2024小学四年级西师大语文上学期期末知识点归纳复习题
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2024小学四年级西师大语文上学期期末知识点归纳复习题班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
疑凝
1.同学们听着烈士们的故事,(_______)这座丰碑,情不自禁的流下了泪水。
2.对这件事马小跳感到有些(_______),因为他没有听明白。
租祖
3.我们的(_________)历史悠久,幅员辽阔,是个伟大的国家。
4.现在提倡绿色出行,许多城市出现了(_______)自行车的新业务,深受大家欢迎。
2. 选词填空
危险危害发现发
觉发明
(1)环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
(2)他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
(3)工作将近结束的时候,她突然________有点饿了。
(4)使臣看过每一个姑娘,________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
(5)瓦特善于观察思考,所以他________了世界第一台蒸汽机。
3. 选择恰当的关联词填空。
只要……就……虽然……但是……不是……而是……即使……也……(1)我认为,幸福(_____)一种获取,(_____)一种给予。
(2)(_____)今天天气不好,(_____)他依然坚持出去锻炼身体。
(3)内容空洞的文章,(_____)语言再华丽,(_____)没有价值。
(4)(_____)我们善于把精读和泛读结合起来,(_____)能取得最佳的读书效果。
4. 选词填空。
忘怀忘记
1.中国人永远不会(_______)日本侵华的历史。
2.童年的趣事总是令我难以(_______)
提示提醒
3.潘老师那双炯炯有神的眼睛,时时刻刻(______)着我们要好好学习。
4.阅读课文时,可以先看看后面的(_______),会大有裨益的。
迫切急切
5.小人鱼(_______)的想要看看她的美貌。
6.他(_______)地推开病房的门,快步走到病床前。
5. 选词填空。
不是……而是……不仅……而且……
1.小明为了这次旅行,(________)查阅了很多有关的资料,(_________)设计好了旅行路线。
2.我们的交谈很融洽,仿佛我(_________)小孩,(_________)大人,一个他的老朋友。
发明发现
3.地质工作者在塔里木盆地(_______)了大油田。
4.电灯的(________)改变了人们的生活。
形近字词
6. 比一比,再组词。
掩(_________)狠(_________)概(_________)僵(_________)
淹(_________)恨(_________)溉(_________)颤(_________)
7. 比一比,组成词语写下来。
环(_________)帝(_________)锁(_________)浊(_________)坏(_________)啼(_________)唢(_________)独(_________)
8. 比一比,再组词。
隐(_______)需(_______)胞(_______)健(_______)防(_______)稳(_______)耍(_______)抱(_______)键(_______)仿(_______)
9. 比一比,再组词。
耸(_________)遵(_________)眠(_________)列(__________)聋(_________)蹲(_________)眼(_________)例(__________)
10. 辨一辨,再组词。
藉(_________)摊(_________)淌(_________)寄(_________)
籍(_________)滩(_________)倘(_________)牵(_________)
看拼音写词语
11. 看拼音,写词语。
yín sòng zhù zhái chóng diétí mù
bì xūzhàn jùjiāo nèn yè bǐng
12. 看拼音写词语
biān fúàn zhào mù gùn kǒng pàjiāng yìng
qiāng dàn nài xīn tàn tóu yú kuài céng jīng
13. 看拼音,写词语。
qián kūn fú róng pōu fùjiàn kāng pì rúyōu lǜqiāng diào kāi pì
14. 读拼音,写词语。
ɡuàn ɡài yí huòjià shǐzáɡuōbó dòu shū shìkònɡ xìzhú jiàn
15. 看拼音,写词语。
qiān niútián kònɡzhuānɡ jia xiūɡǎi rì chénɡcǎo lúyuán ɡùxiánɡ fúnì shuǐwǎnɡ fǎn
补全词语
16. 把词语补充完整,再按要求写四字词语。
依(____)傍(____)高楼(____)(____)欣(____)若(____)供养(____)(____)(____)(____)失措无能(____)(____)1.我能写出带有“不”字的四字词语:_____________、_____________。
2.我能写出带有“花”字的四字词语:_____________、_____________。
17. 把四字词语补充完整,再选择合适的词语填空。
A.(____)(____)私语(____)(____)无声(____)云(____)雾B.(____)机妙算(____)卜先知悄无(____)(____)C.上课铃响了,教室里有人还在(_________),老师一进来,顿时变得(_________)。
18. 先把词语补充完整,再完成练习。
上(______)入地三(______)六臂(______)机妙算
精疲力(______)奔流不(______)气急(______)坏
1.提起诸葛亮,我会想起上面________这个词语。
2.含有数字的四字词语有很多,我还能写出三个:________、________、________。
3.我能用画线的词语写一句话。
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19. 把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
别有(__)(__)天高(__)(__)(__)气十足(__)中生有(__)(__)蜜蜜闪闪(__)(__)如烟如(__)绿(__)如茵1.我们一家三口过着(___)的生活。
2.他们把桌椅饭菜搬到门前,(___)地吃起来。
20. 补充词语,再选词填空。
(____)无其事(____)精会神草木(____)兵
(____)东击西(____)不可及鱼(____)而出
1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________,与“全神贯注”意思相近的词语是____________。
2.他急忙跑进会议室,虽然很紧张,可还是装出一副____________的样子。
3.在最后的战役中,我军____________,成功引出了敌人的主力,端掉了敌人的老窝。
按要求写句子
21. 句子闯关。
1.好像大地被江潮震得颤动起来。
(改为“把”字句)
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2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
(缩句)
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3.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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4.太阳落山了。
(用拟人的修辞手法改写句子)
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5.灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为“被”字句)
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22. 按要求写句子。
