智慧大師 WM2.5 學員環境 使用操作

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»課程排行 (38)
登入網路學園 ﹥﹥﹥
當學員由學園管理人員處或自行註冊取得帳號、密碼後，在網路學園首頁即能以帳號/密碼進入學園學習環境，選擇課程進入上課。

最新消息：最新消息為學園教務處（管理處）所發佈，是學園最重要訊息的公佈地點。

首頁上會維持最新的五則最新消息，學員點選標題後即可觀看消息內容。

新開課程：為學園上最新開設的五門課程及其管理教師的顯示處。

點選課程名稱後，出現的頁面為本門課的教師對課程綱要、考評方式或使用課本、教材等的簡介。

A、：除了首頁的五則最新消息外，其餘的最新消息放置的地方。

B、：學員可於此觀看全校目前所開設的所有課程目錄。

C、：學園校務處的常見問題、新知快報的公告處及學員端電腦的軟硬體需求表。

※※※每一組帳號、密碼首次登入學園，會出現一要求填寫個人基本資料的畫面，學員請依各資料欄位據實填寫，以免有收不到學園管理處或教師的E-mail情形發生。

姓名、E-mail、電 話三個欄位為必填項目，其餘欄位視各學園需求自行填入。

我的課程 ﹥﹥﹥
學員由學園首頁以帳號、密碼登入學園後的所看到的頁面稱為「我的課程」，內容為學員所修課程、全校課程的列表及學園的行事曆、最新消息顯示處（見下圖）。

細部介紹如下：
1> 個人課程：個人所修課程及相關的資訊列表，課程名稱為進入此門課的入口，點選課程名稱
後，即可進入這一門課程內上課，就好像進入這門課的教室一樣。

課程名稱後方
的新布告欄位中的數字為學員前次進入這門課至本次進入這段時間內同學新張貼
的新布告數目。

及未填問卷、未繳作業、未做測驗等欄位中數字，提醒學員有多
少的問卷、作業、測驗尚未完成，不要忘了至各課程中去完成它。

最後的課程身
份欄位，學員可以知道在各門課中的身份是正式生還是旁聽生，點選旁聽生後方
的退選，可以將這門選修的課程從我的課程中退選掉。

** 會成為某課程正式生的方式為，該門課教師將學員加入成為其課程的正式生。

會成為某課程旁聽生的方式為（一）、該課程教師將學員加入成為其課程旁聽生。

（二）、學員點選了可旁聽的課程，即自動成為該門
課旁聽生。

2> 未繳問卷、待繳作業、未繳測驗等欄位中的數字，為學員在該課程未填寫或繳交的問卷、作
業、測驗數目。

點選其中數字，可以直接進入該課程問卷、作業或測驗功能中。

3> 全校課程：全校所有課程的列表，有每門課的授課老師、報名時間、上課時間及課程狀態等
資訊。

若某課程學員未上課過，而其後方的課程狀態為可旁聽，即可點選進入此
課程上課成為此門課的旁聽生。

4> 校務行事曆：學園教務處所設定的行事曆，依其設定的時間顯示於此處告知學員。

5> 最新消息：學園首頁的最新消息再次出現此處供學員觀看。

6> 學員上一次登入學園的日期時間。

7> 點選線上X人/同校X人/同班X人，學員可於此與在線上的同學傳收簡訊或邀請對方闢室交
談，其畫面及操作方法如下說明：
（1）在課程的下拉選單中選取要列出的學員名單（如線上所有學員或某課程內的學員）。

