内蒙古自治区赤峰市大庙中学高三生物测试题含解析

内蒙古自治区赤峰市大庙中学高三生物测试题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。

已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。

相关叙述正确的是（）
A．在人体细胞内，a共有5种
B．b在细胞核中经缩合反应合成丙
C．连接两个b之间的化学键是肽键
D在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同
参考答案：
C
2. 在“探究 2-4D 对插枝生根影响的实验”研究中，实验组别 1、2、3 和 4 分别是 2-4D 浓度为
a、b、c 和 0 的培养环境中插条的生根数量，下列叙述与该实验不相符的是( )
A. 各组扦插的枝条上可以保留少量且等量的芽
B. 该实验的因变量为 2-4D 的浓度
C. b 可能小于 a
D. c 一定大于 b 参考答案：
B
【分析】
生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。

【详解】A、各组扦插的枝条上可以保留少量的芽但一定要等量，A正确；
B、该实验的自变量是2，4-D的浓度，因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度，B 错误；
C. b浓度促进生根，a浓度更促进生根，由于生长素类似物等具有两重性，无法判断两者间的大小，故b可能小于a，C正确；
D. c浓度抑制生根，浓度最大，c 一定大于 b，D正确。

故选：B。

3. 与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是
A．心脏 B．心脏、血管和血液 C．一个菌
落 D．一个酵母菌
参考答案：
【知识点】生命系统的层次
【答案解析】A
4. 下图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图，说法正确的是：
A．流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能
B．芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构
C．藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的Mg2+
D．该人工湿地使污水净化，能体现生物多样性的间接价值
参考答案：
AD
5. 下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像，请根据图像判定每个细胞发生的变异类型( )
A．①基因突变②基因突变③基因突变
B．①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组
C．①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组
D．①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组
参考答案：
A
【知识点】基因突变和基因重组
解析：①②③ A和a基因都是位于通过共同着丝点连在一起的2条染色单体的相同位置，本来这一对单体相同位置的基因是一样的AA（复制而来），现在不一样，说明a是A突变而来，A正确
【思路点拨】本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；细胞分裂图像分析能
6. 下列有关生物学实验的叙述中，不正确的是：
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用斐林试剂进行鉴定
B.分离叶绿体中色素时应加入SiO2，使研磨更充分
C.可利用溴麝香草酚蓝水溶液来定性研究酵母菌的呼吸方式
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中，原生质层颜色不变
参考答案：
C
解析：斐林试剂可以检测还原性糖，淀粉在淀粉酶的作用下产生葡萄糖，而淀粉酶不能催化蔗糖，A 正确；在提取色素的实验中SiO2的作用是研磨充分，B正确；溴麝香草酚蓝水溶液是用来检测二氧化碳的，酵母菌是兼性厌氧性生物，有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，C错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中，原生质层颜色不变，改变的是细胞液内的颜色，D正确
【知识点】酶、ATP及代谢类型光能在叶绿体中的转换及光合作用细胞呼吸物质的输入和输出
7. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片
平均分成甲、乙、丙三组。

甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿
润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜
强度的光照。

乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，
丙装置内圆片干重为C。

下列叙述正确的是
A．C减A的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的真光合速率
B．C减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率
C．A减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率
D．实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定
参考答案：
C
8. 下列物质或结构中不含脱氧核糖的是（）
A. 起始密码子
B. 终止子
C. 质粒
D. RNA聚合酶结合位点
参考答案：
A
【分析】
脱氧核糖是构成DNA的组成成分之一，核糖是构成RNA的组成成分之一。

起始密码子是翻译的起点，位于mRNA上。

终止子是转录的终点，在DNA上。

RNA聚合酶结合位点位于DNA上，是与RNA聚合酶结合的位点，是启动转录开始的位点。

质粒是环状的DNA。

【详解】起始密码子位于mRNA上，是RNA的一部分；终止子、RNA聚合酶结合位点都位于DNA上，是DNA的一部分；质粒是环状的DNA分子，而RNA含的是核糖，DNA含的是脱氧核糖，故BCD含脱氧核糖，A含核糖。

即A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

9. 下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述错误的是
A. 图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体 B ．具有核膜、核仁的细胞是①②③ C ．生物②③④一定是异养生物 D ．图中各生物的遗传物质都是DNA 参考答案： C
10. 下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