1.虽然
..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。
(用加点词造句)
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2.我把蟋蟀养在笼子里。
(改为“被”字句)
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3.从早晨玩到下午,我们还是歇不下来。
(给句子换种说法,不改变句意)________________________________________
4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
(翻译诗句)
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23. 按照要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)
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2.为人类造福,有什么错?(换一种说法,意思不变)
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3.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(改成因果句式)
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4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
(仿写)
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24. 按要求写句子。
1.这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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2.我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
(修改病句)
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3.她跳着轻快的舞蹈。
(改成比喻句)
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4.小丽对我说:“我今天生病了,不能去上学了”。
(改成转述句)
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25. 按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(改成反问句)
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2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。
(修改病句)
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3.我们永远告别了破旧的茅屋。
(缩句)
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4.忙人做事怎么可能那么从从容容?(改成陈述句)
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阅读理解
26. 阅读闯关。
《走月亮》节选
从果(园圆)那边飘来了果子的甜香。
是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意的(响想)着。
是啊,旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。
我在豆田里找过兔草。
我把蒲公英吹得飞啊飞,飞得好高。
收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。
现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。
哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.划掉括号里用错的字。
2.写出下面词语的近义词。
满意——(________)招待——(________)
3.请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
4.请用“”画出文中的一个拟人句。
5.这段课文主要写了什么内容?请用一两句话概括出来。
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27. 课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。
逐渐—( ) 颤动—( )
飞奔—( ) 犹如—( )
2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
好处: 3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。
4.文中的“水墙”指的是__________,这样写的好处是__________。
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?
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28. 课内阅读。
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平稳平坦)。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很(安静平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。
2.这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。
3.读选文第一自然段画横线的句子,概括蟋蟀住宅外部的三个特点。
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4.为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了?
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29. 课外阅读。
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
2.照样子,写词语。
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉
大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________________________________ 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
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30. 课外阅读。
大自然的色彩是迷人的。
红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。
你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?
大自然的这些色彩都与太阳光有关。
阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。
不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。
譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。
所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。
