(广西专用)2019中考物理一轮新优化第一章机械运动课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一部 分 教材同步复习
第一章 机械运动
知识要点 ·梳理
知识点1 长度和时间的测量
• 1．长度的测量 • (1)长度的单位 米 ，符 • 基本单位：在国际单位制中长度的基本单位是①______ m 号是②______. 常用单位有千米(km)、 分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等. • 单位换算：1 m＝1×10－3 km＝10 dm＝100 cm＝1 000 mm＝106 μm＝109 nm． • (2)常用测量工具：③__________ 、三角尺、卷尺．比较精 刻度尺 确的长度测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等．
5．实验注意事项：
40 _______ 41 同一位置 动力 ，金属片的作用是确保终点在○ (1)斜面的作用是获得○ ___________．
(2)斜面的倾角不宜过大，便于测量任何一段路程所用的时间． (3)实验前，反复训练停表的使用，特别是小车与金属片碰撞时和小车开始滑下
42实验误差 时的按表敏捷性和准确性，这是产生○ __________速度 (1)比较物体运动快慢的两种方法：
26 ________ 27 ______ 路程 ，路程○ 长 的运动得快． a．相同时间，比较○
时间 ，时间○ 短 的运动得快． 28 ________ 29 ______ b．相同路程，比较○
(2)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度．
知识点2 运动的描述
1．机械运动
位置 的变化叫做机械运动．机械运动是一种常 21 ________ 在物理学中，我们把物体 ○
见的运动，是最简单的一种运动形式．
2．参照物
22 标准的物体 (1)定义：人们判断物体运动或静止时作为○ ______________．
(2)判断物体运动或静止的方法 ①选择一个物体作为参照物，并假定参照物是静止的． ②观察被研究的物体相对于参照物的位置是否发生了变化．
• (3)停表的读数
• 3．测量时的误差与错误
误差 a.仪器精确度不够 b．实验方法不完善 c．环境对仪器的影响 d．观察者估读时的偏差 错误
产生 原因
不遵守 由于 ⑰ __________ 测量仪器的 使用规则或记录测量结果时粗 心
能否 避免
⑱________( 不能 选填“能”或“不能”) ⑲______( 能 选填“能”或“不 避免，但应尽量减小 能”)避免
• • • • •
2．时间的测量 (1)时间的单位 s 秒 ，符号：⑮______． 基本单位：⑭______ 常用单位：小时(h)、分钟(min)． 单位换算：1 h＝60 min,1 min＝60 s,1 h＝3 600 s． • (2)常用的测量工具：在运动场和实验室，经 停表 常用⑯________来测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间，随着科技的 发展，人们还制造出了更精确的计时仪器， 如铯原子钟．
核心素养 · 实验
实验
测量物体运动的平均速度
常考命题点 s 1．实验原理：v＝ t 2．实验器材及其作用 ①刻度尺测量小车运动的路程 ②停表测量小车运动的时间 ③金属片确保小车运动的终点在同一位置，更准确地测量路程和时间 ④斜面使小车产生向下滑动的速度
• 3．选择斜面倾角的原则：斜面倾角要适中，过大下滑太快， 不易测量时间；过小下滑太慢，会使多次测出的平均速度太 接近 • 4．小车运动距离的测量：要“头对头”或“尾对尾”地进 行测量，测量时间也如此 • 5．增大小车平均速度的方法：增大斜面的倾角 • 6．小车下滑过程中能量的转化情况 • 动能增大，重力势能减小：①斜面有摩擦力时，由于要克服 摩擦力做功，部分机械能转化为内能，机械能减小；②忽略 斜面摩擦力时，动能的增大量等于重力势能的减小量，机械 能守恒
小，表明物体运动得越慢． (5)单位及换算
m/s或m·s 33 米每秒 34 __________________ 基本单位： ○ __________，符号为 ○ .其他常用单位：千
－1
米每小时，符号为km/h或km· h 1．
－
3.6 km/h 35 __________________ 单位换算：1 m/s＝○ ．
• 7．小车下滑过程中的运动情况：变速(或加 速)直线运动，即v前<v平<v后
下滑总距离 8．平均速度的计算：平均速度＝ ， 多次测量求平均值 总时间 9．小车下滑过程中的v－t图像和s－t图像
• (3)刻度尺的使用 • 使用刻度尺测量长度时要做到“六会”． • ①会认：a.零刻度线：刻度尺的起始刻度，使 零刻度线 用时要看刻度尺的④____________ 是否在尺 端，是否磨损； • b．量程：刻度尺一次能测量的最大长度； • c．分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决 定了测量的精确程度．
停表 、○ 刻度尺 、金属片等． 38 ________ 39 __________ 2．实验器材：小车、斜面、○
s 3．实验方法：间接测量法——用停表测量时间，用刻度尺测量路程，利用v＝ t 计算出速度． 4．实验结论： (1)在小车从斜面滑下的过程中，全程的平均速度介于前半段路程和后半段路程 的平均速度之间，即v前＜v全＜v后． (2)全程的平均速度不等于前、后半段路程的平均速度的平均值． (3)平均速度的路程和时间必须对应，不同段的路程平均速度不同．
控制 方法
