2015年4月法理学真题

2015年4月法理学真题
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。

）1.“国家既是法的父母，又是法的子女”。

这句话表明（）。

A．国家主导法律
B．法律必须服务于国家
C．法律与国家不可分离，相辅相成
D．法律创造了国家
【答案】C
【解析】“国家既是法的父母，又是法的子女”，这是美国学者马季佛当年形象地以学员关系比喻国家和法的关系时所说的话。

这种血缘关系，突出地表明了法对国家自身的作用。

国家是产生法并在必要时以其强力保障之实行的强力实体。

国家又是有组织的权威，这种权威的主要体现就是法的确认、法的确立和法的组织。

法律与国家不可分离，相辅相成。

答案选C。

【考点】法的功能和作用——法的主要作用
2.关于法律移植和法律继承的表述，正确的是（）。

A．法律只可以继承，不可以移植
B．法律只可以移植，不可以继承
C．法律既不可以移植，也不可以继承
D．法律既可以移植，也可以继承
【答案】D
【解析】法不仅是可以继承的，也是可以移植的。

答案选D。

【考点】法的起源和发展——法的继承和法的移植
3.下列关于法与社会的关系，表述正确的是（）。

A．某些社会领域，法调控不了
B．法对社会的反映是线性的
C．法对社会的反映是单向性的
D．社会以法律为基础
【答案】A
【解析】社会的性质决定法的性质，社会物质生活条件最终决定法的本质。

所以，社会是法律的基础。

如果相反，以法为社会的基础，实质上就可能强迫社会接受即将或已经无效的法。

在某些领域，法不是唯一的控制手段，或不是最佳控制手段。

在这些法律调控不了的领域，可运用其他手段进行调控。

法对社会的反映并非单向性的，也不一定是线性的；社会对法的影响机制也是具体而复杂的。

更确切地讲，法和社会之间存在着一种互动的关系。

【考点】法和社会——法和社会的一般理论
4.下列关于法的强制力的表述，错误的是（）。

A．法的国家强制力是以国家政权的名义表现出来的
B．法的强制力的实现是以被强制者的意志为转移的
C．法的强制力的实现，具有程序性
D．法的强制力不同于道德的强制力
【答案】B
【解析】法的强制力的实现不以被强制者的意志为转移。

其他社会规范的强制力能否实现，往往与被强制者的认同与否有关。

法的强制则不同，被强制者违犯了法，轻的可能罚款，重的可能判刑，再严重的可能剥夺生命。

实行这种强制，是不同被强制者商量的，是不以被强制者接受强制与否为转移的。

【考点】法的概念——法的基本特征
5.“在社会发展的某个很早的阶段，产生了这样一种需要：把每天重复着的生产、分配和交换用一个共同的规则约束起来，借以使个人服从生产和交换的共同条件。

这个规则首先表现为习惯，不久便成了法律”。

这段话表明（）。

A．法是社会经济发展到一定历史阶段的产物
B．法起源于阶级冲突
C．法是全体人民创造的
D．法就是原始习惯规范
【答案】A
【解析】法是社会经济发展到一定历史阶段的产物。

关于这个说法，恩格斯在《论住宅问题》中写道：“在社会发展的某个很早的阶段，产生了这样一种需要：把每天重复着的生产、分配和交换用一个共同的规则约束起来，借以使个人服从生产和交换的共同条件。

这个规则首先表现为习惯，不久便成了法律”。

答案选A。

【考点】法的起源和发展——法的历史发展
6.中国历史上关于法律与利益关系，主张“重义轻利”“德主刑辅”的是（）。

A．儒家
B．法家
C．道家
D．墨家
【答案】A
【解析】中国历史上，对利益的不同态度，是儒家和法家对法的不同态度的一个重要表现。

儒家主张重义轻利，法家主张重利轻义，儒家主张“德主刑辅”，而法家主张“不贵义而贵法”。

【考点】法的价值——法律正义
7．法中所存在的，可以作为法律规则的基础或本源的那些综合性、指导性、稳定性的原理是指（）。

A．法律渊源
B．法律概念
C．法律原则
D．法律价值
【答案】C
【解析】法律原则是指称法中所存在的，可以作为法律规则的基础或本源的那些综合性、指导性、稳定性的原理和价值准则。