下列叙述正确的是（ ）
A ．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
B ．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
C ．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的
D ．突变基因必将传递给子代个体
参考答案：
B
11. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以 CO 2 的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示：
A ．昼夜不停地光照，在 35℃时该植物不能生长
B ．昼夜不停地光照，在 20℃时该植物生长得最快
C ．每天光照 12 h ，20℃时该植物积累有机物最多
D ．每天光照 12 h ，30℃时积累的有机物是 10℃时的 2 倍
参考答案：
C
【考点】3L ：影响光合作用速率的环境因素．
【分析】本题的实验变量有两个：温度和有无光照，而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO 2数值表示净光合作用速率，黑暗中释放CO 2表示呼吸作用速率．然后，比较表格中的数字，根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强，而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势，25℃达到最大值．
【解答】解：A 、表中“光照下吸收CO 2（mg/h ）”代表的是净光合作用速率，“黑暗中释放CO 2
（mg/h ）”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在昼夜不停地光照条件下，只要净光合作用速率大于0，植物就可以正常生长，A 错误；
B 、表中可以看出昼夜不停的光照，每小CO 2的净吸收量25°
C 时最多是3.75，所以这组生长最快，而不是20℃的这组，B 错误；
C 、如果12小时光照12小时黑暗，这种条件下计算一昼夜有机物的积累，我们可以采用光照下和黑暗的每个小时净吸收量的剩余值来进行简单的计算，可以看出每小时差值分别是：5°C=0.5、10°C=1.0、15°C=1.5、20°C=1.75、25°C=1.5 30°C =1.5、35°C=﹣0.5，可看出第四组即20℃时
该植物积累有机物最多，C 正确；
D 、从表格中看出10℃时积累的有机物是30℃时的（1.75﹣0.75）×12÷[（3.50﹣3.00）×12]=2倍，与题干叙述正相反，D 错误． 故选：C ．
【点评】本题难度适中，考查了光合作用产生有机物和呼吸作用消耗有机物的关系，要求考生具有较强的分析表格的能力．在读表时，确定第一行值为净光合速率，第二行值为呼吸速率，并且一天中有机物的积累量=白天净光合作用量﹣夜间呼吸消耗量．
12. 很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。

下面的实验过程错误的是 A. 脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B. 有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C. 质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D. 还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热煮沸→观察
参考答案：
B
13. 下列有关基因工程技术的叙述，正确的是
A. 不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同
B. PCR反应中周期性的温度设置是特定的，与扩增的目的基因和引物无关
C. 在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体
D. 质粒上的目的基因都必须整合到受体细胞的DNA上并表达
参考答案：
C
不同的限制酶切割形成的黏性末端也可能相同，也可能不同，A错误；PCR反应中周期性的温度可在一定范围内设置，不是特定的，B错误；在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体，这样获得基因表达载体的概率更高，C正确；质粒本身也是DNA，也能自我复制，所以进入受体细胞以后，既可以自己进行表达，也可以整合到体细胞的DNA 并表达，D错误。

【点睛】本题难度一般，要求学生识记基因工程的相关知识，考查学生对基因工程概念及操作过程的理解。

14. 下列有关细胞分化的说法正确的是
A. ATP合成酶基因只能在特定细胞中进行选择性表达
B.某细胞中产生肌球蛋白表明其己发生分化
C.分化后细胞的染色体组成发生了改变
D.细胞癌变是细胞高度分化的结果
参考答案：
B
15. 关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）
A.一种tRNA可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的
C.反密码子是位于mRNA上的3个相邻的碱基
D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成参考答案：
D
16. 现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。

为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育 3 类品种:a. 高产、抗病;b. 高产、早熟;c. 高产、抗旱。

下述育种方法可行的是( )
A. 利用①、③品种间杂交筛选获得 a
B. 对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 b
C. a、b 和 c 的培育不能都采用诱变育种方法
D. 用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得 c
参考答案：
D
17. 下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是
A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合形成多肽C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成
参考答案：
B
18. 下列有关说法错误的是：
A．植物的生长素和动物的生长激素的化学本质不同
B．用标志重捕法调查某一种鸟的种群密度
C．硝化细菌属于生态系统中的分解者
D．生态系统通过能量流动、物质循环和信息传递等维持其正常功能
参考答案：
C
19. 下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是( )
A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利
B．生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递
C．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用
D．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
参考答案：
C
20. 下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是
A．新陈代谢速度减慢 B．细胞膜的通透性降低
C．遗传物质和细胞功能发生改变 D．细胞的形态结构和功能发生改变
参考答案：
D
21. 下图是对燕麦胚芽鞘的有关研究。

