教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我用。

5．学业考核可采纳多种方式，尽可能以平常成果为主。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，并鼓舞大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。

7、在教学中，注意激发学生学习美术的爱好。

我认为爱好是学习美术的根本动力，美术老师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的'情感看法。

精选八年级的美术教学工作总结范文2
一学期又要完毕了，在本学期我担当学校八年级的美术教学工作,根本上比拟顺当地完成了教学任务.当然在工作中我享受到收获的喜
悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

今在此将八年级美术教学工作作下总结，以便下学期教学水平能有所提高。

一、教学打算贯彻状况
教学中谨慎遵照教学大纲的要求，谨慎贯彻党的教育教学方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况
1、遵照学校工作管理规定，谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。

八年级的美术科学校支配的课时比拟少，一周每班一节课。

所以上好每节课对教师对学生来说都是关键，除了备好课、写好教案之外，我还要查阅各种各样的资料，上网找寻好的教学材料、教学课件等等，把它们和我所从事的工作有机的结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。

美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。

美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。

贯彻理论联系实际的原那么，教学内容你给的选择留意到联系学生生活的实际。

通过美术教学，造就学生对美术的爱好
与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想象实力、形象思维实力和缔造实力。

3、在教学之余，我也注意自身开展进步。

除了听课，参与学校业务培训活动外，我还留意到自学。

从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与接着教育学学问，学习电脑技术，学习教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。

作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也踊跃参与学校组织其它活动如：艺术节、青年老师根本功大赛等。

三、经历和教训
1、老师要谨慎贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、实力造就和双基训练的关系。

在传授双基、造就实力过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2、要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯片、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。

4、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，并鼓舞大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。

精选八年级的美术教学工作总结范文3
一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验
电教媒体将图、文、声像，按不同须要编辑，显示与重放的功能，在观赏课中表现得特别明显。

美术观赏教学具有相识、教育、审美三
个主要功能。

20xx年优秀的初中美术教学心得体会。

是具有相识、教育、审美三个主要功能。

是提高学生艺术修养的重要途径。

遵照传统的教学方法，老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生观赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，进展多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。

但是任何的作品和观赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经历的差异，特殊是对于现代派发作品。

由于他们所运用的绘画语言超出常人的现实经历和观赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。

二、学生利用微机，设计创作更加简洁简单
好的设计构思须要高品质的制作来表现。

学生在设计制作中时时面临着实际制作的效果同预先设想不同的状况，这样就不得不重作。

随着电脑技术的开展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进展美术的设计是一种快捷高效的方法。

在《图案》课中，应用Photoshop6。

0工具面板和色调面板，利用复制和添色功能来设计志向的图案。

当颜色感觉不安适时可更换颜色，为学生的设计供应了更大的选择余地和更广袤的想象空间。

三、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动
要想取得良好的教学效果，必需刚好留意学生反应的信息，并依据反应的信息刚好调整教学方法和内容，做到老师和学生的双向沟通实现教和学的良性互动。

点评学生的作品，是学生进展沟通、检验教学成果的重要手段。

校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更干脆的视察、分
析、修改别人的作品，发挥了学生参加教学的踊跃性。

电脑媒体的出现为美术教学增加了新的火力，为教与学缔造了很多便利条件，受到广阔师生的欢送。

只要我们不断探究，谨慎钻研，就能够为美术教学质量的提高做出奉献。

众所周知，美术课是中学生比拟喜爱的科目。

但是，在这种爱好背后隐藏着一种假象。

不知各位教师是否留意到，在艺术课堂上，许多学生感爱好的不是艺术课的课堂内容，而是艺术课堂里一种相对宽松的气氛，这种现象我们称之为“假爱好”。

那么怎样才能变假爱好为真爱好呢？我认为应当在以下几个方面去努力。

一、正确相识美术科目的重要性，提高美术科目的课堂魅力
(一)增大投入：美术是一种视觉艺术，须要观摩和展示大量的图片资料，可是这些资料和展示的仪器(如：画册、投影仪、多媒体、场地等)都须要投入大量的经费。

由于美术不是主课，得不到领导的重视，因此学校对美术科目的软、硬件投资比重较轻，对美术老师的工作也不是很支持，这样既挫伤了美术老师的踊跃性，也使得丰富多采的图片资料无法展示，使得本应丰富多采的美术课堂变得苍白无味，大大降低了美术课的吸引力，挫伤了学生的学习爱好。

(二)努力上好美术课：有局部美术老师认为，美术课上只要让学生依葫芦画瓢，画出几张画，课堂不出问题就行了，这种做法压制了学生的缔造性，漫长下去，学生对美术学科的爱好越来越淡。

我认为，任何一位优秀的美术老师都会意识到激发学生爱好的重要性。

为此，我们应有选择的利用教材在坚持教学大纲的原那么下，有弹性的选择教学内容，甚至我们还可以编写自己的外乡教材，不断的优化和丰富
我们的教学方法，丰富我们的教学手段(如外出写生、组织各种活动、多媒体的运用等)营造艺术气氛，不断的沟通学习，提升自己的业务水平，只有这样学生才会越来越喜爱美术课。

二、教学内容
此时此刻初中美术教材里内容特别丰富，其中涉及到观赏、剪纸、国画、水粉、水彩、版画、设计、包装、摄影等等。

有些内容须要打算大量的绘画材料和工具，由于学生家庭经济状况差异，难免有局部学生无法打算用作绘画的材料，这势必会影响到一些课程的开设和课堂质量，所以我们应当依据学校学生的实际状况，去选择教学内容，可依据当地的实际状况开发一些外乡教材(犹如里风景美丽可多开设外出写生课；盛泽厂家较多，丝绸印花具有特色，可多开设丝绸图案课程和厂标设计课程)。

另外，可适当增加卡通画的课程，因为我发觉中学生对卡通可称得上是情有独钟了，这可能是卡通剧里所表现出来的那种惟妙惟肖的心态与他们这个年龄段的心态较相符的缘由吧!
三、教学方法
在现实美术教学当中，有些老师在教学过程中从不运用一张范画，专靠一支粉笔、一本书、“空对空”口传式的讲课，使原本应爱好盎然，艺术感染力很强的内容“控”得干巴、枯燥、无味，漫长下去学生对美术的爱好越来越淡，直至厌烦美术课；还有一些老师把范画往黑板上一挂，让学生自己临摹就行了。

于是，有些人把美术课称为“图画课”，这种呆板的教学方法和模式难以满意学生的猎奇心理和自我表现心理，使学生的学习爱好难以持续。

四、教学手段丰富化
美术是视觉艺术，须要观摩和展示大量的图片资料。

以往大量的范画都由老师亲自动手画，工作量太大老师往往忙不过来，而此时此刻有了多媒体后，网上的大量图片资料都能资源共享，给教师省出了大量的时间，这样我们就有更多的时间和精力，来思索怎样更好的组织教学。

多媒体在美术课堂中的运用，极大的丰富了美术课堂内容，提高了课堂效益、优化了课堂效果，所以我认为美术老师不应怕麻烦，应多用多媒体提高课堂效率。