【学案导学设计】2013-2014高中地理 4.2 固体废弃物的治理课件 中图版选修6

开
关 B．收集在底部汇聚的过滤液
C．监测垃圾是否污染周围的地下水
D．作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤
互动探究区
(5)有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其 流程如下图。请将图中①、②、③所要表达的内容填在下 面的横线上。
本 课 栏 目 开 关
①___________________________________________ ②___________________________________________ ③___________________________________________。
进入焚烧厂；焚烧产生的热量可直接进行供暖，也可发电
提供电能等，焚烧后的固体残留物经加工后可以制成各种
本
课 栏
建筑材料。
目
开
关
互动探究区
本 课 栏 目 开 关
自我检测区
固体废弃物是指在生产建设、日常生活和其他活动中
产生的污染环境的固态、半固态废弃物质，通常称为垃
圾。垃圾泛滥并成为一种环境污染源，是近代工业发展和
本 课 栏 目 开 关
垃圾收集点选址应考虑的因素包括________。
互动探究区
(4)填埋法是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合
理、清洁的填埋式垃圾处理场，不仅要能填埋垃圾，而且
要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的
本 课
地下剖面示意图，图中P管设计所起的作用可能是(
)
栏
目 A．排放垃圾分解产生的气体
本 个，确定资料收集的内容和途径。(请在括号内打“√”选
课 栏
择课题)
目
开 家庭固体废弃物的研究
()
关
固体废弃物与人体健康
()
内容：________________________________________；
途径：____________________________________。
互动探究区
本
课 栏
城市化的结果。据此完成1～2题。
目 开
1．导致城市垃圾排放量不断增长的原因有
(A )
关
①近代工业的发展 ②商品消费量的增加 ③不良的生活
习惯和消费行为 ④农业革命的发生
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
自我检测区
2．城市垃圾已演化为社会公害，其原因是
(B )
①造成生态破坏 ②占地塞河，污染水质 ③破坏生物多
的影响 ②露天堆放和简单填埋，渗滤液造成地表水和
地下水 污染
对土壤环 境的影响
①风化、淋溶、径流侵蚀，破坏土壤生态环境 ②有害成分通过土壤在动植物 体内积蓄，最
终危及人体健康
互动探究区
污染途径
主要影响
垃圾转移
①有些国家把垃圾倒入 公海 ，导致海洋污染 ② 发达 国家把垃圾转运到 发展中 国家
本
课 栏 目 开
样性 ④污染大气，污染土壤 ⑤传染疾病，损害健康
本
课 栏
A．②③④
B．②④⑤
目 开
C．①③⑤
D．③④⑤
关
自我检测区
解析 第1题，农业革命与城市垃圾的增量排放无关。第2
题，城市垃圾的危害主要表现在环境污染上，对生态破坏
本
课 的影响相对较小，①③属于生态破坏。“社会公害”也主
栏
目 开
要指环境污染。
关
自我检测区
第二节 固体废弃物的治理
本 [学习目标定位] 1.了解固体废弃物的含义、种类和危害。
课
栏 2.掌握固体废弃物治理的措施。
目 开 关
自主学习区
一、固体废弃物的产生
本 课
1．固体废弃物的概念：在① 生产建设 、② 日常生活 和其
栏 目
他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。
开
关
③工业固体废弃物
2．固体废弃物的类型农业固体废弃物
答案 (1)A水，B土壤，C灌溉和养殖。
(2)家庭固体废弃物的研究 内容：固体废弃物的类别和处
理方式 途径：问卷调查、上网查阅资料、图书馆查阅资
本 课
料、走访调查、查阅政府行政部门统计资料等(答案言之有
栏 目
理即可)
开
关 固体废弃物与人体健康 内容：固体废弃物有害物质的种
类及其可能引起的疾病 途径：文献查阅、上网查阅资
课 栏
底；高温焚烧杀死大量病原菌，无害化程度高；发电供暖
目
开 实现垃圾资源化；工艺简单，运行可靠；焚烧厂占地面积
关
小，节约土地资源等。
互动探究区
反思归纳 固体废弃物的处理方法
