七年级语文下册期中复习资料
2023年部编版七年级语文(下册期中)复习题及答案
2023年部编版七年级语文(下册期中)复习题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．殷．红（yīn）疙．瘩（gē）硕．果（shuò）诧．异（chà）B．卓．越（zhuó）咳嗽．．（ké sou）嗥．鸣（háo）狂澜．（lán）C．喧．闹（xuān）晌．午（xiǎng）烦躁．（zào）哀悼．（dào）D．塌．败（tā）震悚．（sǒng）愧怍．（zuò）憎．恶（zèng）2、下列词语书写完全正确的是哪一项（）A．宛转嘹亮憔悴决然不同B．睫毛倜傥淅沥不求胜解C．草垛云霄侍弄咄咄逼人D．确凿寻觅逃窜翻来复去3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A．班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
C．参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！D．小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5、下列各项使用了比喻修辞的是( )A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B．50年的友谊，亲如兄弟。
C．邓稼先是中国共产党的理想党员。
D．他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走出去。
6、下列语句的顺序排列正确的一项是（）①观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
人教版语文七年级下册期中复习
人教版七年级下册期中复习第一单元1、从《百草园到三味书屋》选自，作者，伟大的、、。
是中国现代文学史上第一部白话文小说。
2、《爸爸的花儿落了》作者，（地区）作家。
3、《丑小鸭》作者，（国籍）作家。
代表作、。
4、《假如生活欺骗了你》作者，（国籍）作家。
代表作、、。
《未选择的路》作者，（国籍）作家。
5、《伤仲永》选自，作者，（朝代）文学家、政治家。
他是八大家之一，另外七个分别是。
6、用“∕”划分句子停顿。
（1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
（2）其诗以养父母收族为意……（3）余闻之也久。
7、翻译词语或句子。
世隶耕：尝：书具：异焉：旁近：自为其名：收族：自是：立就：文理：邑人：稍稍：宾客．．其父：乞：利．其然：扳：环谒：称：泯然：通悟：受之天：贤．于材人：受于人：不至：彼其：得为众人而已耶：邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
8、默写古诗《山中杂诗》和《竹里馆》。
《山中杂诗》《竹里馆》作者：作者：第二单元1、《黄河颂》选自，这是一部大型合唱音乐作品。
作词，谱曲。
2、《最后一课》作者，（国籍）作家。
还有另外一部代表作。
3、《艰难的国运和雄健的国民》作者，字。
4、《土地的誓言》作者，原名。
5、《木兰诗》选自（朝代）代编的。
这是朝时北方的一首乐府民歌。
与合称为“乐府双璧”。
6、翻译词语或句子。
当户．．织：惟：何所思：忆：军帖：军事十二．．卷：愿为市．鞍马：万里赴戎机：关山度若飞：朔气传金柝：册勋：赏赐百千强．：问所欲．：不用：愿．驰千里足：郭：扶将：著：帖．花黄：扑朔：迷离：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
开我东阁门，坐我西阁床7.默写古诗《峨眉山月歌》和《春夜洛城闻笛》峨眉山月歌春夜洛城闻笛作者：作者：第三单元复习1、《邓稼先》作者，美籍华裔物理学家，获得1957年。
人教版语文七年级下册期中复习提纲
语文（七年级下册）期中复习（一）注音及字形一单元攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí桑葚sāng shèn轻捷qīng jié蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ相宜xiāng yí书塾shū shú方正fāng zhèng 博学bó xué蝉蜕chán tuì秕谷bǐ gǔ倜傥tì tǎng 锡箔 xī bó盔甲 kūi jǎ衣襟 yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ骊歌 lí gē叮嘱dīng zhǔ恐惧 kǒng jù讪笑shàn xiào 嫉妒 jí dù丑陋chǒu lòu 忧郁yōu yù瞬息shun xī伫立zhù lì幽寂yōu jì人迹罕至rén jì hǎn zhì人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 骇人听闻 hài rén tīng wén来势汹汹lái shì xiōng xiōng 荒草萋萋huāng cǎo qī qī二单元山巅shān diān 澎湃péng pài 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng哺育bǔ yù宛转wǎn zhuǎn 哽住gěng zhù祈祷qí dǎo郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ逼狭bī xiá崎岖qí qū阻抑zǔ yì魄势pò shì坎坷kǎn kě炽痛chì tòng嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ默契mò qì田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì谰语lán yǔ九曲连环jiǔ qū lián huán回环曲折huí huán qū zhé绝壁断崖júe bì duàn yá亦复如是yì fù rú shì丛山叠岭cóng shān dié lǐng三单元宰割zǎi gē筹划chóu huà彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù衰微shuāi wēi 赫然hè rán 迭起dié qǐ高标gāo biāo重荷zhòng hè愁苦chóu kǔ深邃shén suì踌躇chóu chú巴望bā wàng 锁闭suǒ bì磐石pán shí锲而不舍qièér bù shě兀兀穷年 wù wù qióng nián沥尽心血lì jìn xīn xuè潜心贯注qián xīn guàn zhù心会神凝xīn huì shén níng 迥乎不同jiǒng hū bù tóng一反既往yì fǎn jì wǎng 慷慨淋漓kāng kǎi lín lí气冲斗牛qì chōng dǒu niú踱来踱去duó lái duó qù可歌可泣kě gē kě qì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī当之无愧dāng zhī wú kuì锋芒毕露fēng máng bì lù家喻户晓jiā yù hù xiǎo 妇孺皆知fù rú jiē zhī马革裹尸mǎ gě guǒ shī鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì死而后已sǐér hòu yǐ惹人注目rě rén zhù mù杂乱无章zá luàn wú zhāng 不见天日bú jiàn tiān rì博学多识bó xué duō shí一拍即合yì pāi jí hé寻欢作乐xún huān zuò lè忘乎所以wàng hū suò yǐ义愤填膺yì fèn tián yīng（二）文学常识1、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。