答案选C。

【考点】法的概念——法的要素
8.马克思说：“法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现，而不是单个的个人恣意横行。

”这句话反映了（）。

A．法体现的国家意志是中立的
B．法体现的执政阶级意志是整体性的
C．法只体现最高执政者的意志
D．法体现全体人的一切意志
【答案】B
【解析】法体现执政阶级意志，是指也只能是指体现阶级对抗社会中统治阶级整个阶级的共同意志或社会主义社会人民的共同意志，而不是统治阶级或人民中的个别或个别集团的意志，更不是个别人的任性。

如果法所体现的不是统治阶级或人民的共同意志，而只是某个人或某个集团的离开了阶级整体利益的意志，或只是离开了人民共同利益的意志，这样的法实际上就不是整个统治阶级的法，或不是人民的法，而是个别人的家规家法或少数人的帮规帮法。

【考点】法的概念——法的本质
9.17、18世纪以启蒙思潮为背景兴起的具有革命色彩的流派是（）。

A．历史法学派
B．古典自然法学派
C．哲理法学派
D．分析实证法学派
【答案】B
【解析】古典自然法学派是17、18世纪以启蒙思潮为背景兴起的具有革命色彩的流派；19世纪产生的分析法学和历史法学，也都担当了一定的法、法律原则、法律规则乃至法律制度的某种渊源的角色；答案选B。

【考点】法的渊源——法的渊源意识
10.20世纪初开始，西方法理学作品开始被翻译、推介到中国，其中严复翻译的作品是（）。

A．《社会法理学论略》
B．《论法的精神》
C．《法理学大纲》
D．《论自由》
【答案】B
【解析】在中国，作为学科的法理学，是随着西风东渐的潮流逐渐产生的，辛亥革命后民国教育部发布的大学令和法政专门学校规程都将法理学列为法科大学生的必修课。

与此同时，中国学者或介绍西方法理学，或撰述出版自己的法理学著作。

严复将孟德斯鸠的《论法的精神》以《法意》之名移译到中国。

此后，其他一些学者的法理学著作或译著渐次产生，如1926年出版了美国学者庞德的《社会法理学论略》,1928年李达翻译的日本学者穗积陈重的《法理学大纲》面世。

至此，作为独立学科的法理学，便也在中国完成了它的形成过程。

答案选B。

【考点】法学绪论——作为独立学科的法理学
11.由不同的法学分支学科所构成的有机联系的整体，就是近代意义上的（）。

A．法律体系
B．法系
C．法学体系
D．法律规范文件体系
【答案】C
【解析】法学体系是指法学研究的范围和分科，具体说，是指在一定原则指导下，由法学的各个分支学科构成的一个有机联系、相互依存的整体。

法学体系解决的是法学的分科问题，它是一个学科体系。

【考点】法的体系——法的体系释义
12.认为法的效力来自于自然理性的是（）。

A．分析法学
B．自然法学
C．历史法学
D．纯粹法学
【答案】B
【解析】自然法学派认为法的效力来自于自然理性、上帝的意志或法的道德价值，即人民大众相信该法律制度在道德上是合理的，这是一种伦理的效力观。

【考点】.法的实施——法的效力
13.—般情形下，不合理的法也应当遵守，其理由错误的是（）。

A．这是维护领导个人权威的需要
B．这是维护社会秩序的需要
C．这是维护法律权威的需要
D．对不合理的法可以通过修改或废止来解决
【答案】A
【解析】守法要求对所有生效的法和要加以实施，要毫无例外地一体遵循。

一般情形下，不合理的法也应当遵守。

理由在于：
其一，这是维护法的权威的需要。

其二，这是维护社会秩序的需要。

其三，对不合理的法，我们可以通过修改或废止的方式来解决问题，而不能用不合法的行为去对抗不合理的法。

【考点】法的实施——法的遵守
14.法律关系的内容是法律权利和义务，下列表述有错误的是（）。

A．只有法定的权利和义务才是法律关系
B．法的内容不完全是法律权利和义务
C．所有的权利和义务关系都是法律关系
D．权利和义务在法和法律关系中的表现形式是不同的
【答案】C
【解析】法律关系是以主体的权利和义务关系为其内容的，但并不是所有的权利和义务关系都是法律关系。