原则 处理方法
优点
缺点
填埋法
投资少，处理量 永久性占地面积 大， 大，技术要求不高 造成污染的潜力大
本 课 栏 目 开 关
减容减 量、资 源化、 能源化、
本
课 栏
材料二 塑料制品曾一度泛滥，塑料袋、塑料饭盒充斥了社
目 开
会的每一个角落。由于数量巨大且不可能在短期内分解，严
关
重污染了我们的环境和土壤，成为“白色公害”。每年为生
产塑料袋而消耗几千万桶原油。我国已经明令禁止使用一次
性塑料饭盒，用可以分解的纸饭盒来代替，而塑料袋也由最
新研制成功的可迅速分解的纤维薄膜来取代。
目前，许多城市周边地区垃圾堆积现象十分严重，已
成为城市发展过程中十分严重的问题。据此回答3～4题。
本 3．目前，城市发展对垃圾处理主要采用填埋的方式，该
课
栏 方式简捷省钱，但会产生以下哪些环境问题 ( C )
理渠道，而且浙江省还在积极探索生活垃圾的有效处置和
利用，使之变废为宝。目前，浙江通过资源化方式处理的
生活垃圾每日达1万吨，约占全省垃圾产生量的20%。
互动探究区
(1)浙江省对垃圾的处理方式多种多样，其中材料中涉及的
有几种？其中哪一种方法投资少，不需对垃圾进行分类收
本 集？
课 栏
(2)许多城市采用简捷、省钱的填埋方式处理垃圾，试分析
互动探究区
(1)环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害，你认为原
因有哪些？
(2)塑料制品对环境的影响主要体现在哪些方面？
本
课 栏
(3)根据两则材料，请你谈一下，我国应该如何应对塑料制
目 开
品对环境的影响？
关
互动探究区
答案 (1)普通地膜不溶于水，并且降解时间长(或不能降
解)，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分的输送
料、图书馆查阅资料、走访调查、查阅政府行政部门统计
资料等(答案言之有理即可)
互动探究区
反思归纳 固体废弃物对环境的污染
污染途径
主要影响
①细微颗粒随风飘逸，造成大气污染
对大气环 ②垃圾分解，释放有害气体
本 境的影响 ③垃圾填埋处理中逸出沼气
课 栏
④焚烧法处理时造成大气二次污染
目 开 关
①垃圾倾倒污染水体，危害水生生物生存，缩 对水环境 减水面有效面积，降低排洪、灌溉能力
目 开
会对环境造成进一步的污染。同时，造型美观、设计精巧
关
的收集点还能对居民小区起到美化作用。第(4)题，垃圾填
埋后会在土壤中发生复杂的物理、化学变化，某些产物会
对环境造成二次污染。P管伸入填埋坑下，可以及时监测
到垃圾是否对地下水造成了污染。
互动探究区
第(5)题，生活垃圾经过收集、分类后，能直接焚烧的垃圾
互；有机废料炼油；废包装
纸盒造纸；废旧服装纺纱织布等(任答一种即可) (2)B
(3)分布不均匀(不合理)；沿河放置会污染水源 利用率；
本
课 栏
是否便于居民使用，对小区景观的影响；对居民日常生活
目 开
的影响，是否污染环境；运输等 (4)C
关
(5)垃圾(分类)收集点 热量(或热能、能量、电能等) 再
和农作物根系的发育，造成农作物减产。
本 (2)生产塑料制品需要消耗石油，造成能源紧张；焚烧处理
课
栏 造成大气污染；填埋处理造成土壤肥力下降。
目
开 关
(3)提高国民的环保意识；加大科技投入，研究可降解的一
次性产品的替代品；国家立法，同时通过价格机制进行调
节，鼓励国民使用可重复使用的购物袋，减少资源的浪
利用(或制砖、制肥、建筑材料等)
互动探究区
解析 第(1)题，废弃材料的回收和再利用可以更有效地利
用有限的资源，可以减少对环境的污染。利用废纸、废包
本 课
装盒生产再生纸；利用有机废料炼制油料等都得到了实际
栏
目 应用。第(2)题，生活垃圾的回收需要居民的积极参与，现
开
关 在某些居民的环保意识不强、对环保知识了解不够等，是
回收⑫热能 ，垃 圾⑬ 减量 最彻底
耗资巨大
自主学习区
1．城市垃圾数量增长与什么因素有关？ 本 答案 城市垃圾数量与社会经济发展水平有关。随着人类
课
栏 生活水平的不断提高，城市垃圾的积存速度不断加快。
目 开 关
自主学习区
2．固体废弃物的污染途径有哪些？
答案 城市每天产生的大量垃圾一般都采用露天处理场堆
探究点一 固体废弃物污染途径及造成的危害
探究活动 在一定条件下，垃圾中的废弃物会发生化学
本 性、物理性或生物性转化，并通过水、大气、土壤、食物
课
栏 链等途径污染环境，危害人体健康。读“固体废弃物污染
目
开 关
途径示意图”，回答问题。
互动探究区
(1)写出上图中A、B、C所表示的内容。 (2)某中学地理兴趣小组为开展关于“固体废弃物研究”的 活动，拟定了下面两个课题，请你在两个课题中任选一