语文七年级下册期中复习资料范文
七年级下册期中复习资料【字词】第一单元:攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié）蟋蟀（xī shuài）臃肿（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí）书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（ j ì hǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo）窍（qiào）覆盖（fù）收敛（ liǎn ）脑髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐɡǔ）鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（dīnɡ zhǔ）恐惧（kǒnɡ jù）骊歌（lí）花圃（pǔ）耻笑（chǐ）玉簪花（zān）衣襟（jīn ）掸子（dǎn zǐ）徘徊（pái huái）栅栏（zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（lòu）讪笑（shàn）嫉妒（jí dù ）啄（zhuó）吐绶鸡（shòu）篱笆（l íbā）沼泽（zhǎo zé）沮丧（jǔ sànɡ）嘎（ɡā）泥泞（nìnɡ）骇人（hài）简陋（lòu）铰链（jiǎo liàn）冰雹（báo）木屐（jī）飕（sōu）佣人（yònɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）火钳（qián）弥漫（mí màn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵（yán mián ）荒草萋萋（huānɡ qī）涉足（shè）伫立（zhù）足迹（jì）路径（jìnɡ）忧郁（yōu yù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē ）邑（yì）扳（pān ）环谒(yè)泯(mǐn)第二单元：颠（diān）澎湃（pénɡ pài）屏障（pínɡ zhànɡ）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pò）郝（hǎo ）叟（sǒu）哽（ɡěnɡ）懊悔（ào huǐ）祈祷（qí dǎo）捂（wǔ）惩罚（chénɡ）逼狭（bī xiá）崎岖（qí qū）阻抑（zǔyì）亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiónɡ jiàn ) 险峻( jùn）炽痛(chì t ònɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡèn) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 杼(zhù ) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò)柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ)第三单元：宰割（zǎi ɡē）筹划（chóu）彷徨（pánɡ huánɡ）仰慕（yǎnɡmù）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì）锋芒毕露（lù）家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁死而后已（ɡōnɡ cuì yǐ）至死不懈（xi è）元勋（xūn）孕育（yùn）黯然神伤（àn）曛（xūn）铤（tǐng）衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(kānɡ k ǎi lín lí ) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó）浠水（xī）弥高（mí）炯炯（ji ǒnɡ）窥视（kuī）无暇（xiá）衙门（yá）重荷（hè）深邃（suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo）沉郁（yù）应声而至（yìnɡ shēnɡ）一拍即合（jí）义愤填膺（yīnɡ）魅力（mèi）琐事（suǒ）滑稽（jī）荒谬（miù）头颅（lú）轮廓（kuò）钦佩（qīn）白皙（xī）脚踝（huái）卿（qīnɡ）邪（yé）涉猎（shè liè）孰（shú）刮目相待（ɡuā）【词语解释】人迹罕至：少有人来。
部编版语文七年级下册期中专项复习-字音字形(含答案)
部编版语文七年级下册期中专项复习-字音字形学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面加点字注音不正确的一项是（）A．元勋（xūn）邓稼先（jià）妇孺皆知（rú）B．殷红（yān）开拓（tuò）鲜为人知（xiǎn）C．燕然（yān）萦带（yíng）鞠躬尽瘁（cuì）D．彷徨（huáng）罗布泊（bō）风悲日曛（xūn）2．下列划线的字注音没有错误的一项是（）A．揩油（kāi）调羹（gěng）烧瓷（cí）舀水（yǎo）B．阖眼（hé）疙瘩（gē）碟子（dié）喘着（chuǎn）C．保姆（mǔ）咳嗽（suò）绞肉（jiǎo）薪金（xīn）D．抹杀（mǒ）吩咐（fū）草率（shuài）悠然（yōu）3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．赫然（hè）校补（xiào）排衙（yá）气冲斗牛（dòu）B．窥探（guī）硕果（shuò）卓越（zhuó）兀兀穷年（wù）C．独裁（cái）衰微（shuāi）迭起（dié）慷慨淋漓（kǎi）D．弥高（mí）迥乎（jiǒng）深宵（xiāo）锲而不舍（qì）4．下列注音有误的一项是（）A．哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)B．钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)C．炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)D．可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)5．加点字注音完全正确的一组是（）A．气魄pò 污秽huì 澎湃bài 哽gěng住B．哺pǔ育惩chéng罚懊ào悔胡骑jìC．