权利和义务是相当广泛的概念，有多种多样的权利和义务，在所有这些不同种类的权利和义务中，只有由法定权利和义务所形成的关系，才是法律关系，而其他权利和义务关系则不是法律关系。

【考点】法律关系——法律关系释义
15.下列属于公民特殊权利能力的是（）。

A．继承遗产
B．人身自由
C．法定结婚年龄
D．所有权、债权
【答案】C
【解析】在很多情况下，权利主体只有具备诸如一定的身份、年龄、职务、政治条件等才能享有某些权利能力，这样的权利能力即为特殊权利能力。

例如，公民达到法定结婚年龄、法定选举和被选举年龄，才享有结婚、选举和被选举的权利能力。

A、B、D三种权利能力均属于公民的一般权利能力。

【考点】法律关系——法律关系的主体
16.某种权利的成立不必引证已经存在的权利，这是指（）。

A．原权利
B．救济权
C．私权利
D．对人权
【答案】A
【解析】根据权利是否能独立存在以及产生的先后顺序，可将权利划分为原权利和救济权。

原权利又叫第一位权利，指这种权利的成立不必引证已经存在的权利。

【考点】法律权利和法律义务——法律权利和法律义务的分类
17.下列关于法律解释特征的表述；有错误的是（）。

A．法律解释通常与具体案件相关
B．法律解释的主体是确定的
C．法律解释的对象主要是规范性法律文件
D．法律解释具有一定的价值取向
【答案】B
【解析】法律解释的主体不是确定的，有解释权的主体可以解释法，没有解释权的主体也可以解释法，前者有法的效力，后者无法的效力。

【考点】法律解释、推理和论证——法律解释
18.关于形式推理的表述，有错误的是（）。

A．形式推理主要有演绎、类比和归纳三种推理
B．形式逻辑研究的是命题本身的逻辑结构和命题之间的关系
C．演绎推理不关注“应当”问题，而归纳推理和类比推理要关注价值判断的问题
D．形式逻辑是有关概念、判断、推理、论证及逻辑思维的基本规律
【答案】C
【解析】与演绎推理一样，归纳推理和类比推理同样不关注“应当”问题，即价值判断问题。

【考点】法律解释、推理和论证——法律推理
19.下列不属于法律职业的是（）。

A．法官
B．检察官
C．律师
D．警察
【答案】D
【解析】法律职业是指以律师、检察官和法官为代表的，受过专门的法律专业训练，具有娴熟的法律技能与法律伦理的人所构成的自治性共同体。

广义上的法律职业包括一切以法律为业的人。

狭义的法律职业主要指以适用法律解决纠纷为社会分工的律师、法官和检察官。

【考点】法律职业和法律思维——法律职业
20.下列对法治概念的理解，有错误的是（）。

A．法律制度
B．依法办事
C．政府服从法律
D．法律至上
【答案】A
【解析】我国学者综合借鉴各种有关法制的界说，支出法治是以民主政治和市场经济为基础，以法律至上为核心的一种智力国家的方略。

具体包括以下几个方面的内容：
1.法治意指一种治国方略或社会调控方式；
2.法治意指依法办事的原则；
3.法治意指良好的法律秩序；
4.法治代表某种具有价值规定的社会生活方式。

答案选A。

【考点】法治和法制——法治和法制释义
21.法律传统的核心构成部分是法律传统的（）。

A．技术性成分
B．实体性成分
C．精神性成分
D．程序性成分
【答案】C
【解析】从构成成分上看，法律传统既包含有法律术语等技术性成分，又包含有法律原则等精神性成分。

其中精神性成分是法律传统的核心构成部分。

相对于技术性成分，精神成分更可能会因为时代与社会环境的变迁而影响人们对法律传统的评价标准的变化。

【考点】
22.下列选项中，直接制约着中国法律传统的基本内容的有（）。

A．法治传统
B．政法合一
C．权利文化
D．公民文化
【答案】B
【解析】中国法律传统与西方法律传统有着完全不同的价值取向，这主要是由我国独特的自然经济基础、宗法式的社会结构以及专制集权的政治架构所决定的。

