新密市第一小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

新密市第一小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）36+28○6×9比较，○内应填（）
A. ＜
B. ＞
C. =
2．（2分）元、角、分相邻单位间的进率是（）。

A. 1
B. 10
C. 100
3．（2分）十位上的数比个位上的数小2，下面不符合要求的是（）。

A.24
B.35
C.53
4．（2分）小红有1元钱，买尺子用去6角钱，她还剩（）。

A.4元
B.4角
5．（2分）大于30小于40的数可能是（）。

A. 35
B. 45
C. 25
6．（2分）用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。

A. 长方形
B. 平行四边形
C. 梯形
D. 三角形。

二、判断题
7．（2分）张老师买篮球用了62元，买乒乓球用了1元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。

8．（2分）四条边围成的图形是平行四边形。

9．（2分）一个西瓜要8元7角，只能付8张1元和7张1角的人民币．
10．（2分）99是所有两位数中最大的数。

（）
11．（2分）五个五个地数，35前面的数是30。

三、填空题
12．（5分）写出十位上和个位上数字相同的两位数：________，________，________，________，________。

13．（6分）在横线上填上“>”“<”或“＝”。

0.5元________5角 2.36元________2.37元 7元8分________7.8元
14．（3分）写出下面小数表示的含义。

0.81元________ 8.10元________ 8.01元________
15．（2分）5个2分是1________，2个5角是1________。

16．（2分）比30多30的数是________，比50少20的数是________。

17．（6分）填一填
________条边 ________边形
________条边 ________边形
________条边 ________边形
18．（6分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

千克________ 900克 3元5角8分________ 4.23元
米________ 75厘米 2小时________200分钟
________ 2平方分米________ 3平方米
19．（3分）12个0.1元是________元，5个1角就是5个________元，是________元．20．（3分）从右边起，第二位是________位，与十位相邻的是________位和________位。

四、解答题
21．（7分）数一数。

（1）________个三角形
________个长方形
（2）按要求给下列图形图上颜色。

22．（15分）看图回答
（1）每组有5个同学拍皮球，4组共有多少个同学。

（2）20个同学分成4组拍皮球，平均每组有多少个同学。

（3）20个同学，每5个同学一组拍皮球，可以分成多少组。

23．（5分）是平移现象的画“○”，是旋转现象的画“√”。

24．（5分）水果超市准备把32个苹果装袋销售，可供选择的方案如下：
A.每4个装一袋
B.每5个装一袋
C.每6个装一袋
D.每7个装一袋
E.每8个装一袋
F.每9个装一袋
（1）按要求分类。

正好装完的方案：________。

还有剩余的方案：________。

（2）我想选择________方案，这些苹果可以装________袋，还剩________个。

25．（5分）请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

26．（5分）有67本书，先分给一年级7本，剩下的再平均分给二年级8个班，二年级平均每个班分到几本书？还剩几本？
27．（5分）一本要3元钱，21元钱能买几本？
28．（5分）大货车的载重量比小货车多多少千克?
新密市第一小学校2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题
1．【答案】B
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
2．【答案】B
【考点】货币单位及其换算
【解析】
3．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
4．【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】
5．【答案】A
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
6．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
7．【答案】正确
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
8．【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
9．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：由于此题有多种付钱的方法，这里用了“只能”显然不符合实际，故原题错误．故答案为：错误.
【分析】本题还可以有其它付钱方式，所以本题说只有是错误的.
10．【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
11．【答案】正确
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：五个五个地数，35前面的数是30，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】五个五个地数，用35减去5就是35前面的数。

三、填空题
12．【答案】11
；22
；33
；44
；55
【考点】11～20的认识与读写，21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】答案不唯一
13．【答案】＝；<；<；>；>；<
【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较
【解析】【解答】因为0.1元=1角，所以0.5元=5角；
2.36元＜2.37元；
因为7元8分=7.08元，7.08元＜7.8元，所以7元8分＜7.8元；
9.4分米＞4.9分米；
因为245角=245÷10=24.5元，24.5元＞24元，所以245角＞24元；
因为98厘米=98÷100=0.98米，0.98米＜9.8米，所以98厘米＜9.8米.
故答案为：=；＜；＜；＞；＞；＜.
【分析】根据1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
14．【答案】8角1分；8元1角；8元1分
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：0.81元表示8角1分；8.10元表示8元1角；8.01元表示8元1分。