屏障píng 可汗hán 滋zī长炽zhì痛D．燕yān山泛fàn滥镐gǎo头逼狭xiá6．下列加点字注音无误的一项是()A．气魄（pò）狂澜（lán）胸膛（táng）山涧（jiàn）B．喧闹（xuān）榜样（bǎng）丰饶（ráo）哺育（pǔ）C．气氛（fēn）镐头（gǎo）禾稻（dào）惩罚（chěng）D．诧异（chà）懊悔（ào）默契（qiè）字帖（tiè）7．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．宽敞（shǎnɡ）黏性（nián）门槛（kǎn）泥浆（jiānɡ）B．掺水（chān）涎水（xián）着落（zhuó）揩汗（kāi）C．舀水（yǎo）胯骨（kuā）凹凼（ào）摔跤（jiāo）D．尴尬（ɡān）烦躁（zào）脾气倔（jué）硌脚（ɡè）8．下列加点字的注音或字形不正确的一项是（）A．滞笨（zhì）荒僻（pì）杨绛（jiàng）B．取谛（dì）愧怍（zhà）包裹（guǒ）C．攥着钱（zuàn）惶恐（huáng）侮（wǔ）辱D．骷髅（kū lóu）伛（yǔ）镶（xiāng）嵌（qiàn）9．下列句中加点字的注音有误的一项是（）A．公亦以此自矜（jīn）尝射于家圃（pǔ）B．释担而立（dān）睨之久而不去（ní）C．见其发矢十中八九（zhòng）但微颔之（hàn）D．康肃忿然曰（fèn）以我酌油知之（zhuó）10．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．絮说（xù）伛偻（qū）烦噪惶恐不安B．诘问（jié）镶嵌（xiānɡ）晌午阿谀奉承C．炙烤（zhì）取缔（tì）震悚大庭广众D．憎恶（è）攥着（zuàn）惧惮心会神疑11．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．宽敞（shǎng）门槛（kǎn）黏性（nián）筹划（chóu）B．涎水（xián）掺水（chān）着落（zhuó）揩汗（kāi）C．晌午（shǎng）胯骨（kuā）凹凼（ào）舀水（yǎo）D．烦躁（zào）尴尬（gān）蹿上（chuān）撬开（qiào）12．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．惶恐（huáng）肿胀（zhǒng）伛偻（yū）侮辱（wǔ）B．取缔（dì）骷髅（loú）绷带（bēng）荒僻（pì）C．攥着（zuàn）抱歉（qiàn）愧怍（zuò）勉强（qiáng）D．镶嵌（qiàn）滞笨（zhì）蹬车（dēng）云翳（yì）13．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．塌败（tā）皇恐熟识（shú）维持B．蹬车（dēng）光棍侮辱（wū）僵硬C．荒僻（pì）凑合琢磨（zhuó）包裹D．镶嵌（qiàn）边缘载客（zǎi）田螺14．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A．凹凼(dàng) 宽敞涎水(yán) 厚道B．揩汗(kāi) 槽糕摔跤(jiāo) 膝盖C．黏性(nián) 醒悟烟瘾(yǐng) 畴划D．尴尬(gān) 耀眼淌汗(tǎng) 泥浆15．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A．倘使(tǎnɡ)臂膊书籍(jí)切切喳喳B．咒骂(zòu) 惶急书斋(zhāi) 念念不忘C．絮说(xù) 渴暮孤孀(shuānɡ) 情有可原D．胸脯(pú) 哀悼粗拙(zhuō) 深不可测16．下列词语的字形无误的一项是（）A．渴慕惧惮烦琐莫名奇妙B．砌墙粗拙塌败低眉顺眼C．惶恐肿涨胯骨微不足道D．和霭荒僻门槛大庭广众17．下列字形与划线字注音完全正确的一项是（）A．诧异（zhà）惩罚（chénɡ）踱步（duó）浩浩荡荡B．强迫（qiǎnɡ）哽住（ɡěn）挚痛（zhì）家偷户晓C．红妆（zhānɡ）白桦（huà）嗥鸣（háo）色彩班斓D．亘古（ɡèn）默契（qì）镐头（ɡǎo）力挽狂澜18．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．曲折（qǔ）喧闹（xuān）亘古不息（ɡènɡ）天然屏嶂B．强迫（qiáng）祈祷（qí）凄惨嗥鸣（háo）楔而不舍C．狂澜（lán）诧异（chà）无比挚痛（zhì）扑朔迷离D．山巅（diān）谰语（nán）燕山胡骑（yàn）重峦迭嶂19．下列各组词语中字形有误的一项是()A．仰慕窘迫鞠躬尽瘁迥乎不同B．彷徨混浊锋芒必露锲而不舍C．调羹轻捷慷慨淋漓炯炯有神D．咖啡栏杆沥尽心血当之无愧20．下列词语的字形全对的一项是()A．元勋暑名迭起声震天地B．典藉轻捷草率一反既往C．选骋凝结调羹心会神凝D．埋葬谣言秩序群蚁排衙参考答案：1．D2．B3．C4．D5．D6．A7．B8．B 9．B 10．B 11．B 12．D 13．C 14．D 15．D 16．B 17．D 18．C 19．B 20．D。
七年级(下)语文期中考试复习要点
七年级（下）语文期中考试复习要点第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨：注意多音字‚攒‛‚系‛的读音。
2．根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3．用恰当词浯填空。
(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》主旨：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点：第2段（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟（9个动词）3.P6 第9段过渡段（作用：承上启下）第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1．给下列加点字注音。
鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān 花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2．用恰当词语填空。
【部编版】七年级下语文期中复习资料
默写检测1.________________________，木兰当户织。
2.________________________，惟闻女叹息。
3.________________________，卷卷有爷名。
4.________________________，从此替爷征。
5.东市买骏马，___________。
___________，北市买长鞭。
____________，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
6.万里赴戎机，________________________。
7.________________________，寒光照铁衣。
8.________________________，赏赐百千强。
9.阿姊闻妹来，________________________。
10.小弟闻姊来，________________________。
11.________________________，着我旧时裳。
12.当窗理云鬓，________________________。