实验过程如图；实验结果是空白琼脂块1中的放射性逐渐增强，空白琼脂块2中始终检测不到放射性。

下列有关叙述中，正确的是：
A.实验设计有缺陷，得不出任何结论
B.生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用
C.胚芽鞘的尖端能够合成生长素
D.生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端
参考答案：
A
解析：由于该实验操作过程有重力的影响，第二组实验中将含有生长素的琼脂块放在下侧，在重力的作用下生长素不会出现上移现象，A正确
【知识点】生长素的发现及生理作用
【思路点拨】本题考查生长素相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题
22. 下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（）
A．x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变
B．x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变C．x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值
D．x轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降
参考答案：
C
【考点】影响光合作用速率的环境因素；酶的特性；种群数量的变化曲线．
【分析】1、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．
2、光合作用的影响因素是光照强度、二氧化碳浓度、温度、水和矿质元素，在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度的增加而增大，但当CO2浓度增加到一定范围后，光合作用速率不再增加．
3、超过a点对应的温度，随着温度的升高，酶的活性下降，b点酶失活，在b点适当添加反应物，K 值不会变．
【解答】解：A、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．若x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变，A正确；
B、x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，光合作用强度增强，导致K值改变，B正确；
C、x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点限制因素是载体数量而不是能量，所以中耕松土，不能改变K值，C错误；
D、温度影响酶的活性．如果X轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降，D正确．
故选：C．
23. 生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是
A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
参考答案：
C
24. 下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

有关叙述不正确的是
A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体
C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的
D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b
参考答案：
D
25. 将蛋清溶液作如下两种方式的处理，有关分析正确的是（）
A. ①、②过程的处理，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键
B. ③、④过程的处理，都能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏
C. ③过程有水分子的产生，④过程有水分子的消耗
D. 向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液不会变紫色
参考答案：
A
①和②过程为蛋白质盐析和溶解过程，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键；③高温使蛋白质的空间结构遭到破坏但不破坏肽键，不产生水分子；④能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏，产生多肽加入双缩脲试剂变紫色。

26. 某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如下表所示,则这200人中,X b的基因频率为
基因型X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y
人数781487030A. 85% B. 30% C. 20% D. 15%
参考答案：
C
本题考查种群基因频率的计算，要求考生明确种群基因频率的含义，知道常染色体上基因频率和X染色体上基因频率在计算方法上的区别，并准确进行相关计算。

根据题意和表中数据可知，这200人中男女总人数均等，因此该人群中X b的基因频率为
（14x1+8x2+30x1）/(100x2+100x1)x100%=20%，所以C正确，A、B、D错误。

27. (7
分)
下图是自然界中N转化过程部分示意图，请根据图回答下列问题。

(1)大气中的N2进入生物群落的主要途径是，完成该过程的微生物被称为固氮微生物，可以分为两类，其中根瘤菌属于。

(2)自然界中将NH3转化成NO3-的生物同化方式是通过来实现的，它的生命活动的最初碳源为。

(3)人体若只通过③过程获得氨基酸，则会由于缺乏某些而导致营养不良。

(4) 在肥料一定的情况下，要想使非豆科植物含氮量较大幅度增加，可采取的方法有哪些，试举一例：。

参考答案：
(1)生物固氮共生固氮微生物（每空1分，共2分）
(2)化能合成作用 CO2 （每空1分，共2分）
(3)必需氨基酸（1分）
(4)土壤中施用自生固氮菌菌剂（利用基因工程将固氮基因导入非豆科植物体内）（2分）28. 某信使 RNA 碱基中，A占 10%，U 占 20%，则在合成它的模板 DNA双链中，G 占
A、35%
B、30%
C、10%
D、无法确定
参考答案：
A
【知识点】DNA分子的结构、复制和与基因的关系基因的结构和基因的表达
解析：信使RNA分子是通过DNA上基因中的一条链转录而来的，则信使RNA分子中碱基比率与模板链的碱基比率是相对应的，根据题意，U占20%，A占10%，则基因模板链中的A＋T就占该链的30%，而根据碱基互补配对原则，基因中的一条链的A＋T占该链的比率与另一条链中的A＋T占另一条链的比率及整个基因中A＋T的比率是相等的，即整个基因中的A和T之和占全部碱基的30%，那么G＋C就占全部碱基的70%，又因为G=C，所以G占35%。

A正确。

29. 某类捕食者消耗的猎物数与猎物种群密度的关系如右图曲线①，能反映这类捕食者消耗的比例与猎物种群密度关系的曲线是（）
A．I B．II C．II I D．IV
参考答案：
D
30. 下列关于人类与环境的叙述，错误的是
A．控制人口是使人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡
B．温室效应改变全球降雨格局，使我国北方干燥地区变湿润
C．家庭污水、微生物病原体、化学肥料等都能引起水体污染
D．每一种野生生物都是一个独一无二的基因库，因此必须维持野生生物的多样性
参考答案：
B
控制人口就是使增长率为零，即在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡，A正确；温室效应导致全球增温，会使干旱的地方更干，湿润的地方更湿，所以会使我国北方干燥地区变得更干燥，B错误；家庭污水、微生物病原体、化学肥料和杀虫剂等都能引起水体污染，C正确；每一种野生生物都是一个独一无二的基因库，保护生物多样性，就必须维持野生生物的多样性，D正确。

