2020年职业资格考试《保育员高级技师》综合练习试题D卷
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绝密★启用前
2020年职业资格考试《保育员高级技师》综合练习试题D 卷
考试须知:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A .社会行为
B .道德行为
C .学习行为
D .模仿行为 2、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A .对幼儿隔离
B .对可疑患儿应进行临时隔离
C .喝生理盐水
D .对可疑患儿临时放在班上
3、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) 。
A 、学校与家庭教育不一致所致 B 、幼儿园教育条件不够好所致
C 、现在的医疗条件不够好所致
D 、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。
A 、幼儿园安全、卫生保健制度 B 、教学活动的规则 C 、游戏活动规则
D 、本班的一日生活安排。
5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A .婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B .少说话
C .婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东
D .婴幼儿少躺在床上吃饭 6、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。
A 、权威性 B 、知识性 C 、主导性 D 、艺术性 7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A 、少喝水
B 、及时补充水
C 、吃饭
D 、痊愈后应大量补充水
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A .文革期间
B .十一届三中全会以后
C .解放后
D .进,20世纪90年代以来 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )
A 、保教人员带小儿外出游玩应点清人数
B 、托幼机构门窗有插销和栏杆
C 、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里
D 、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E 、以上都对
10、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A 、活动室
B 、寝室内
C 、盥洗室
D 、楼道
11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A 、怕被惩罚
B 、趋乐
C 、认知水平低
D 、虚荣
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。
A 、可能性
B 、必要性
C 、差异性
D 、共同性 13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏 14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A 、每天吃三次药
B 、每天吃两次药
C 、自己吃药
D 、按医嘱按时服药 15、育员应根据( )做好水温的控制。
A .天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 16、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A .表演游戏
B .象征性游戏
C .美工活动
D .语言活动 17、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A .2月
B .4-5月
C .9-10月
D .12月 18、药品登记表中不能没有( )
A .药效 B.成分 C.副作用 D.药名 19、( )是幼儿注意的特点之一。
A .注意的时问长
B .注意的稳定性强
C .有意注意占优势
D .无意注意占优势
20、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A 、强行制止
B 、嘲笑
C 、转移注意力
D 、恐吓
21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A 、冷开水
B 、温开水
C 、药水
D 、冷水 22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A 、父子关系
B 、同伴关系
C 、师生关系
D 、母女关系 23、应使用( )消毒体温表。
A 、石灰
B 、过氧乙酸
C 、漂白粉
D 、日晒 24、药品登记的内容不包括( )。
A 、药效
B 、姓名
C 、服法
D 、药名 25、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。
A 、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收
B 、生熟食品分开存放和加工
C 、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜
D 、外购食物要加热再吃
E 、以上都对
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。
2
、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
3、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
4、缺乏维生素A 可患( )。
5、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
6、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。
7、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
8、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。
9、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
10、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。
11、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。
12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。
13、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。
14、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
15、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )
、 ( )、( )。
16、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
17、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。
18、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
19、进行活动室空气消毒的主要措施有( )、( )和消毒液喷洒三种方式。
20、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
2、( )热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
3、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
4、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
6、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、( )提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
8、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
9、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
10、( )如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
11、( )托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
12、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。
13、( )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
14、( )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
15、( )教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?
2、4~5岁幼儿心理发展的特点?
3、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
5、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
参考答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、B
3、D
4、A
5、C
6、C
7、B
8、B
9、E
10、B
11、C
12、A
13、C
14、D
15、A
16、B
17、C
18、D
19、D
20、C
21、D
22、C
23、B
24、A
25、E
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:登记记录,上交保管
2、答案:无毒、安全、牢固、耐玩
3、个人
4、夜盲症
5、20—30
6、答案:明、清、丢失、记录
7、答案:肥皂;饭前便后
8、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
9、答案:设备、环境
10、1 , 2 11、消毒水,太阳底下晾晒
12、答案:欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
13、初中 , 幼儿保育
14、3个半
15、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
16、答案:大脑皮层的发育、身高的增长
17、一尺
18、答案:渐进推测法、40
19、开窗通风,紫外线灯照射
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。
2、答:
⑴ 爱玩会玩
⑵ 活泼好动
⑶ 思维具体形象。
3、参考答案:
由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:
(1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。
(2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。
(3)自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。
(4)教育的频率要适度。
4、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
5、答:
(1)把幼儿园一日活动列入教育计划,保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展;
(2)要制订一日生活常规;
(3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来;
(4)处理好自由与纪律的关系;
(5)要面向全体幼儿;
(6)保教结合,教养并重。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。