13.雄兔脚扑朔，________________________。
双兔傍地走，____________________?14.______________________________，弹琴复长啸。
(《竹里馆》王维)15.深林人不知，______________________________。
(《竹里馆》王维)16.______________________________，散入春风满洛城。
（《春夜洛城闻笛》李白）17.______________________________，何人不起故园情。
（《春夜洛城闻笛》李白）18.故园东望路漫漫，______________________________。
（《逢入京使》岑参）19.______________________________，马上相逢无纸笔。
（《逢入京使》岑参）20.______________________________，百般红紫斗芳菲。
部编版语文七年级下册期中专项复习-基础知识综合(含答案)
部编版语文七年级下册期中专项复习-基础知识综合学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
波恩在他晚年所写的自转中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说:"这可以用底下的办法做得更好……"我认识奥本海默时他已四十多岁了，他已经是妇rú皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。
不过比起以前要少一些。
佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
妇rú皆知( ) 拔尖( ) 难堪( )（2）文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“ _______”。
（3）语段中“锋芒毕露”的意思是_____________________________________。
（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
奥本海默是一个拔尖的人物。
__________________________________________________________________2．阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。
1954年兴建,占地5.6公顷。
宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。
一池睡莲,两岸翠竹。
荷塘碧波,松涛竹韵。
曲径通幽,环廊回绕。
大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。
铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。
liú璃瓦当,绿荫掩映。
站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音liú( )璃赭( ) 山晴岚( )阁(2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“________”。
七年级语文期中复习重点知识点
七年级语文期中复习重点知识点在七年级的语文学习中，期中考试是一个非常重要的关口。
为了帮助同学们更好地复习，下面整理了一些期中考试的重点知识点。
一、语文知识1. 词语辨析在语文学习中，汉字非常重要。
同学们需要学会如何正确写汉字，同时还需要掌握一些常用词语的正确用法。
比如，在课文中经常出现的“悠闲”和“优美”两个词语，它们的意思虽然相似，但用法有区别。
同学们需要结合上下文来区分它们，确保理解正确。
2. 课文理解掌握好课文的内容是期中考试的重点之一。
同学们需要对课文进行认真的阅读和理解，深入思考课文中难以理解的部分，学会从多个角度分析课文。
同时，还要学会将自己的体验和感受与课文联系起来，加深对课文的理解。
3. 文字运用文字运用是语文学习中非常重要的部分。
同学们需要学会正确使用标点符号，以及理解文章中的修辞手法。
此外，还需要培养自己的写作技巧，积累一些常用的句型和词组，以便更好地表达自己的思想。
二、文学常识1. 文化常识文化常识是七年级语文学习中非常重要的一部分。
同学们需要了解一些文化传统和历史常识，以便更好地理解古代文学作品。
比如，同学们需要了解儒家文化和道家文化的特点，以及唐诗宋词的作者和时代背景等。
2. 文学知识在学习文学知识时，同学们需要掌握一些基础知识。
比如，了解一些常见的文学作品和作者，掌握文学家思想和艺术风格等。
此外，还需要培养自己对文学作品的欣赏能力，学会从不同的角度来分析文学作品。
三、写作技巧1. 观察能力观察能力是写作技巧中非常重要的一部分。
同学们需要注重观察生活中的各种现象，学会观察生活中的细节，以便更好地塑造自己的写作风格。
2. 格式规范在写作中，格式非常重要。
同学们需要学会使用正确的标点符号和排版方式，以确保自己的文章清晰易懂。
此外，还需要注意文章的语言质量和逻辑结构，以提高自己的写作水平。
以上就是七年级语文期中复习的重点知识点。
同学们需要认真复习这些知识点，掌握好语文学习的核心内容，才能在期中考试中取得好成绩。
七年级下册语文期中考复习.ppt
唐·王维
• 独坐幽篁里， • 弹琴复长啸。 • 深林人不知， • 明月来相照。
3.峨眉山月歌
唐·李白
• 峨眉山月半轮秋， • 影入平羌江水流。 • 夜发清溪向三峡， • 思君不见下渝州。
4.春夜洛城闻笛 唐·李白
❖谁家玉笛暗飞声？ ❖散入春风满洛城。 ❖此夜曲中闻折柳， ❖何人不起故园情！
3、课文是怎样表现吕蒙的学习效果的？
4、鲁肃与吕蒙交谈以后有何举动？
1. “不可不学！”写出了怎样的口气？表现 了孙权怎样的心理？
❖用双重否定的形式，语气坚决，郑重严肃， 表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中可 见关心和厚望。
2.“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往 事耳。”表达了吕蒙和孙权怎样的心态和 感情？
9.约客
宋·赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
10.论诗 赵翼 李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
看拼音，写汉字。
读一读，写一写！
孙权劝学
《资治通鉴》
疏通文意
初，权谓吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”
当初 对……说 现在 掌管 大事
通假字 邪 通 耶 语气词 。
涂 通 途 ，道的意思。
古代称呼表示的含义
卿
古代君对臣，长辈对晚辈以及朋
友之间表示亲切的第二人称。
孤
古代王侯的自称。
博
士
古代专管经济传授的学官。
阿
表示亲昵的意思。
大 兄
长兄。
古今异义
1、博士 古义：当时专掌经学传
授的学官。
今义：学位的最高一种。 2、往事 古义：历史。
初中语文七年级期中考试总复习