31. 一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）
A．B．C．D．
参考答案：
D
【考点】伴性遗传；细胞的减数分裂．
【分析】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），表现正常的夫妇
（X B X_×X B Y）生了一个性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩（X b X b Y），则该夫妇的基因型为X B X b×X B Y．据此答题．
【解答】解：由以上分析可知，该夫妇的基因型为X B X b×X B Y，性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为X b X b Y，则该男孩是由基因型为X b X b的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为X b X b的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致，即母方减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离．由于次级卵母细胞分裂时，细胞质不均等分裂，着丝点分裂，所以D图细胞是次级卵母细胞．
故选：D．
32. 果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。

则下列说法错误的是（）
A. 这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因
B. 正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上
C. 正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X A X a
D. 反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1
参考答案：
D
【分析】
本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上。

“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性。

由此把双亲和子代的基因型求出各个选项即可，正交的基因型组合是X A X A×X a Y，反交基因型组合是X a X a×X A Y。

【详解】A、根据题干中“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，可知显性基因为暗红色基因，A正确；
B、根据正交、反交实验结果，可以判断控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上，B正确；
C、正交实验中纯种暗红眼♀（X A X A）×纯种朱红眼♂（X a Y）得到的F1只有暗红眼：X A X a、X A Y，其中雌果蝇的基因型为X A X a，反交实验中纯种朱红眼♀（X a X a）×纯种暗红眼♂（X A Y）得到的F1雌性为暗红眼（X A X a），雄性为朱红眼（X a Y），C正确；
D、根据C选项，反交实验中得到的F1雌性为暗红眼（X A X a）、雄性为朱红眼（X a Y），F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼（X A Y）和朱红眼（X a Y）的比例为1：1，D错误。

故选D。

【点睛】本题考察基因分离定律的应用和伴性遗传，对于此类考题，需掌握确定基因位置的依据和方法。

对于XY型性别决定生物，确定基因位置的方法：（1）在已知显隐性的情况下，利用雌性隐性个体和雄性显性个体交配来判断；（2）在不知显隐性的情况下，利用正交和反交的方法来判断。

33. 下列相关叙述正确的是
A. 效应T细胞诱发癌细胞凋亡，是免疫系统发挥了防卫功能
B. 激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态
C. 叶绿体中产生的[H]与O2在线粒体中结合形成水
D. 细胞膜上的载体多数为蛋白质，少数为RNA
参考答案：
B
【分析】
免疫系统的功能：防卫、监控和清除；激素间的协同作用、拮抗作用均有利于维持人体内环境的稳态；叶绿体中产生的[H]用于光合作用的暗反应阶段，有氧呼吸过程中产生的[H] 与O2在线粒体中结合形成水；酶多数是蛋白质，少数是RNA，细胞膜上的载体均为蛋白质。

【详解】效应T细胞诱发癌细胞凋亡，是免疫系统发挥了监控和清除功能，A错误；激素间的拮抗作用是协调内环境稳态的，有利于维持人体内环境的稳态，B正确；叶绿体中产生的[H]用于暗反应，不能进入线粒体内和O2反应生成水，C错误；细胞膜上的载体均为蛋白质，没有RNA，D错误；故选B。

34. 下列关于高等植物光合作用的叙述，错误的是（）
A. 光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能
B. 红光照射时，胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素a
C. 光反应中，将光能转变为化学能需要有ADP的参与
D. 红光照射时，叶绿素b吸收的光能可用于光合作用
参考答案：
B
【分析】
叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素，前者包括叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光；后者包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。

【详解】光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能，但需要利用光反应阶段形成的[H]和ATP，A正确；胡萝卜素不能吸收红光，B错误；光反应中，将光能转变为ATP中活跃的化学能，需要有ADP 和Pi及ATP合成酶的参与，C正确；红光照射时，叶绿素b吸收的光能可用于光合作用，光能可以转变为ATP中活跃的化学能，D正确。

故选B。

35. 体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200—300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。

下列有关ATP的叙述错误的是（）
A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B．ATP由3个磷酸基团和1个腺苷构成
C．ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位
D．紧张状态下，细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率。

参考答案：
D
36. 请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题：。