故答案为：8角1分；8元1角；8元1分。

【分析】1角=0.1元，1分=0.01元。

15．【答案】角；元
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
16．【答案】60；30
【考点】整十数的加减法
【解析】
17．【答案】5；五；4；四；6；六
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：第一个图形有5条边，五边形；第二个图形有4条边，是四边形；第三个图形有6条边，是六边形。

故答案为：5，五；4，四；6，六【分析】先数出每个图形有几条边组成，有几条边就是几边形。

18．【答案】>；<；=；<；>；<
【考点】多位小数的大小比较，货币单位及其换算，质量单位的换算，长度单位的换算，面积单位的换算
【解析】【解答】解：1.2千克=1200克，所以1.2千克＞900克；3元5角8分=3.58元，所以3元5角8分＜4.23元；
0.75米=75厘米；2小时=120分钟，所以2小时＜200分钟；
0.87＞0.78；3平方米=300平方分米，所以2平方分米＜3平方米。

故答案为：＞；＜；=；＜；＞；＜。

【分析】1千克=1000克，1元=10角，1元=100分，1米=00厘米，1小时=60分钟，1平方米=100平方分米，先统一单位再比较大小；比较小数的大小，先比较整数部分再比较小数部分。

19．【答案】1.2；0.1；0.5
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】解：12个0.1元是1.2元，5个1角就是5个0.1元，是0.5元．
故答案为：1.2；0.1；0.5．
【分析】首先明确1元=10角，0.1元是1角，12个1角是1元2角，1角是0.1元，5个1角就是0.5元. 20．【答案】十；个；百
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
四、解答题
21．【答案】（1）6；9
（2）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有三个小的三角形，其中两个小三角形可以组成一个新的三角形，别忘记数；长方形同样的道理。

（2）学生根据左边每个图形给的颜色按照这些颜色把右边的图形上色即可，注意平行四边形和长方形本图中没有，别涂错了。

22．【答案】（1）解：4×5=20（个）或5×4=20（个）
答：4组共有20个同学。

（2）解：20÷4=5（个）
答：平均每组有5个同学。

（3）解：20÷5=4（组）
答：可以分成4组。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
23．【答案】
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

24．【答案】（1）A、E；B、C、D、F
（2）C；5；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）正好装完的方案选A、E，还有剩余的方案选B、C、D、F；（2）我想选C方案，32÷6=5（袋）……2（个），所以这些苹果可以装5袋，还剩2个。

故答案为：（1）A、E；B、C、D、F；（2）C；5；2。

【分析】（1）一共有32个苹果，要想正好装完，32除以一袋装苹果的个数没有余数，选出正好装完的方案后，剩下的就是还有剩余的方案；
（2）从（1）中有剩余的方法中选出一种，用苹果的总数除以该方案中一袋装苹果的个数，所得的商就是可以装的袋数，所得的余数就是还剩的个数。

25．【答案】（1）＜；=
（2）＜
【考点】100以内数的大小比较，含字母式子的化简求值
【解析】【解答】（1）当x=10时，3x-10=3×10-10=30-10=20，20＜25，即3x-10＜25；
2.5x+1.5x=4x=4×10=40，即2.5x+1.5x=40；
（2）因为a-4.2=b-5.8，4.2＜5.8，所以a＜b。

故答案为：（1）＜；=；（2）＜
【分析】（1）先代入求出3x-10的值，再和25比较大小；（2）两个数相减差相等，减数越大，被减数越大，减数越小，被减数越小。

26．【答案】67-7=60（本）
60÷8=7（本）......4（本）
答：二年级平均每个班分到7本书，还剩4本。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】二年级要分的书的本数=书的总本数-分给一年级的本数，二年级要分的书的本数平均要分给8个班后，还剩下几本，所以用二年级要分的本数除以二年级的班级的个数，所得的商就是二年级平均每个班分到书的本数，所得的余数就是还剩的本数，据此代入数据作答即可。

27．【答案】21÷3=7（本）
答：21元钱可以买7本。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】21元可以买笔记本的本数=21÷一本笔记本的价钱，据此代入数据作答即可。

28．【答案】解：10000-1000=9000（千克）
答：大货车的载重量比小货车多9000千克。

【考点】千克的认识与使用
【解析】。