初中语文七年级期中考试总复习第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。
痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成3.解词。
(1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)一瞬间：一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。
2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新。
2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步一、重点字词1．给下列加点字注音。
啜chuò泣纳罕hǎn 峭qìao壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè)诫瘦骨(lín xún)嶙峋小心(yìyì)翼翼 (sǒng)耸立3．解词。
(1)纳罕：惊奇，诧异。
(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深刻。
)三、文学常识《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
第3课短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。
零líng落收敛liǎn 聒聒guō宽恕shù卑bēi微一丝不苟g ǒu2.解词。
⑴收敛:收拢，合拢。
⑵宽恕：宽容饶恕。
恕，饶恕。
⑶卑微：卑贱微小，地位低下。
⑷一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
苟，敷衍了事，马马虎虎。
二、重点句子斜阳里,想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。
七年级下册(语文)期中复习必刷题 18
小作文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．面对此次疫情反扑大批医护工作人员奔赴一线积极抗疫、勇担重担、冲锋在前、无私奉献挡住黑暗，有效的保障了人民的生命健康安全。
在此你有什么话想对医护工作者说吗？（20字左右）2．阅读下面的材料，回答问题。
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。
2021年长沙教育工作会议中提出“鼓励学校设立‘无作业日’”。
对此，有的家长感到焦虑，认为熟能生巧，少做一天作业，孩子的成绩就会因此下降；也有家长叫好，认为只要平时把所学知识巩固好，一天不做作业对成绩没多大影响，这样还给了孩子一定的自主空间。
作为初一学生，请对设立“无作业日”这一举措予以评论。
要求：观点明确，理由充分，条理清晰，150字左右。
3．选择一个你喜欢的爱国人物，简要介绍他的事迹及精神。
（不少于50字）4．《木兰诗》中最后木兰去拜访伙伴，伙伴非常惊讶，它们之间又会发生什么样的对话呢，请续写《木兰诗》，字不超过100字。
二、作文5．围绕“四月”“沙发”“礼物”这三个词语，联合生活实际，描绘这个场景，抒发自己的一种情感。
写作要求：①感情真挚，富有文采，至少用一种修辞方式；①不能出现真实姓名、校名、班名等与考生信息相关的内容；①字数在120字左右。
6．运用托物言志的手法，写一则小短文或一首小诗，题目自拟，字数不限，下面的小贴士可（仅）供参考。
7．我们在鲁迅故居云漫步，多次见到儿时的鲁迅，现在我们用文字来“画一画”成年鲁迅。
请根据下面这副漫画，选择一个方面．．．．给他“画”一幅肖像。
8．语言表述周日上午，学校要求初一的全体学生就近去小区做核酸检测。
小米的妈妈让正在做作业的小米一个人去小区做核酸。
语文七年级下册期中复习全能冲刺讲练(部编版)专题04 文学文化常识(解析版)
专题04 文学文化常识重点讲解1．《邓稼先》的作者是美籍华裔，1957年“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宁。
邓稼先是我国的“两弹”元勋。
2．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是我国著名诗人臧克家。
文中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的诗人、学者和民主战士。
3．《回忆鲁迅先生（节选）》作者是萧红，是中国现代著名女作家，1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。
后来发表了著名的长篇小说《呼兰河传》等。
4．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
编者是宋（朝代）的政治家、史学家。
5．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由光未然作词，冼星海谱曲，写于抗日战争时期。
6．《老山界》的作者是陆定一。
小说以红军长征为背景。
7．《谁是最可爱的人》作者是魏巍，他的小说《东方》获得第一届茅盾文学奖，入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
8．《土地的誓言》写于“九一八”事变十周年，作者端木蕻良，原名曹汉文，有长篇小说代表作《大地的海》《科尔沁旗草原》等。
课题的意思是作者面对土地发出的誓言。
9．《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
10．《阿长与山海经》作者是鲁迅，原名周树人，本文选自散文集《朝花夕拾》，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》诗集《野草》，中国现代文学史上第一篇白话短篇小说的《狂人日记》。
11．《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，作家，文学翻译家。
翻译有《堂•吉诃德》，散文集《干校六记》，长篇小说《洗澡》。
冲刺训练1．下列说法不正确的一项是（）A．《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。
B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C．《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等。
D．《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。
2022～2023学年度七年级下学期语文期中复习之文学常识及文章主旨知识点与练习题(含答案)
2022～2023学年度第二学期七年级语文期中复习之1-3单元文学常识及文章主旨班级________姓名________学号____1、《邓稼先》作者：邓稼先，安徽怀宁人，核物理学家、核武器学科和技术专家。
中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。
1999年被授予“两弹一星”功勋奖。
杨振宁，美籍华裔物理学家，与李政道共获1927年的诺贝尔物理学奖。
