PEP小学英语毕业复习——语法突破
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)
小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man- , woman- , policeman-policewoman- , mouse- child-foot- ,.tooth- fish- , people- ,Chinese- , Japanese-I _________him _________this ___________her ______watch _______that _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______tomato______ potato_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________pork mutton二、一般现在时1．重点：（句子特征；以及第三人称动词的变化原则）2. 句子出现的时间标志为：often， usually, everyday，…等词汇）3. 动词变化规则：1）．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks，climbs，cleans2）．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3）．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies专项练习：一．写出一下东西的第三人称单数形式：drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二．用所给单词的正确形式填空1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. What day _______(be) it today?三、现在进行时1．概念：表示正在进行的动作。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格与能力。
2.一般现在时中,没有be动词与情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语就是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词与情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以s、 x、 sh、 ch、 o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小学pep英语毕业总复习资料语法
小学 pep 英语升学考试专项复习资料共 17 讲第 1 讲 字母复习目标 1、 能正确认读 26 个字母。
2、 能按顺序背诵和默写 26 个英文字母的大小写。
3、 能将字母按所含读音进行分类。
知识要点归纳 一、字母表及读音（5 个元音字母和 21 个辅音字母）字母 读音 字母 读音 字母 读音 字母读音二、字母的书写。
书写要求：大写字母占上两格，小写字母看清格，每个字母都 稍向右斜，斜度要一致，斜度约为 5°。
Aa /Hh / / Oo / / Uu/j //三、26 个英文字母的印刷体与书写体对照表。
Bb /bi:/ Ii / / Pp /pi:/ Vv/vi:/Cc /si:/ Jj / / Qq /kj / Ww /d blj / 三、按所含读音将字母进行分类。
Dd /di:/ Kk /k / Rr / / Xx/eks/1、含/音的 有 4 个：Aa Hh Jj KkEe /i:/ Ll /el/ Ss /es/ Yy/w /2、含/ZzFf /ef/ Mm /em/ Tt /ti:/ Zz /zed//zi:/ 3、含/音的有 9 个：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音的有 2 个：Ii YyGg / i:/ Nn /en/14、含/ 5、含/ 6、含/ 7、含/音的有 1 个：Oo 音的有 3 个：Qq Uu Ww音的有 6 个： Ff Ll Mm Nn Ss Xx 音的有 1 个：Rr第 2 讲 语音复习目标 1、能认识小学 pep 版课本中出现的的音标。
2、能根据音标写出小学课本中出现过的单词，。
3、并掌握一些发音规律。
知识要点归纳 一、英语中共有 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。
2二、音节 概念：一个辅音字母加一个或几个元音字母的组合。
有时一个元音 字母也可组成音节。
1、绝对开音节：以元音字母（包含 y）结尾的重读音节，称为绝对开音节，元音字母读它在字母表中的音，如：hi，me，no。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳
（人教版）小升初英语语法复习要点归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
pep小学六年级的的毕业英语语法复习要点归纳
（人教版）小升初英语语法复习重点概括一、名词复数规则1．一般状况下，直接加-s ，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s、x、sh、ch 结尾，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y 为 i,再加 -es ，如： family-families,strawberry-strawberries4．以“ f 或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般此刻时1．一般此刻时表示常常或习惯性的动作，也可表示此刻的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般此刻时中，没有be 动词和神态动词，主语为第三人称单数的必定句，动词要按规则加上 s，主语是非第三人称单数的必定句，动词用原形。
3．在一般此刻时中，句中有be 动词或神态动词时，否认句在be 动词和神态动词后加 not ，一般疑问句将 be 动词或神态动词放在句首。
4 ．在一般此刻时中，句中没有be 动词或神态动词时，主语为第三人称单数的否认句在动词前加does+not (doesn ’t) ，一般疑问句在句首加 does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否认句用do+not (don ’ t) ，一般疑问句在句首加 do，句子中动词用原形。
动词 +s 的变化规则1．一般状况下，直接加-s ，如： cook-cooks, milk-milks2 ．以 s. x. sh. ch. o 结尾，加 -es ，如： guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3．以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i,再加-es，如：study-studies三、此刻进行时1．此刻进行时表示此刻正在进行或发生的动作，也可表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
pep小学英语毕业总复习语法
pep小学英语毕业总复习一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。
）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加，如：, , ,2．以s、x、、结尾，加，如：, , ,3．以“辅音字母”结尾，变y为i, 再加，如：,4．以“f或”结尾，变f或为v, 再加，如：5．不规则名词复数：, , , ,二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有动词或情态动词时，否定句在动词和情态动词后加，一般疑问句将动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加(’t)，一般疑问句在句首加1．一般情况下，直接加，如：,2 ．以s. x. . . o结尾，加，如：, , ,3．以“辅音字母”结尾，变y为i, 再加，如：三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为动词.3．现在进行时的否定句在后加。
4．现在进行时的一般疑问句把动词调到句首。