当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。
在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。
而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
1.文中画“”的句子运用了____的修辞手法,其作用是_____。
2.第2段画“”句子运用了____的说明方法。
3.天空呈现蓝色的原因是什么?
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4.给本文选一个恰当的题目:( )。
A.大自然色彩的奥秘
B.天空为何呈现蓝色
C.太阳光的奥秘
D.大自然
作文
31. 快乐作文。
题目:这里风景独好
美丽的风景无处不在,只要你留心观察。
以“这里风景独好”为题,写一写你见过的风景好的地方,要按一定的顺序写,做到条理清晰,语句通顺。
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32. 快乐作文。
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似
家……请你选择一处自己喜欢的地方,根据平日的认真观察,按照一定顺序进行描写,注意抓住景物特点,题目自拟。
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33. 习作表达。
科学家的很多发明都源自生活中的奇思妙想,你有过什么样的奇妙想法?想发明什么样的神奇物品?请围绕这一主题写一篇习作。
要求:①在现实的基础上合理想象;②把这种物品的样子、构造、功能等特点介绍清楚;③字体端正,标点正确,不少于400字。
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34. 写作天地。
题目:脚印
要求:1.刚擦好的地板上有一串脚印,这是谁的脚印?他(它)怎么会留下脚印的呢?展开想象,把这件事写下来,一定很有意思;
2.文章表述完整,注意语句的通顺和标点的正确使用;
3.字数400字左右。
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35. 写作天地。
题目:秋天
要求:1.语句优美通顺,条理清楚;
2.用词准确,标点正确,不写错别字;
3.不少于400字。
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答案
1、凝视疑惑祖国出租
2、(1)危害;(2)危险;(3)发觉;(4)发现;(5)发明。
3、不是而是虽然但是即使也只要就
4、忘记忘怀提醒提示迫切急切
5、1、不仅而且 2、不是而是 3、发现 4、发明
6、掩埋狠心大概僵硬淹没恼恨灌溉颤动
7、环境上帝上锁浑浊坏人啼笑皆非唢呐独自
8、隐形需要细胞健康防止安稳玩耍拥抱踢毽仿照
9、耸肩遵守睡眠列举聋子蹲下眼睛例子
10、慰藉地摊流淌寄信学籍沙滩倘若牵牛花
11、吟诵住宅重叠题目必须占据娇嫩叶柄
12、蝙蝠按照木棍恐怕僵硬枪弹耐心探头愉快曾经
13、乾坤芙蓉剖腹健康譬如忧虑腔调开辟
14、灌溉疑惑驾驶砸锅搏斗舒适空隙逐渐
15、牵牛填空庄稼修改日程草庐缘故降伏溺水往返
16、山水林立喜狂不周惊慌为力不约而同一丝不苟鸟语花香春暖花开
17、窃窃鸦雀腾驾神未声息窃窃私语鸦雀无声
18、天头神竭息败神机妙算五湖四海三心二意横七竖八爸爸从工地上回到家,感到精疲力竭。
19、风趣地阔霸无甜甜烁烁雾草甜甜蜜蜜天高地阔
20、若聚皆声愚贯鱼贯而出聚精会神若无其事声东击西
21、江潮好像把大地震得颤动起来。
月亮牵着小星星。
阿妈这就是我家的地。
美丽的太阳挥着手落山了。
河床被灰白色的鹅卵石布满了。
22、老师说:“虽然你这次成绩不理想,但不要气馁,要更加努力。
”蟋蟀被我养在笼子里。
我们从早晨玩到下午,还是歇不下来。
梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。
23、气息变成了风和云。
为人类造福,没有错。
因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
蝴蝶这个美丽的昆虫像一个个精灵,飞舞在花丛中间。
24、这是伟大的奇观。
我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住地为我鼓掌。
她像一只蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。
小丽对我说,她今天生病了,不能去上学了。
25、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,难道不好看吗?大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。
(或:大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。
)我们告别茅屋。
忙人做事不可能那么从从容容。
26、
1.圆、想
2.满足款待
3.现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。
4.收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。
5.主要写了丰收的果园、菜园和水稻,表达了人们喜悦的心情。
27、
1.渐渐震动飞跑好像
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
3.越来越近由远及近潮来时
4. . 潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高
5.塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
28、
1.平坦安静
2.外内
3.安全、隐蔽、平坦。
4.因为蟋蟀用来挖掘的工具非常简单。
29、
1.五月的槐乡
2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
30、
1.设问引出主题
2.举例子
3.在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。
而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。
4.A
31、示例:
这里风景独好
没有泰山的巍峨,没有长城的壮丽,也没有黄果树瀑布的豪迈……我们学校校园最美。
每天一进校园就看到美丽的小花园。
小花园右手边是一棵高大的榕树,郁郁葱葱,像一柄绿色的大伞。
榕树底下凉快极了,在酷暑难当的盛夏,它可是一个极好的避暑“胜地”。
中间是一棵菠萝蜜树。
每到五月份,树上就长出一个个淡黄色的花苞。
暑假过后,只见菠萝蜜树上就长出一个个比足球还大的菠萝蜜。
左手边也是一棵高大榕树,它虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。
它有四层楼那么高,像一个绿色的卫兵在保护我们的安全。
树下还有一些
石桌石椅,供人们休息、学习、工作。
每天早晨,院子里传来哥哥姐姐们的朗朗书声。
中午,院子里飘来泡面的香味,让人直流口水。
傍晚时,院子里热闹非凡,有的你追我赶,有的踢足球,还有的在聊天……
我们校园就是这样一个美丽、充满生机的地方。
这里风景独好!
32、范文:
美丽的校园
校园是知识王国,是哺育新一代的父母。
老师们就像辛勤的园丁,精心照料、呵护我们这些“花草树木”。
还有校园里的花草树木,这些都深深的烙在了我的心中。
美丽的校园是我心中的一幅画。
走进校园,向左边一看,就能看到“×××第一小学”这几个醒目的大字。
在往前走,就能看到那高大粗壮的榕树,它就像我们的父母一样,关心我们。
在炎热的夏天,我们总是在大榕树下乘凉,做游戏,可大榕树它毫无怨言,总是为我们服务着。
接着,只要往右走去,就能看到4个篮球架,每当同学们想要玩球或练球的时候,篮球架总会乐意奉陪,就算把它砸疼了,它也总是开心的笑着,是我们的好伙伴。
往前看,就会看到主席台,五星红旗飘扬着,这让我们想到了从前英勇的战士们,鲜艳的红旗好像就是战士们的鲜血染成的。
再向四处看看,会看到一些鲜艳的小花,他们就像亭亭玉立的少女,美丽极了!