主旨：《邓稼先》是一篇回忆性散文。
这篇回忆录将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会背景中进行叙述、描写、评价，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他崇高的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的伟大情怀。
2、《说和做——记闻一多先生言行片段》，作者：臧克家，山东诸城人，现代诗人，代表作诗集《烙印》，诗《老马》《有的人》，其中《烙印》是他最具影响力的作品，被誉为“农民诗人”，是闻一多先生的高徒。
闻一多，湖北浠水人，本名家骅，诗人、学者、爱国民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》。
主旨：《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇散文，采用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家的方面的“说”“做” 事迹，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚品格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的革命精神。
3、《回忆鲁迅先生》，作者：萧红，中国现代女作家，原名张迺莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等，散文《孤独的生活》，其中《生死场》是她的成名作并且是在鲁迅的帮助下发表的。
主旨：《回忆鲁迅先生》是一篇散文，记叙了鲁迅先生生活中的一些琐事，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的憧憬和怀念之情。
4、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，题目是编者加的。
《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。
2023年部编版七年级语文(下册期中)总复习及答案
2023年部编版七年级语文(下册期中)总复习及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列选项中加点字的音、形无误的一项是( )A．磐．石(pán) 亘．古(ɡèn) 默契．(qì) 群蚁排衙．(yá)B．荒缪．(miù) 筹．划(chóu) 赫．然(hè) 兀．兀穷年(wù)C．彷．徨(pánɡ) 暑．名(shǔ) 鞠．躬(jū) 迥．乎不同(jiǒnɡ)D．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 澎湃．(bài) 妇儒．皆知(rú)2、下列各组词语中字形有误的一项是( )A．仰慕窘迫鞠躬尽瘁迥乎不同B．彷徨混浊锋芒必露锲而不舍C．调羹轻捷慷慨淋漓炯炯有神D．咖啡栏杆沥尽心血当之无愧3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵．．．．。
C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。
D．学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5、下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（）A．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。
B．秋风阵阵，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来了”。
C．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。
初中七年级语文期中考试知识点复习
初一期中考试复习知识点一.基础知识：1.形近字：撩瞭燎僚缭潦獠2.多音字：和薄应荷省3.重难点：黄晕健壮酝酿应和菡萏应答姊妹欹斜负荷荫蔽对应练习：（1）下列词语的书写及划线字的注音完全正确的一项是（）A.祷告（dǎo）并蒂（dì）匿笑遮拦B.菡萏（dàn）徘徊（huí）姊妹凋谢C.应答（yìng）花梗（gěng）攲斜莲篷D.负荷（hé）流转（zhuǎn）荫蔽繁密（2）下列词语的书写及划线字的注音完全正确的一项是（）A.朗润（rùn）薄烟抖擞捉迷藏（cáng）B.应和（hè）酝酿建壮赶趟儿（tàng）C.胳膊（bó）抚摸瞭亮披蓑衣（suō）D.黄晕（hūn）风筝烘托戴斗笠（dǒu）（3）根据拼音写出汉字或写出汉字相对应的拼音咄咄逼人（）凛liè（） lì临（）晶yíng（）菜畦（）差可拟（）尊君在不（）攒成（）蝉tuì（）曲肱（）4.使用频率较高的成语：花枝招展：形容打扮得十分艳丽。
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
咄咄逼人：气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；形容形势发展迅速，给人压力。
迫不及待：心情十分急切，急迫得不能在等待。
来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。
人声鼎沸：形容人声嘈杂吵闹。
拍手称快：多指仇恨得到消除或者事情的结束使人感到满意。
对应练习：（1）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A.世界上许多美丽的风景，常常是在人迹罕至的地方，这也成为人们勇于探险的动力。
B.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范意识。
C.乐亭皮影下乡巡演再现人声鼎沸的热闹场面，体现了非物质文化遗产的无穷魅力。
D.我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。
（2）下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（）A.电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
部编版七年级语文下册期中复习《古诗文默写与基础知识》专项训练(含答案)
部编版七年级语文下册期中复习《古诗文默写与基础知识》专项训练（含答案）时间：80分钟满分：100分一、直接型默写填空。
(30分)1.独坐幽篁里，。
《竹里馆》2.，明月来相照。
《竹里馆》3.谁家玉笛暗飞声，。
《春夜洛城闻笛》4.，何人不起故园情。
《春夜洛城闻笛》5.故园东望路漫漫，。
《逢入京使》6.，凭君传语报平安。
《逢入京使》7.草树知春不久归，。
《晚春》8.，惟解漫天作雪飞。
《晚春》9.卿今当涂掌事，。
《孙权劝学》10.孤岂欲卿治经为博士邪！，见往事耳。
《孙权劝学》11.卿今者才略，！《孙权劝学》12.士别三日，，大兄何见事之晚乎！《孙权劝学》13.唧唧复唧唧，。
《木兰诗》14.，唯闻女叹息。
《木兰诗》15.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，。