求平均值 的方 a.采用多次测量⑳____________ 法 采用正确的测量方法，记录数 b．采用精确度更高的测量工具 据时要细心 c．采用合理的实验方法
• • • • • • • •
【知识链接】 1．生活中常见长度的估测 教室每层楼高约为3 m 中学生的身高约为1.6 m 成年人走两步的距离约为1.2 m 课桌的高度约为0.75 m 物理课本的宽度约为18 cm 一支钢笔的长度约为13 cm
• ②会选：根据被测物体选择⑤________ 和⑥ 量程 __________ 分度值 合适的刻度尺． 对准 被测物体的一端，有 • ③会放：零刻度线⑦________ 刻度线的一边要⑧________ 被测物体且与被测物体 紧靠 平行 边缘保持⑨________ ，不能歪斜． 垂直 • ④会看：读数时，视线要与尺面⑩________ ，不能 斜视． • ⑤会读：读出准确值，并估读到⑪ __________________ 分度值的下一位 ． 数值 • ⑥会记：记录数据时，不但要记录⑫________ ，还 要注明⑬________ ． 单位
2．生活中常见速度的估测 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s 自行车的正常行驶速度约为5 m/s 15 ℃时声音在空气中的传播速度为340 m/s 男子百米赛跑中运动员的平均速度约为10 m/s • 3．匀速直线运动的s－t和v－t图像 • • • • •
知识点4 测量物体运动的平均速度
s v＝ t 37 1．实验原理：○__________．
s s (6)速度公式的应用：由v＝ t 得，路程s＝vt，时间t＝v．
2．直线运动 (1)匀速直线运动 物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动．它是最简单的机械运动． (2)变速直线运动 物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路 程不相等，这种运动叫做变速直线运动． (3)平均速度
s v＝ t 30 (3)公式：○____________.(v表示速度，s表示路程，t表示时间)
31 运动快慢 (4)物理意义：速度是表示物体 ○ ____________的物理量，在数值上等于物体在 32 ______ 快 ；这个数值越 单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越 ○
• 2．刻度尺的使用(如图所示)
上图中铅笔的长度：7.50 cm－1.00 cm＝6.50 cm．
• • • • •
3．生活中常见时间的估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.4 s 正常人心跳的频率约为70次/min 普通中学生跑完100 m用时约为15 s 演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为 46 s
• 命题点 物体运动状态的判断 • 2．如图所示为某超市运行中的自动扶梯，某 顾客站在上行的扶梯上，如果以地面为参照 运动 物，该顾客是________ 的；以扶梯为参照物， 静止 的．(均选填“静止”或 该顾客是________ “运动”)
• 命题点 物体运动状态的判断 • 3．随着经济的发展，我国的国防事业得到了 相应的发展．如图所示为我国空军战机空中 加油时的情景，下列说法正确的是 ( D ) • A．以地面为参照物，加油机是静止的 • B．以加油机为参照物，战机是运动的 • C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止 的 • D．以战机为参照物，加油机是静止的
s v＝ t 36 __________来描述 变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用 ○
运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度，平均速度表示的是运动物体在某一 段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度．
【知识链接】 1．有关速度公式的说明 (1)速度的单位是组合单位，由路程的单位和时间的单位组合而成． s (2)物体在做匀速直线运动时，其速度的大小与路程、时间的大小无关，v＝ t 只 是速度大小的计算公式． (3)在速度一定时，路程与时间成正比；在路程一定时，速度与时间成反比． F (4)速度公式是比值定义．初中物理中属于比值定义的还有压强公式：p＝ S ；功 W有 W 率公式：P＝ t ；机械效率公式：η＝ ×100%． W总
运动 ；若相对位置没有改变，则 23 ________ ③做出判断：若相对位置改变，则物体 ○ 静止 ． 24 ________ 物体○
3．运动和静止的相对性 描述同一物体的运动状态时，选择的参照物不同，结论有可能不同，可见物体
相对的 ． 25 __________ 的运动和静止是○
• 【知识链接】参照物的选取原则 • (1)参照物的选取可以是任意的，但不能将被 研究的物体本身作为参照物． • (2)参照物一旦被选定，我们就假设它是静止 的． • (3)为了方便研究问题，一般选择地面或相对 于地面静止不动的物体作为参照物．
• 命题点 运动快慢的比较 • 4．如图所示是中学生体育考试50 m赛跑的场 景．同学们一般看谁跑在前面就认为谁的速 相同时间内跑的路程 度快，这是根据______________________ 来判断的；裁判员是看谁到达终点的 时间 ________少，来判断谁的速度快.
