风儿轻轻吹共26张课件
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感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第16页，共27页。
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第17页，共27页。
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观察风
感受风
聆听风
欣赏风
表现风
结束
第18页，共27页。
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观察风
感受风
聆听风
欣赏风
表现风
结束
第19页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第20页，共27页。
第8页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第9页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第10页，共27页。
听一听，练一练
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
选择最能表达自己心情的颜色，运用简单的线条画出你所到的风
第11页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第21页，共27页。
评价标准： ★★★ 能用线条表现风 ★★★★ 能添加具体的人或物表现风 ★★★★★ 构图饱满，能用色调表现不同类型的风
请根据自己的记忆和想象，选用喜欢的方法画一幅表现风的画。
课堂作业：
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第22页，共27页。
《风竹》（雕塑） 文楼
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第23页，共27页。
《五月的风》
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第24页，共27页。
在大自然中风可以造福人类，我们可以利用风能发电、帆船借助风行驶······，我们浙江每年7—9月份的台风，给干旱的夏季带来充沛的雨水，给人们送来清凉。
结束
第12页，共27页。
导入
观察风
感受风
聆听风
欣赏风
表现风
结束
第13页，共27页。
欣赏“风”
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
● 大师的作品
● 学生的作品
第14页，共27页。
《逆风》国画 徐悲鸿
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第15页，共27页。
《热带风暴中的老虎》（油画）
卢梭（法国）
结束
第5页，共27页。
飓风
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第6页，共27页。
聆听、想象
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
假如自己是一颗小草、一朵小花、一株小树……，请你用肢体语言表现出在不同风中的物体形态。
第7页，共27页。
仔细观察
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
风儿变大了，天空的颜色会发生什么样的变化呢？
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第25页，共27页。
但是风也会给人类带来灾难，毁坏我们的家园。我们有没有什么办法来减少灾难？如何让风更好的造福人类？
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第26页，共27页。
看不见，摸不着花儿见它就舞蹈,禾苗见它就弯腰,气球见它拼命跑。 ——打一自然现象
风
第2页，共27页。
仔细观察
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
各种物体在风中形态有什么变化？
第3页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
微风
第4页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
第27页，共27页。
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第16页，共27页。
感受风
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观察风
欣赏风
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第17页，共27页。
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观察风
感受风
聆听风
欣赏风
表现风
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第18页，共27页。
导入
观察风
感受风
聆听风
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表现风
结束
第19页，共27页。
感受风
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观察风
欣赏风
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第20页，共27页。
第8页，共27页。
感受风
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第9页，共27页。
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第10页，共27页。
听一听，练一练
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选择最能表达自己心情的颜色，运用简单的线条画出你所到的风
第11页，共27页。
感受风
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观察风
欣赏风
表
观察风
欣赏风
表现风
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结束
第21页，共27页。
评价标准： ★★★ 能用线条表现风 ★★★★ 能添加具体的人或物表现风 ★★★★★ 构图饱满，能用色调表现不同类型的风
请根据自己的记忆和想象，选用喜欢的方法画一幅表现风的画。
课堂作业：
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
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结束
第22页，共27页。
《风竹》（雕塑） 文楼
感受风
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欣赏风
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结束
第23页，共27页。
《五月的风》
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
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结束
第24页，共27页。
在大自然中风可以造福人类，我们可以利用风能发电、帆船借助风行驶······，我们浙江每年7—9月份的台风，给干旱的夏季带来充沛的雨水，给人们送来清凉。
结束
第12页，共27页。
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第13页，共27页。
欣赏“风”
感受风
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● 大师的作品
● 学生的作品
第14页，共27页。
《逆风》国画 徐悲鸿
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欣赏风
表现风
聆听风
结束
第15页，共27页。
《热带风暴中的老虎》（油画）
卢梭（法国）
结束
第5页，共27页。
飓风
感受风
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欣赏风
表现风
聆听风
结束
第6页，共27页。
聆听、想象
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欣赏风
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结束
假如自己是一颗小草、一朵小花、一株小树……，请你用肢体语言表现出在不同风中的物体形态。
第7页，共27页。
仔细观察
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
风儿变大了，天空的颜色会发生什么样的变化呢？
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第25页，共27页。
但是风也会给人类带来灾难，毁坏我们的家园。我们有没有什么办法来减少灾难？如何让风更好的造福人类？
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
第26页，共27页。
看不见，摸不着花儿见它就舞蹈,禾苗见它就弯腰,气球见它拼命跑。 ——打一自然现象
风
第2页，共27页。
仔细观察
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
各种物体在风中形态有什么变化？
第3页，共27页。
感受风
导入
观察风
欣赏风
表现风
聆听风
结束
微风
第4页，共27页。
感受风
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观察风
欣赏风
表现风
聆听风
第27页，共27页。