（2）若學員有設定自己的個人網頁，點選學員姓名，會連結至此學員的個人網頁中。

（3）點選學員帳號，可寄發一Email給對方。

（4）按學員旁的，可發一簡訊給對方。

（5）按學員旁的，發闢一討論區對談的邀請函給對方。

（6）按，觀看前面收到的簡訊內容。

（雙方學員皆登出後，會自動將內
容刪除。

）
8> 個人區與系統區的功能項，學員進入課程後，此二項依然會出現在其內，於後面一併說明。

9> 若學員對某功能的使用有疑問，點選說明，會開啟一線上的使用說明供學員查詢。

10> 若學員欲離開學園，請按登出/回首頁離開。

11> 課程的下拉選單，條列著學員不論是正式生或旁聽生身份的所有課程，直接從下拉選單中
選取課程名稱，就可以進入另外一門課去，是切換課程的捷徑。

※學員點選個人課程中某課程名稱後，便能進入此門課教室內上課。

※※學員若在個人區的行事曆功能作過設定，連同學員所修課程的教師及學園校務處設定的行事曆，在設定的提醒自己日期一到，登入學園後，會出現在彈跳視窗中，提醒學員。

畫面如下圖。

進入教室 ﹥﹥﹥
學員點選了我的課程頁面的課程名稱後，便能進入該課程；其介面依功能性質，區分為『課程內容』、『課程資訊』、『課程互動』、『個人區』、『系統區』五個大功能項，使用操作方式，說明如後：
課程內容＞＞
壹、課程介紹
☆功能說明
學員進入課程後首先看到的頁面，就是教師所編輯的課程介紹。

教師對本課程的課程名稱、授課老師、授課內容、採用書籍、評量方式等的內容描述，透過課程介紹的頁面讓學員對此門課有個初步的瞭解。

貳、課程安排
☆功能說明
老師安排的學習進度表，學員可以參考老師安排的進度按照教材章節順序逐步學習。

參、教材目錄
☆功能說明
點選教材目錄，出現的教材節點內容，是學員離開教材章節點時最後停留的教材頁面。

學員可能離開教材頁面去繳交作業或做了份測驗後，想要再回來研讀教材，就算忘記剛才學習到那個章節了，只要點選了教材目錄後，出現的教材節點頁面即為前次的閱讀點，方便學員繼續往下研讀教材，減少尋找的時間。

☆操作方式
1 上一頁：回到上一個教材節點。

2 下一頁：進入下一個教材節點。

3 全部收攏：將所有「+」號下的節點縮藏起來，只看到大章節標題。

4 全部展開：將所有「+」號下的節點都顯示出來，學員可看到所有的章節標題。

5 縮小：把課程目錄隱藏起來，只看得到小圖示，增大學員觀看教材的視野。

肆、測驗/考試
☆功能說明
此處放置著教師為學員設計的試卷，學員選擇試卷進入考試，為測驗自己實力的地方。

☆操作方式
1>此試卷供學員測驗的開始及結束時間，時間未到或已超過結束的時間，學員無法進入此試
卷測驗。

2>在允許測驗的設定時間內，該試卷後方寫考卷欄位中會有一鍵，點選它即能進入此
試卷考試。

3>點選試卷後方的鍵，可以觀看以前在此試卷的分數及測驗內容。

伍、作業 / 報告
☆功能說明
此處為教師所出的作業列表，學員在此觀看作業內容並繳交作業。

☆操作方式
1>點選作業名稱，學員可以知道教師對這份作業的繳交內容描述。

2>在開始繳交日及停止繳交日的期限內，學員按前方的鍵，進入繳交作業的畫
面，如下圖4-1，學員填入內容、選取附加的檔案，按鍵，即完成繳交作業的動作。

☆其他說明
若有附加的檔案要上傳，請按鍵選取檔案。

若上傳的檔案不只一個，請先按
鍵，將要上傳的檔案個數開出來，再一一選取檔案。

圖4-1
3>學員已經繳交過的作業，在作業名稱前面的按鍵會顯示，學員若覺得前份作業
自己不滿意，在有效的繳交期限內，可以點選再重新繳交作業，新繳交的作業內容會取代舊的作業內容（註1）。