• 命题点 匀速直线运动与变速直线运动 • 5．如图所示记录了甲、乙两车在平直公路上 行驶时，在相同时间内通过的路程．甲车做 匀速直线 ____________ 运动，速度为______m/s ；乙 30 等于 车的平均速度________( 选填“大于”“等于” 或“小于”)甲车的平均速度．
• 命题点 速度单位的换算和速度公式的计算 • 6．随着生活水平的不断提高，小轿车走进了 许多家庭，如图所示的速度表盘的指针指向 5.56 的速度值约为_________m/s( 保留两位小数)， 若小轿车以此速度行驶180 km，则需花费的 9 时间为_____h.
• 命题点 速度的计算和应用 • 7．小明乘车行至某隧道前，看到路边有如图 所示的信息，它表示隧道的长度为 ________km ，通过隧道时汽车的速度不得超 4.1 60 过______km /h，若小明乘坐的汽车通过该隧 道所用时间为5 min，该汽车的平均速度为 49.2 _________ km/h，那么该车 ____________( 选填“没有违反”或“违反 没有违反 了”)交通规定.
教材图片 ·解读
• 命题点 参照物的选取 • 1．如图所示，两列火车并排停在 站台上，小强坐在车厢中向另一 列车观望．突然，他觉得自己乘 坐的列车开始缓缓地前进了，但 是，“驶过”了旁边列车的车尾 才发现，实际上他乘坐的列车还 停在站台上．小强感觉自己乘坐 的列车前进了是以 ______________ 为参照物的， 旁边的列车 自己乘坐的列车还停在站台上是 以________ 为参照物的． 站台
第一章 机械运动
知识要点 ·梳理
知识点1 长度和时间的测量
• 1．长度的测量 • (1)长度的单位 米 ，符 • 基本单位：在国际单位制中长度的基本单位是①______ m 号是②______. 常用单位有千米(km)、 分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等. • 单位换算：1 m＝1×10－3 km＝10 dm＝100 cm＝1 000 mm＝106 μm＝109 nm． • (2)常用测量工具：③__________ 、三角尺、卷尺．比较精 刻度尺 确的长度测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等．
5．实验注意事项：
40 _______ 41 同一位置 动力 ，金属片的作用是确保终点在○ (1)斜面的作用是获得○ ___________．
(2)斜面的倾角不宜过大，便于测量任何一段路程所用的时间． (3)实验前，反复训练停表的使用，特别是小车与金属片碰撞时和小车开始滑下
42实验误差 时的按表敏捷性和准确性，这是产生○ __________速度 (1)比较物体运动快慢的两种方法：
26 ________ 27 ______ 路程 ，路程○ 长 的运动得快． a．相同时间，比较○
时间 ，时间○ 短 的运动得快． 28 ________ 29 ______ b．相同路程，比较○
(2)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度．
知识点2 运动的描述
1．机械运动
位置 的变化叫做机械运动．机械运动是一种常 21 ________ 在物理学中，我们把物体 ○
见的运动，是最简单的一种运动形式．
2．参照物
22 标准的物体 (1)定义：人们判断物体运动或静止时作为○ ______________．
(2)判断物体运动或静止的方法 ①选择一个物体作为参照物，并假定参照物是静止的． ②观察被研究的物体相对于参照物的位置是否发生了变化．
• (3)停表的读数
• 3．测量时的误差与错误
误差 a.仪器精确度不够 b．实验方法不完善 c．环境对仪器的影响 d．观察者估读时的偏差 错误
产生 原因
不遵守 由于 ⑰ __________ 测量仪器的 使用规则或记录测量结果时粗 心
能否 避免
⑱________( 不能 选填“能”或“不能”) ⑲______( 能 选填“能”或“不 避免，但应尽量减小 能”)避免
• • • • •
2．时间的测量 (1)时间的单位 s 秒 ，符号：⑮______． 基本单位：⑭______ 常用单位：小时(h)、分钟(min)． 单位换算：1 h＝60 min,1 min＝60 s,1 h＝3 600 s． • (2)常用的测量工具：在运动场和实验室，经 停表 常用⑯________来测量时间；在现代生活中， 我们通常使用钟表来测量时间，随着科技的 发展，人们还制造出了更精确的计时仪器， 如铯原子钟．
核心素养 · 实验
实验
测量物体运动的平均速度
常考命题点 s 1．实验原理：v＝ t 2．实验器材及其作用 ①刻度尺测量小车运动的路程 ②停表测量小车运动的时间 ③金属片确保小车运动的终点在同一位置，更准确地测量路程和时间 ④斜面使小车产生向下滑动的速度