美丽的校园,您是一位年迈的母亲,总是无私奉献着,不怕别人弄乱您的“头发”,因为您想:事情总会好的,凡事都是先苦后甜的。
啊!美丽的校园,我会永远记住您的。
33、示例:
我的神奇发明
最近,我发明了一个火箭发射器,这个小玩意可好玩了。
事情的起因是这样的,我们村的有几个朋友带着弹弓出去玩,他们对我说:“李峰,你去不去玩。
”我说:“你们要玩什么啊?”他们说:“我们来比赛,找一棵树,看谁打到树的次数多,谁就赢,行吗?”我说:“你们用什
么打啊?”当然是用弹弓啊。
”你们可真土,小时候玩弹弓还玩不腻啊,现在都是玩其他的了,他们异口同声地问:“你用什么玩啊?”我说:“我现在一时半会也说不上来,我干脆造一个给你们看吧!”于是,我就到工具房里找了一个笔壳,然后又找了几根弹性很好的橡皮筋,将橡皮筋用透明胶布固定在笔壳的尾端,就这样,一个发射器就做好了,然后,我又到树林里找了几棵又直又硬的木棍,再用小刀将木棍削尖,然后放在包里,就这样,我的发明就成功了。
我们几个就找到了一棵树,每人打一次,看谁打到的次数最多,只要我瞄准一射出去就稳稳的插在了树上,由此可见,我的这项发明威力是如此的巨大。
怎么样,我的发明厉不厉害!
34、范文:
脚印
刚刚擦好的地板上有一串串脚印是谁的呢?
原来是妈妈刚拖完地,爸爸正在看书,拿着就走了出来没有看见地上是湿湿的地板……
这是我的爱看书的爸爸。
他看起书来能够忘记身边的一切。
爸爸是一名小学教师,他还是七十年代的师范生。
他的书架上放满了琳琅满目的好书。
有《三国演义》、《岳飞传》、《岳云传》等古典名着,有《爱迪生》、《牛顿》等世界伟人传记,还有《十万个为什么》、《中国地图讲解大全》等工具书……
“吃饭了……”妈妈喊到,在书房看书的爸爸回答到:“等一会,我看到精彩的部分,司马昭带领十万大军进攻汉中,好紧张啊!”嗬!又要等爸爸吃饭。
有一次,妈妈要加班,出门时嘱咐爸爸一定要做饭给我吃。
到做饭的时候了,我提醒:“老爸,该做饭了。
”“等会儿,”他嘴里说的时候,眼睛都没离开书,我一生气,进了自己的房间去了。
一会儿,我又出来催促他做饭,爸爸没办法,只有去厨房做饭。
我的提醒任务完成了,刚坐下不久,我闻到一股糊味,连忙跑到厨房去看看,爸爸还在看书,真是“身在曹营,心在汉啊!”
原来是饭烧焦了。
我要向爸爸学习,学习他喜欢看书的好习惯。
35、范文:
秋天
秋天是一个丰收的季节。
水果、稻子、蔬菜……都要成熟了。
沉句句的谷稳笑弯了腰,玉米长出长长的胡子。
稻田里一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。
大地换上了金色的衣服。
秋天的到来,诉说着大自然的美丽!阵阵秋风吹来,凉爽的,清凉的。
从这里能闻到果园里的香味,紫葡萄、雪梨,还是红苹果?这些都有。
闻闻都想吃。
我们常说“一叶知秋”,我发现许多树叶的颜色悄悄发生了变化。
我家院子里的银杏树叶子,由绿色变黄色,风一吹,像一把小扇子落下来。
银杏的果实也由绿色变黄色,这种臭臭的果实,吃起来很香很糯,我们称它为“白果”。
当秋姑娘挥一挥手,石榴树上的果实露出了红红的脸庞,非常惹人喜爱。
剥开果实,里面有许多晶莹剔透的小眼睛,含在嘴里甜甜的,非常美味。
当秋姑娘唱起秋歌时,梧桐树的叶子就会随着秋姑娘动听的歌声飘零而下。
地上铺满梧桐树落叶,像一层金黄的地毯,走在上面,发出“沙沙”声,像是给秋姑娘伴奏,这就是秋天的声音。
秋天是个富有诗意的季节,也是一个丰收的季节,人们在这个季节载歌载舞,表达了人们喜爱秋天的心情。
我爱秋天,秋天很美丽。
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