动词加的变化规则1．一般情况下，直接加，如：2．以不发音的e结尾，去e加，如：,3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加，如：,四、1．表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2．肯定句：+动词原形，如： . 否定句：+动词原形，如： . 一般疑问句：把动词调到句首，如：? 特殊疑问句：疑问词主语动词原形？如：? 疑问词当主语时：疑问词动词原形？如：?五、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．动词在一般过去时中的变化：⑴和在一般过去时中变为。
（’t）⑵在一般过去时中变为。
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
(完整版)PEP小学英语语法要点及练习题资料整理(毕业复习资料)
PEP 小学英语语法要点及练习题资料整理（毕业复习资料）1、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-book s, bag-bags, cat-cats,bed-beds2.以s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-bu ses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y 为i,再加-e s，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f 或fe 为v, 再加-es ，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-police men, policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Ja panese-Japanese写出下列各词的复数I him this_herwatch child photo_diaryday foot bookdresstooth sheep box strawberrypeachthief yo-yosandwichman woman paperjuicewater milk ricetea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up a t six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。
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2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
人教版PEP小学六年级英语毕业总复习(词汇、语法、句型、题型、单词、更多).doc
人教版PEP小学六年级英语毕业总复习（词汇、语法、句型、题型、单词、更多）一：学生易错词汇1.a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2.am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3.have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4.there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5.some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6.疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。
）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳(人教版)
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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人教版pep小学六年级毕业英语语法复习要点归纳小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则book-books, bg-bgs, ct-cts, bed-beds ，如：．一般情况下，直接加-s1bus-buses, box-boxes, brush-brushes, -es，如：sh、ch结尾，加2．以s、x、wtch-wtchesfmily-fmilies, -es，如：为i, 再加+y3．以“辅音字母”结尾，变ystrwberry-strwberriesknife-knives ，如：v, 再加-esf或fe”结尾，变或fe为4．以“f ．不规则名词复数：5mn- , womn- , policemn- policewomn- , mouse- child-foot- ,.tooth- fish- , people- ,Chinese- , Jpnese-I _________him _________this ___________her ______wtch _______tht _______photo ________diry ______dy________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strwberry _____thief _______yo-yo ______ pech______ sndwich ______tomto______ potto_______ pper_______ juice___________wter________ milk________ rice__________ te__________pork mutton二、一般现在时1．重点：（句子特征；以及第三人称动词的变化原则）2. 句子出现的时间标志为：often，usully, everydy，…等词汇）3. 动词变化规则：1）．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks，climbs，clens 2）．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wsh-wshes, wtch-wtches, go-goes 3）．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies专项练习：一．写出一下东西的第三人称单数形式：drink ________ go _______ sty ________ mke ________crry ____ look _________ hve_______ pss_______wtch______ plnt_______ fly ________ come________tech_______ study_______ brush________ do_________二．用所给单词的正确形式填空1. He often ________(hve) dinner t home.2. Dniel nd Tommy _______(be) in Clss One.3. We _______(not wtch) TV on Mondy.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sundy.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. Wht _______they often _______(do) on Sturdys?7. _______ your prents _______(red) newsppers every dy?8. The girl _______(tech) us English on Sundys.9. She nd I ________(tke) wlk together every evening.10. There ________(be) some wter in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(hve) the sme hobby.13. My unt _______(look) fter her bby crefully.14. You lwys _______(do) your homework well.m stying in bed.'15. I _______(be) ill. I16. She _______(go) to school from Mondy to Fridy.17. Liu To _______(do) not like PE.18. The child often _______(wtch) TV in the evening.19. Su Hi nd Su Yng _______(hve) eight lessons this term.20. Wht dy _______(be) it tody?三、现在进行时1．概念：表示正在进行的动作。