4>按鍵，學員可以觀看已繳交的這份作業內容。

5>教師若設定同學可以觀摩彼此的作業內容，若已到開放觀摩的時間，在作業名稱後方會
出現一鍵；學員按鍵，可以觀看其他學員的作業寫法。

（註1）對已過繳交期限的作業而言，能不能逾期繳交作業，取決於老師對這份作業逾期是否可繳交的設定。

課程資訊＞＞
壹、最新消息課程公告常見問題
☆功能說明
最新消息、課程公告、常見問題為三個介面相似的教師公佈欄；教師依其公告的訊息內容，選擇合適的張貼位置讓學員觀看，這三個公佈欄，學員只能單向觀看內容而無法張貼文章或回應。

另在課程互動Æ線上討論中，學員討論的內容若超過十行，討論的內容會自動張貼於最新消息公佈欄中，學員可於日後繼續觀看當日討論的內容。

（可參考20頁的說明）
☆操作方式
1>直接點選要觀看訊息的標題，即能顯示該篇文章內容。

2>較精彩或有特色的文章，教師可能會收到精華區中，可以點選進入觀看。

3>學員可以透過搜尋功能，從標題或作者尋找該篇文章。

貳、同學資訊
☆功能說明
學員可在此觀看同課程中同學的基本資料，前提是該同學願意公開自己的那些個人資料（請參考第28頁個人區Æ個人設定的說明）。

也能在此寄信給同學或鏈結到同學的個人網頁。

☆操作方式
1> 選擇要列出的學員身份（全部、正式生-預設值、旁聽生）或上線、下線的同學。

2> 表格中為同學的姓名、性別、職業、住址等個人資料，不願意公開的資料以驚嘆號！顯
示。

3> 點選學員帳號可以寄信給同學。

4> 若同學有設定個人的網頁（在個人區Æ個人設定中做設定），點選其姓名即可開啟其此學
員的個人網頁。

☆其他說明
學員要做是否公開個人基本資料的設定，請至【個人區】Æ【個人設定】做設定，將資料欄位中的隱藏選取框的勾選取消，即可在學員資訊中呈現個人的基本資料（性別、職業、電話、大哥大、住址等個人資料）。

參、修課排行
☆功能說明
學員在本課程的登入次數、上課次數、張貼篇數、討論次數、閱讀時數、閱讀頁數等的學習數據，下方表格中為上述登入次數等學習數據排名前二十名的同學名單。

學員可透過此功能知道自己的學習狀況與其他同學的差異。

☆操作方式
1> 學員自己的登入次數、上課次數、…等在本門課的學習數據。

下方欄位為這些學習數據排
名前20名學員的列表。

2> 點選登入次數、上課次數等標題，會將此項學習數據排名前二十名的同學列出。

☆名詞解釋
登入次數：學員以帳號密碼登入學園首頁的次數。

上課次數：學員進入本課程的次數。

張貼篇數：學員在各討論區張貼的文章篇數。

討論次數：學員進入線上討論區的次數。

閱讀時數：學員瀏覽教材內容的總時數。

閱讀頁數：學員瀏覽教材目錄的章節數。

肆、成績資訊
☆功能說明
學員查看作業及測驗經教師批改後，所獲得的分數及評語的地方。

☆操作方式
1> 學員經教師批改後的成績及後方的評語。

2> 教師批改後的成績中，學員的名次。

3> 點選作業或測驗後方的鍵，出現如下圖，全班學員在各分數區間的人數統計表（如下
圖）。

☆其他說明
若學員測試過的試卷中含有填充題、簡答題、申論題等題目，需經教師人工閱卷給分後，該測驗的實際分數才會在成績資訊中顯示出來。

課程互動＞＞
壹、課程討論
☆功能說明
課程討論為一討論板，提供同學與同學或同學與教師間的溝通橋樑，學員在此張貼學習上或生活上的問題與同學討論，教師也會不定時至此處觀看並回覆學員的問題。

