凤山县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题

凤山县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）正方体是（）。

A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
2．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。

A. 4根
B. 5根
C. 3根
3．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）
A. 3
B. 4
C. 5
4．（2分）选一选，不是球体的是（）。

A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
5．（2分）看图，选出正确的一组。

（）
①
②
③
A.比多1个；
B.比多1个；
C.比少2个；
二、判断题
6．（2分）比5大1的数是4，比5小1的数是6。

（）
7．（2分）长方体就是正方体。

（）
8．（2分）5块糖和5斤糖一样多。

（）
9．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。

（）
10．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（）
三、填空题
11．（4分）你能说出生活中物品的组合图形吗？填一填。

这个瓶子是________ 体与________ 体的组合；这个桌子是________ 体与________ 体的组合；12．（2分）观察图片，填一填。

门柱、大灯是由________和________构成的。

13．（23分）观察下图，回答问题
（1）有________个人在跳远，有________个人在跳绳，跳远的比跳绳的多________人。

________
（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。

________
（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。

女生比男生少________人。

________
（4）踢毽子的和跳绳的一共有________人。

________
（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。

________
（6）你还能提出什么问题？并解答.
14．（6分）看图，数一数。

每只有________条尾，________只耳朵，________条腿。

2只有________条尾，________只耳朵，________条腿。

15．（2分）比一比，填一填。

正方体和长方体都有________个面，正方体所有的面大小和形状都________，长方体所有的面大小形状不全相同。

16．（12分）我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17
15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
17．（8分）
（1）计数器上从右边起第一位是________位，第二位是________位。

（2）________个一是1个十。

（3）在计数器上表示下面的数。

18．（5分）下表是一年级学生，兴趣小组记录表：
①该班被分成________个小组。

②________＜________＜________
③________组人最多
四、解答题
19．（5分）看图列式计算
＝（个）
20．（5分）它们都分得3个草莓，谁剩得多？在下面画“√”。

21．（5分）姐姐有10本练字本，给我3本，妈妈又给她买了5本，姐姐现在有多少本？22．（5分）在最大的牌下面画√，最小的下面画×.
23．（5分）钟面上指的是几时。

24．（5分）看图列式计算
＝（只）
25．（5分）给积木分类。

最多的是（），最少的是（）。

26．（15分）把不一样的图形用“\”划去。

（1）
（2）（3）
凤山县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）一、选择题
1．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】C
【解析】
3．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5．【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
二、判断题
6．【答案】错误
【解析】
7．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】正确
【解析】
10．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】圆柱
；球
；长方
；圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
12．【答案】长方体；球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13．【答案】（1）7；3；4；7-3=4
（2）9；6；3；9-6=3
（3）7；2；5；7-2=5
（4）12；9+3=12
（5）3；2；5；3+2=5
（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？
6+3=9（人）
答；跑步的和跳绳的一共有9人。

【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，
用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；
（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；
（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.
14．【答案】1
；2
；4
；2
；4
；8
【考点】9以内数的加减法
【解析】
15．【答案】6；相同
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
16．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9
【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；
因为14-6=8，所以6+8=14；
10+4=14；
因为17-9=8，所以9+8=17；
15-4=11；
9-8=1；
18-6=12；
9+3=12；
因为16-12=4，所以12+4=16；
因为15-7=8，所以7+8=15；
因为16-8=8，所以8+8=16；
因为19-10=9，所以19-9=10.
故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.
【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.
17．【答案】（1）个；十
（2）10
（3）解：如图所示：
【考点】11～20的认识与读写，整数的数位与计数单位
【解析】【分析】（1）根据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；
（2）个位和十位的进率是10，10个一是十，据此解答；
（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答.
18．【答案】3；5；6；8；书法
【解析】
四、解答题
19．【答案】解：5－2＝3
【解析】
20．【答案】解：
【解析】
21．【答案】解：10-3+5=12（本）
答：姐姐现在有12本。

【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数，据此列式解答.
22．【答案】解：如图所示：
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知，10＞9＞8，这三张牌中，10最大，在10的下面画“√”，8最小，在8的下面画“×”，据此解答即可.
23．【答案】解：如图所示：
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.
24．【答案】解：4－4＝0
【解析】
25．【答案】解：
最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。

【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
26．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】。