《木兰诗》16.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，。
《木兰诗》17.，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
《木兰诗》18.，关山度若飞。
《木兰诗》19.朔气传金柝，。
《木兰诗》20.，壮士十年归。
《木兰诗》21.策勋十二转，。
《木兰诗》22.，送儿还故乡。
《木兰诗》23.爷娘闻女来，；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
《木兰诗》24.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，。
《木兰诗》25.，对镜贴花黄。
《木兰诗》26.出门看火伴，：同行十二年，不知木兰是女郎。
《木兰诗》27.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，？《木兰诗》28.，但微颔之。
《卖油翁》29.汝亦知射乎？？《卖油翁》30.无他，。
《卖油翁》二、理解性默写。
(48分)2、王维《竹里馆》一诗中,写人物活动,体现诗人高雅闲适、超凡脱俗的心境,并易引起他人共鸣的诗句是：，。
3、《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是:____________4567、岑参《逢入京使》中运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎口信回家“报平安”做了铺垫的诗句是:，。
七年级下册语文期中考试总复习
七年级下册语文期中考试总复习（都为期中考试易考题，非常详细、准确）1 从百草园到三味书屋1 作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。
2 文章是怎样描写景物的？答：（1）既抓住景物的特点又符合儿童心理。
（2）通过视觉、听觉、味觉来写景，形、声、色、味俱全，春夏秋景皆备。
（下文又写到冬景）（3）层次井然，条理分明，写景活泼多姿。
3 阅读“传说”部分，思考：文章为什么要写美女蛇的故事? 该部分在记叙顺序中属于什么顺序？答：使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。
（插叙）4 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？答：○1先抑后扬，欲扬先抑。
○2以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。
5 找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。
答：扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩。
九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。
6 文章中怎样写先生?答：一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。
二是教学认真，不断增加教学内容。
学生捧读“四书”“五经”之类的书。
三是不太束缚学生。
7 怎样理解先生对学生提问的态度？答：学生提问应肯定。
而先生表示拒绝回答，这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题，违反了教学的秩序和师道尊严。
这在一定的程度上反映了封建制度的弊端，应予否定。
8 作者为什么要写学生贪玩逃学的情节？答：游戏是孩子的本性，总是要表现出来的，但在课堂上贪玩甚至逃学，一般来说是不允许的。
但课文旨在从侧面表现教学内容和教学方式的陈旧，学生对此不感兴趣。
9 文章主题：答：通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
2爸爸的花儿落了1 “花”在全文中出现过几次？它结构中起怎样的作用？答：文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为贯穿小说始末的。
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七年级语文下册期中复习资料第1课从百草园到三味书屋散文1.菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cu án成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
2．根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》1.重点：第2段空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟3. 第9段过渡段第2课爸爸的花儿落了一、重点字词鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰du文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。
选自《城南旧事》，林海音，台湾作家1.线索——“花”：以花喻人毕业典礼2.题目：一语双关3.伏笔：爸爸病情的恶化4.插叙：第13-31段、第4课诗两首一、重点字词萋qī怀恋liàn 幽寂jì二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。
／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。
点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。
四、文学(文体)常识背记知识清单1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。
《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。
《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。
第5课伤仲永文言文一、重点字词仲zhng 谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然2．解释下面加点的词语。
(1)世隶耕隶：属于。
(2)未尝识书具尝：曾经。
(3)父异焉异：感到诧异。
(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。
(6)或以钱币乞之乞：求取。
(7)环谒于邑人谒：拜访。
(8)不能称前时之闻称：相当。
(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。
(10)父利其然也利：认为……有利。
3．指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。
扳通攀解释为：牵，引。
将下列句子翻译成现代汉语l．即书诗四句，并自为其名。