④城市生活固体废弃物
自主学习区 二、固体废弃物的危害
本 课 栏 目 开 关
污染大气 污染水体 污染土壤
自主学习区 三、固体废弃物治理的主要措施
措施
优点
缺点
本 课
填埋
⑧ 投资 少，处理量大， ⑩ 永久性占地面积
技术要求⑨ 不高
大，污染潜力大
栏 目 开
堆肥
可将病原菌杀死， 使垃圾变成⑪有机肥
—
关
焚烧
堆肥法
通过微生物发酵， 可将病原菌杀死， 使垃圾变成有机
肥
无法处理 不可分解垃 圾，露天堆放造成大
气污染、水污染
无害化
焚烧法 (热处理)
回收热能和垃圾 减量最彻底，消 灭各种病原菌体
耗资巨大，焚烧后所
剩大约10%的灰烬是 难以处理的部分； 大气污染 严重
互动探究区
迁移应用2 当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中
类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民并没有
本 课
分类放置。造成这种现象可以排除的原因是 (
)
栏
目 A．居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯
开
关 B．居民每天产生的生活垃圾量多
C．居民的环保意识不强
D．居民不清楚垃圾分类的标准
互动探究区
(3)下图是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局，它们 在选址上存在的问题有__________________。
等方面分析。
互动探究区
探究点二 常见的固体废弃物的处理方法
探究活动 阅读材料，结合教材P68～69相关内容，完成下 列问题。
本 据统计，浙江全省目前的生活垃圾无害化处理率达到
课
栏 目
82%。截至2007年底，全省建生活垃圾填埋场68座、焚烧
开 关
厂25座、堆肥厂2座。不仅生活垃圾逐渐被纳入无害化处
时，是否意识到有一支“大军”正向都市逼近，影响都市
居民的生活，危害都市居民的健康。
本
课 栏
(1)在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制
目 开
造的。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例。
关
互动探究区
(2)回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿
者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置了一些有分
目
开 这种处理方法可能带来的环境问题。
关
(3)采用新型焚烧设施处理城市垃圾是发达国家解决城市垃
圾的主要措施。请简要说明垃圾焚烧的好处。
互动探究区
答案 (1)填埋法、堆肥法和焚烧法；填埋法。
(2)占用土地；污染土壤；污染地下水；垃圾堆积易产生沼 气，甚至毒气，危害环境。
本 (3)处理垃圾速度快，处理量大；回收热能和垃圾减量最彻
放、填埋、焚烧等方法来处理。在一定条件下，垃圾中的
本
课 废弃物会发生化学的、物理的或生物的转化，并通过水、
栏
目 开
大气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。
关
自主学习区
3．哪些方法可有效减少垃圾数量？ 答案 垃圾分类并回收利用，是减少垃圾数量的有效途径
本 之一。
课 栏 目 开 关
互动探究区
造成生活垃圾回收不能有效进行的重要原因。
互动探究区
第(3)题，从图中可以看出，三个垃圾收集点均集中在中
部，且靠近小河。这样做的不利后果是：较远的居民可能
因为路远的缘故不愿把垃圾送到收集点；垃圾在下雨时或
者转运过程中的散落会对小河造成污染。因此设置垃圾收
本
课 栏
集点应使其尽量分布均匀以提高使用效率，还要考虑是否
对太空环 境的影响
工作寿命终止的航天器、意外或有意爆炸的碎 片、航天员的生活垃圾可能会因碰撞损坏正常 工作的航天器
关
互动探究区
迁移应用1 阅读材料，完成下列问题。 材料一 食品的过度包装是导致城市垃圾排放量增长的原因
之一，如有的月饼包装过于华丽复杂，既耗费了大量纸材或
金属，又会产生大量的城市垃圾。
费。
互动探究区
解析 第(1)题，普通地膜不 降溶 解于 时水 间长→
阻 影碍 响水 土分 壤的 的输 透送 气性→
影响农作物根系 发育；造成减产
本
课 第(2)题，塑料制品消耗石油
栏
目 开 关
造成能源紧张 焚烧处理造成大气污染
填埋处理造成土壤肥力下降
第(3)题，可从研究替代品、提高国民环保意识和法律手段