• 3．选择斜面倾角的原则：斜面倾角要适中，过大下滑太快， 不易测量时间；过小下滑太慢，会使多次测出的平均速度太 接近 • 4．小车运动距离的测量：要“头对头”或“尾对尾”地进 行测量，测量时间也如此 • 5．增大小车平均速度的方法：增大斜面的倾角 • 6．小车下滑过程中能量的转化情况 • 动能增大，重力势能减小：①斜面有摩擦力时，由于要克服 摩擦力做功，部分机械能转化为内能，机械能减小；②忽略 斜面摩擦力时，动能的增大量等于重力势能的减小量，机械 能守恒
小，表明物体运动得越慢． (5)单位及换算
m/s或m·s 33 米每秒 34 __________________ 基本单位： ○ __________，符号为 ○ .其他常用单位：千
－1
米每小时，符号为km/h或km· h 1．
－
3.6 km/h 35 __________________ 单位换算：1 m/s＝○ ．
• 7．小车下滑过程中的运动情况：变速(或加 速)直线运动，即v前<v平<v后
下滑总距离 8．平均速度的计算：平均速度＝ ， 多次测量求平均值 总时间 9．小车下滑过程中的v－t图像和s－t图像
• (3)刻度尺的使用 • 使用刻度尺测量长度时要做到“六会”． • ①会认：a.零刻度线：刻度尺的起始刻度，使 零刻度线 用时要看刻度尺的④____________ 是否在尺 端，是否磨损； • b．量程：刻度尺一次能测量的最大长度； • c．分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决 定了测量的精确程度．
停表 、○ 刻度尺 、金属片等． 38 ________ 39 __________ 2．实验器材：小车、斜面、○
s 3．实验方法：间接测量法——用停表测量时间，用刻度尺测量路程，利用v＝ t 计算出速度． 4．实验结论： (1)在小车从斜面滑下的过程中，全程的平均速度介于前半段路程和后半段路程 的平均速度之间，即v前＜v全＜v后． (2)全程的平均速度不等于前、后半段路程的平均速度的平均值． (3)平均速度的路程和时间必须对应，不同段的路程平均速度不同．
控制 方法
求平均值 的方 a.采用多次测量⑳____________ 法 采用正确的测量方法，记录数 b．采用精确度更高的测量工具 据时要细心 c．采用合理的实验方法
• • • • • • • •
【知识链接】 1．生活中常见长度的估测 教室每层楼高约为3 m 中学生的身高约为1.6 m 成年人走两步的距离约为1.2 m 课桌的高度约为0.75 m 物理课本的宽度约为18 cm 一支钢笔的长度约为13 cm
• ②会选：根据被测物体选择⑤________ 和⑥ 量程 __________ 分度值 合适的刻度尺． 对准 被测物体的一端，有 • ③会放：零刻度线⑦________ 刻度线的一边要⑧________ 被测物体且与被测物体 紧靠 平行 边缘保持⑨________ ，不能歪斜． 垂直 • ④会看：读数时，视线要与尺面⑩________ ，不能 斜视． • ⑤会读：读出准确值，并估读到⑪ __________________ 分度值的下一位 ． 数值 • ⑥会记：记录数据时，不但要记录⑫________ ，还 要注明⑬________ ． 单位
2．生活中常见速度的估测 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s 自行车的正常行驶速度约为5 m/s 15 ℃时声音在空气中的传播速度为340 m/s 男子百米赛跑中运动员的平均速度约为10 m/s • 3．匀速直线运动的s－t和v－t图像 • • • • •
知识点4 测量物体运动的平均速度
s v＝ t 37 1．实验原理：○__________．
s s (6)速度公式的应用：由v＝ t 得，路程s＝vt，时间t＝v．
2．直线运动 (1)匀速直线运动 物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动．它是最简单的机械运动． (2)变速直线运动 物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路 程不相等，这种运动叫做变速直线运动． (3)平均速度
s v＝ t 30 (3)公式：○____________.(v表示速度，s表示路程，t表示时间)
31 运动快慢 (4)物理意义：速度是表示物体 ○ ____________的物理量，在数值上等于物体在 32 ______ 快 ；这个数值越 单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越 ○