☆操作方式
1>點選文章標題，出現此篇文章內容，學員可瀏覽並回覆此篇文章。

2>這篇文章被學員點閱及回覆的次數記錄。

3>較精彩或有特色的文章，教師可能會收錄到精華區中，可以點選進入觀看。

4>學員可以透過搜尋功能，從標題或作者尋找該篇文章。

5>要發表一新文章，請點選，畫面出現如下圖，填入主題、內容，若要附加檔案，按
鍵選取檔案，最後按，即完成張貼的動作。

☆其他說明
1、夾帶的每一個附檔，檔案大小不能超過2MB。

2、若要直接在張貼的文章上顯示圖片，其html寫法為<img src="%IMGS[N]%">，N是指第幾
個圖檔（由0開始計算起，若只上傳一張圖片並要呈現，則填入 <img src="%IMGS[0]%"> ）
☆功能說明
線上的即時討論區，學員於此進行即時的文字交談，教師也可利來作office hour 使用，在每星期的特定時間，全班學員及教師、助教，一齊上線討論，彌補線上學習師生間即時互動的不足。

☆操作方式
1>在線上的學員名單
2>鍵入文字，按後方鍵，即能將訊息上傳。

3>學員討論的內容。

4>按鍵，將目前的討論內容寄給自己。

5>若勾選「結束時自動郵寄」，學員離開討論室後，會自動將離開時討論的內容寄給自己。

6>按鍵，離開線上討論區，視窗關閉。

☆其他說明
當所有學員都離開討論室後，此次討論的內容會轉存到「最新消息」版上。

同學若要觀看歷次的討論內容，可至上述的「最新消息」中觀看。

但低於十行的討論內容，則不予轉存。

☆功能說明
若是教師已將學員分成若干組，則此功能項提供各組擁有各自的討論板、討論室。

學員可進入自己的群組內張貼佈告或進行即時討論，也可以寄信給本小組學員，但無法進入其他組的討論區。

☆操作方式
1> 學員在自己組別的選單中，可以選擇進入討論版、討論室、或E-mail給小組成員。

2> 點選群組名稱（括號內帳號為該群組組長），出現該群組成員名單，如下圖。

肆、議題討論
☆功能說明
教師設定的主題討論版，學員可選擇某特定議題，進入其討論版，張貼自己的看法或觀看其他學員張貼的文章。

☆操作方式
1>選擇要進入的議題，按前方的鍵進入。

畫面出現如下圖，其發表文章方式與「課程討
論」的張貼是一樣，請參考其說明。

2>超過結束討論日期的議題討論，只能進入觀看以前張貼的文章內容，無法再發表新的文章。

3>今天新增的同學發表的文章。

伍、郵寄助教
☆功能說明
學員有課業或其他的問題，需要協助時，可於此選擇向教師或助教尋求幫助。

☆操作方式
1>選擇要收到mail的教師或助教。

（預設是全部都能收到學員的信，若有不要收到mail的教
師或助教，請將其姓名前的選取方塊取消勾選。

）
2>選好收信人員後，請按，畫面出現如下圖，填入標題、內容後，
按鍵，勾選的老師或助教即能收此封信。

陸、問卷投票
☆功能說明
教師就學習上的需要，會設計問卷供學員填寫。

這裏為學員填寫問卷的地方。

☆操作方式
1>在有效填寫時間內的問卷，點選標題前的鍵，會出現此問卷的內容，畫面如下圖2-6-1，
學員填寫完問卷中的題目後，按鍵將結果儲存。

2> 點選後方的鍵，可以看到目前的票選結果。

（若教師設定此份問卷時，不欲讓學員觀
看票選結果，則不會出現鍵。

）
圖2-6-1
☆其他說明
為了問卷調查的客觀性，每個學員只能留存一次問卷的填寫內容。

在問卷開放填寫的有效時間內，學員可以多次填寫問卷，但只保留最後的那一次填寫內容，不會因為學員多次填寫問卷而產生灌水現象的錯誤票選結果。

個人區＞＞
壹、我的課程（功能說明及操作方式請參考前面第3頁的說明。

）
貳、個人設定
☆功能說明
