民族的振兴系于教育 国家的发展系于教育——浅谈如何提高教育者的素质

作者： 顾成艳
作者机构： 山西省同煤三中,山西大同037000
出版物刊名： 科技资讯
页码： 177-177页
年卷期： 2010年 第18期
主题词： 教师 素质
摘要：教师是素质教育的实施者,教师是随着社会发展的需要而产生的。

那么,随着社会的进步,教师的涵义和职能就会有进一步的拓展。

如汉代的杨雄就说过＂：师者,人之模范也。

＂表明教师是学生做人的模范。

唐人韩愈也说过＂：师者,所以传道、授业、解惑也。

＂由于教师是学校中人数最多的施教群体,教师教书育人的功能得到充分的显示。

教师的思想道德、精神风貌、学识水平、教育技能都直接影响着学生的成长过程。

人们对教师的要求日益提高。

要求教师不仅具有广阔的文化视野,还要有高度的学科专业水平;要求教师不仅是学者而且要成为教育家;要求教师不仅要有崇高的职业道德,还必须具有较高的理论水平和特殊的实践能力。