• 2．刻度尺的使用(如图所示)
上图中铅笔的长度：7.50 cm－1.00 cm＝6.50 cm．
• • • • •
3．生活中常见时间的估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.4 s 正常人心跳的频率约为70次/min 普通中学生跑完100 m用时约为15 s 演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为 46 s
• 命题点 物体运动状态的判断 • 2．如图所示为某超市运行中的自动扶梯，某 顾客站在上行的扶梯上，如果以地面为参照 运动 物，该顾客是________ 的；以扶梯为参照物， 静止 的．(均选填“静止”或 该顾客是________ “运动”)
• 命题点 物体运动状态的判断 • 3．随着经济的发展，我国的国防事业得到了 相应的发展．如图所示为我国空军战机空中 加油时的情景，下列说法正确的是 ( D ) • A．以地面为参照物，加油机是静止的 • B．以加油机为参照物，战机是运动的 • C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止 的 • D．以战机为参照物，加油机是静止的
s v＝ t 36 __________来描述 变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用 ○
运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度，平均速度表示的是运动物体在某一 段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度．
【知识链接】 1．有关速度公式的说明 (1)速度的单位是组合单位，由路程的单位和时间的单位组合而成． s (2)物体在做匀速直线运动时，其速度的大小与路程、时间的大小无关，v＝ t 只 是速度大小的计算公式． (3)在速度一定时，路程与时间成正比；在路程一定时，速度与时间成反比． F (4)速度公式是比值定义．初中物理中属于比值定义的还有压强公式：p＝ S ；功 W有 W 率公式：P＝ t ；机械效率公式：η＝ ×100%． W总
运动 ；若相对位置没有改变，则 23 ________ ③做出判断：若相对位置改变，则物体 ○ 静止 ． 24 ________ 物体○
3．运动和静止的相对性 描述同一物体的运动状态时，选择的参照物不同，结论有可能不同，可见物体
相对的 ． 25 __________ 的运动和静止是○
• 【知识链接】参照物的选取原则 • (1)参照物的选取可以是任意的，但不能将被 研究的物体本身作为参照物． • (2)参照物一旦被选定，我们就假设它是静止 的． • (3)为了方便研究问题，一般选择地面或相对 于地面静止不动的物体作为参照物．
• 命题点 运动快慢的比较 • 4．如图所示是中学生体育考试50 m赛跑的场 景．同学们一般看谁跑在前面就认为谁的速 相同时间内跑的路程 度快，这是根据______________________ 来判断的；裁判员是看谁到达终点的 时间 ________少，来判断谁的速度快.
• 命题点 匀速直线运动与变速直线运动 • 5．如图所示记录了甲、乙两车在平直公路上 行驶时，在相同时间内通过的路程．甲车做 匀速直线 ____________ 运动，速度为______m/s ；乙 30 等于 车的平均速度________( 选填“大于”“等于” 或“小于”)甲车的平均速度．
• 命题点 速度单位的换算和速度公式的计算 • 6．随着生活水平的不断提高，小轿车走进了 许多家庭，如图所示的速度表盘的指针指向 5.56 的速度值约为_________m/s( 保留两位小数)， 若小轿车以此速度行驶180 km，则需花费的 9 时间为_____h.
• 命题点 速度的计算和应用 • 7．小明乘车行至某隧道前，看到路边有如图 所示的信息，它表示隧道的长度为 ________km ，通过隧道时汽车的速度不得超 4.1 60 过______km /h，若小明乘坐的汽车通过该隧 道所用时间为5 min，该汽车的平均速度为 49.2 _________ km/h，那么该车 ____________( 选填“没有违反”或“违反 没有违反 了”)交通规定.
教材图片 ·解读
• 命题点 参照物的选取 • 1．如图所示，两列火车并排停在 站台上，小强坐在车厢中向另一 列车观望．突然，他觉得自己乘 坐的列车开始缓缓地前进了，但 是，“驶过”了旁边列车的车尾 才发现，实际上他乘坐的列车还 停在站台上．小强感觉自己乘坐 的列车前进了是以 ______________ 为参照物的， 旁边的列车 自己乘坐的列车还停在站台上是 以________ 为参照物的． 站台