他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。
点拨：重点理解“书”“为”等词。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3．泯然众人矣。
跟普通人没什么区别了。
点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。
然，……的样子。
4．其诗以养父母、收族为意。
他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。
点拨：重点理解“收族”的意思。
三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。
1.仲永变化的三个阶段五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者十二三岁：不能称前时之闻又七年：泯然众人矣2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。
第7课最后一课小说一、重点字词1．给下列加点字注音。
踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo 气氛fēn文学(文体)常识背记知识清单《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所所闻所感2.环境描写：自然环境、社会环境3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱4.第21段：讽刺手法、表达反感、留念之情5.人物描写方法：动作、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义第8课艰难的国运与雄健的国民散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
崎qí岖qū阻抑yì一泻xiè万里2．用恰当词语填空。
(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。
(2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。
文学(文体)常识背记知识清单《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。
1. 比喻说理2. “趣味”：勇往直前的精神(P57 3-4段)；“雄健的精神”：民族精神3. 标题：因果关系，不能调换位置第9课土地的誓言散文一、重点字词1．给下列加点字注音。
炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污秽huì默契qì2．解释下列词语。
(1)炽痛：热烈而深切。
(2)标直：笔直。
(3)谰语：没有根据的话。
(4)亘古：远古。
(5)污秽：肮脏的东西。
1. 呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！2. 修辞：排比、反复3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。
“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。
4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。
第10课木兰诗乐府民歌一、重点字词1．给下列加点字注音：机杼zhù可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tu2．解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织当：对着。
(2)惟闻女叹息惟：只。
(3)愿为市鞍马市：买。
(4)赏赐百千强强：有余。
(5)出郭相扶将郭：外城。
(6)著我旧时裳著：穿。
(7)双兔傍地走傍：靠近，贴近。
(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。
(9)万里赴戎机戎机：战争。
(10)旦辞爷娘去旦：早晨。
3．找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄帖通贴木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
三、段背记知识清单《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
◇通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”◇修辞手法：顶针、互文、对偶、反复第三单元复习要点▲本单元重点积累：成语、人物描写方法第11课《邓稼先》人物传记1.在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？答：是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
2.对比：邓稼先与奥本海默3.小中见大：选取平凡小事表现人物一、重点字词1．给下列加点字注音。
彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知选聘pìn 挚zhì友点拨：注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思，应读xiǎn。
2．根据拼音写出相应的汉字。
(zǎi) 宰割 (chóu) 筹划鞠躬尽(cuì) 瘁3．解释下列词语。
(1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。
(2)家喻户晓：每家每户都明白。
(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。
二、重点句子知识单他(邓稼先)真诚坦白，从不骄人。
他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
点拨：这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。
第12课《闻一多先生的说和做》1.选材典型：三本书，三件事3.修辞比喻、比拟一、重点字词1．给下列加点字注音。
锲qiè而不舍shě兀wù兀穷年潜qián心贯注迥jiǒng乎不同群蚁排衙yá解释下列词语。
(1)锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(2)兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
(3)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(4)迥乎不同：很不一样。
第13课音乐巨人贝多芬一、重点字词1．给下列加点字注音。
门槛kǎn 重荷hè深邃suì磐pán石下颏kē2．解释下列词语。
(1) 杂乱无章：又多又乱，没有条理。
(2) 踌躇：犹豫。
1.人物描写：神态、外貌、语言2.记叙线索：客人“访问”贝多芬的过程参观——观看——交谈。