這裏放置的是學員的個人基本資料，如姓名、E - mail、電話、地址..等，並可於此設定學員的個人網頁。

若學員要更改密碼，或E - mail、電話等個人資料，可在此處修改更新。

☆操作方式
1>欲變更密碼、E - mail、地址等個人資料，只要在該欄位中填入新的資料，再按下方的
鍵，即完成個人資料更新。

2> 在名稱欄位後方的選取框，勾選表示此筆資料在「同學資訊」中隱藏。

若要公開個人的某
些資料，只要將選取框的勾選取消，並記得按鍵儲存新的設定，在「同學資訊」中即
能顯現這些個人資料。

3> 設定個人的網頁，上傳個人相片及填寫自我介紹。

參、個人學習歷程
☆功能說明
學員在選修的各課程中，最後上課時間、上課次數、張貼篇數、討論次數、學習時數、學習進度的統計表。

☆操作方式
1> 點選最後上課時間、上課次數、張貼篇數、討論次數、學習時數，會依大小
順序排列。

2> 點選張貼篇數、討論次數、學習時數欄位中的數字，會將學員最後十次操作記錄列出。

肆、筆記本
☆功能說明
學員可利用此線上的筆記本記錄學習上的心得。

☆操作方式
1>點選標題，即能開啟觀看該則筆記的內容。

並可對這則筆記內容作修改，轉
寄、刪除的動作。

2>要記錄一筆新的筆記，點選鍵，設定畫面出現如下圖4-1。

填入標題、內
容，按鍵儲存即完成新增一則筆記。

圖4-1
☆其他說明
開啟某課程中的筆記本，只顯示記錄在該課程中的筆記；若開啟的是登入學園後的我的課程「個人區」的筆記本，開啟的是學員在其所有課程的筆記標題列表。

伍、行事曆
☆功能說明
學員在此作行事曆內容的設定，藉以提醒自己當天的安排。

1
2
☆操作方式
1>點選已設定行事曆的日期，會出現該則行事曆內容。

2>要新增一則行事曆，只要點取要設定的日期（以6月29日為例），其畫面出現如下圖5-1。

填入內容，設定要提醒學員的出現時間（幾天前提醒我…旁的下拉選單），再按下方
鍵，即完成此則行事曆的新增。

☆其他說明
除了學員設定的行事曆外，本課程教師及學園管理端發佈的行事曆，也會出現在學員的行事曆中，學員可點選觀看內容。

圖5-1
* * *只要在行事曆設定提醒的日期內，學員登入學園時，即會出現個人的行事曆設定、所修課程的教師所張貼的行事曆及學園管理端的行事曆內容來提醒學員（如下圖5-2）。

圖5-2
系統區＞＞
壹、系統建議
☆功能說明
學員若對於校務上或功能的使用上有疑惑，可於此處張貼，學園校務處管理人員會儘速回覆學員們提出的問題。

☆操作方式
1>點選文章標題，會出現此篇文章內容，學員可瀏覽並回覆此篇文章。

2>要張貼一新文章，請點選，畫面出現如下圖1-1，填入主題、內容，若要附加檔案，
按鍵選取檔案，最後按，即完成張貼的動作。

圖1-1
貳、校務 / 問卷
☆功能說明
學員在此填寫學園管理端（校務處）所作的全校性的問卷調查。

☆操作方式
1>在有效填寫時間內的問卷，點選標題前的鍵，會出現此問卷的內容，畫面如下圖4-1，
學員填寫完問卷中的題目後，按鍵將結果儲存。

2> 點選後方的鍵，可以看到目前的票選結果。

（若教師設定此份問卷時，不欲讓學員觀
看票選結果，則不會出現鍵。

）
3> 已超過關閉日期的問卷，學員無法進入該問卷填寫。

圖4-1
參、會議廳
☆功能說明
全校性的線上即時討論區，所有學員皆能進入進行線上的即時討論區，操作方式請參考第20頁的線上討論的說明。

肆、課程排行
☆功能說明
學園所有課程的教師名稱、被上課次數、被瀏覽頁數、瀏覽時數、張貼篇數、討論次數的統計列表，學員可以比較目前熱門的課程，做為選課的參考。

☆操作方式
1>點選上課次數、瀏覽頁數、瀏覽時數、張貼篇數、討論次數會按其數據大小
順序排列。