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小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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（人教版）小升初英语语法复习要点归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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毕业复习——语法突破一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。
e．以“o”结尾的词，一般直接加s，mango除外：mango-mangoes；读音：[z]。
f．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看b e动词↘如是are或were→加s或es 练一练：1、写出下列各词的复数。
I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________2、用所给名词的正确形式填空。
（1）Are there two ( box ) on the table?（2）I can see some ( people ) in the cinema.（3）How many ( day ) are there in a week?（4）Here’re five ( bottle ) of ( juice ) for you.（5）This ( violin ) is hers. Those ( grape ) are over there.二、冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词：a、an。
用在单数名词前，表示“一个，一件……”。
an用在以元音“音素”开头的单词前。
如：an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour…2、定冠词：the。
用在单数或者复数名词前。
the没有具体意思，有时翻译为这、那。
它的基本用法：（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。
如：The map on the wall is new.（2）表示说话者双方都知道的人或事物。
如：Look at the picture, please.（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。
如：This is a stamp. The stamp is beautiful.（4）用在表示世界上独一无二的事物前。
如：the sun太阳the moon月亮the earth地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。
如：the Great Wall长城（6）用在江河、湖海等专有名词前。
如：the Changjiang River长江（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。
如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
练一练：1、用a或an填空。
“U”ice-cream goalkeeper teapot appleEnglish book office unit hour umbrella2、根据需要，填写冠词a，an或the。
（1）Who is girl behind tree?（2）old man has two children, son and daughter.（3）This is orange. orange is Lucy’s.（4）He likes playing guitar. We have same hobby.（5）We all had good time last Sunday.（6）She wants to be doctor.三、数词我们学过两类：基数词和序数词。
基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。
如：21 twenty-one2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。
如：101 a/one hundred and one3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。
如：十八个男孩eighteen boys4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。
如：两碗米饭two bowls of rice5、序数词一般加“th”，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth…“第几十几”：前面整十不变，后面“几”改为序数词。
如：88 eighty-eighth练一练：1、请翻译下列短语。
（1）60名学生（2）15本英语书（3）九杯凉水（4）4个孩子（5）12月31 （6）6月2日（7）第九周（8）40年前（9）11+7 （10）上学第一天2、把下列基数词改成序数词。
one--- two--- three--- nine---fourteen--- twenty--- thirty-five---四、代词有两种：人称代词和物主代词。
1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。
请牢记下表：练一练：1、按要求写出相应人称代词。
I（宾格）she（形容词性物主代词）we（名词性物主代词）he（复数）us（单数）theirs（主格）its（宾格）3、用所给词的适当形式填空。
1）That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )2）The dress is _________. Give it to _________. ( she )3）Is this _________ watch? ( you ) No, it’s no t _________ . ( I )4）_________ is my brother. ________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he )5）_________ dresses are red. ( we ) What colour are _________? ( you )6）Show _________ your kite, OK? ( they )7）I have a beautiful cat. _________name is Mimi. These cakes are _________. ( it )8）Are these ________ tickets? No, ________ are not _________. ________ aren’t here. ( they )9）Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we )10）_________ is my aunt. Do you know _________ job? _________ a nurse. ( she )11）Where are _________? I can’t find _________. Let’s call _________ parents. ( they )12）Don’t touch _________. _________ not a cat, _________ a tiger! ( it )13）_________ sister is ill. Please go and get _________. ( she )14）The girl behind _________ is our friend. ( she )五、形容词、副词1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词有三种形式：原形、比较级、最高级。