这些因素直接制约着中国法律传统的基本内容：
1.礼法文化；
2.德治传统；
3.诸法合体；
4.政法合一。

答案选B。

【考点】法律意识和法律文化——法律传统
23.下列不属于国家机关法律监督的是（）。

A．执政党的监督
B．检察机关的监督
C．行政机关的监督
D．审判机关的监督
【答案】A
【解析】国家机关的法律监督体系包括国家权力机关的监督、国家行政机关的监督、国家检察机关的监督和国家审判机关的监督。

【考点】法律监督——国家机关的法律监督
24.健全中国现时期法制的中心环节是（）。

A．有法可依
B．有法必依
C．执法必严
D．违法必究
【答案】B
【解析】中国现时期法制的基本要求就是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

理论和实践都表明，有法必依是健全中国现时期法制的中心环节，是加强法制建设的关键。

【考点】
25.《合同法》相对于《民法通则》来说是（）。

A．—般法
B．特别法
C．程序法
D．实体法
【答案】B
【解析】一般法指对一般主体、一般事项、一般时间、一般空间范围有效的法，如刑法、民法、婚姻法。

特别法指对特定主体、特定事项有效，或在特定区域、特定时间有效的法、如战争时期的法。

一般法和特别法的分类，其相对性比之其他发的分类更为明显。

有些法，无论从主体、对事项、对时间、对空间哪个角度看，都属于一般法，如刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法；或是都属于特别法，如戒严法。

更多法则兼有一般法和特别法两重性，在这种意义上属于一般法，在别种意义上又属于特别法。

例如《合同法》相对于《民法通则》而言是特别法。

答案选B。

【考点】法的形式和分类——法的基本分类
26.有权的国家机关在其职权范围内，以一定方式对一定范围的规范性法律文件进行审查，决定他们或存或废或改动的专门活动是（）。

A．法的修改
B．法的变动
C．法的补充
D．法的清理
【答案】D
【解析】法的清理指有关国家机关对一定时期制定的或一定范围内的规范性法律文件从体系、内容上进行审查、分析和整理，并做出继续适用，需要修改、补充或废止决定的活动。

答案选D。

【考点】立法——立法过程和立法程序
27.法的渊源一词源于（）。

A．欧陆
B．英美
C．古希腊
D．埃及
【答案】A
【解析】法的渊源这一术语，源自欧陆，后衍及英美。

【考点】法的渊源——法的渊源释义
28.列入全国人大常委会会议议程的法案，一般在交付表决前常委会会议要审议（）。

A．二次
B．三次
C．四次
D．五次
【答案】B
【解析】在中国，全国人大及其常委会审议法案的程序，通常履行由它们的领导机构到有关会议或有关委员会再到大会审议的程序。

列入全国人大常委会会议议程的法案，一般应当经三次常委会会议审议后再交付表决。

【考点】立法——立法过程和立法程序
29.立法权由两个或两个以上的政权机关共同行使的立法体制称为（）。

A．复合的立法体制
B．制衡的立法体制
C．两权分立的立法体制
D．单一的立法体制
【答案】A
【解析】立法体制是多样化的。

一国采用何种立法体制，主要取决于国情因素。

当今世界，主要有单一的、符合的、制衡的立法体制。

复合立法体制指立法权由两个或两个以上的政权机关共同行使的立法体制。

制衡的立法体制是建立在立法、行政、司法三权的基础上，既相互独立又相互制约的立法体制。

单一立法体制是指立法权由一个政权机关行使的立法体制。

复合立法体制指立法权由两个或两个以上的政权机关共同行使的立法体制。

答案选A。

【考点】立法——立法体制
30.关于立法特征的表述，有错误的是（）。

A．立法是所有国家机关进行的活动
B．立法是依据一定职权进行的活动
C．立法是依据一定程序进行的活动
D．立法是运用一定技术进行的活动
【答案】A
【解析】立法是以国家的名义进行的活动。

国家机关是由许多不同职能、不同级别、不同层次的专门机关构成的一个体系，不是这个体系中的所有机关都有权立法，只有其中特定的机关才能立法。

这些特定的机关称为有权立法的主体。

【考点】立法——立法体制
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

）
31.下列属于普通法法系特点的有（）。

A．立法权主要由立法机关行使
B．主要坚持普通法与衡平法的分类模式
C．在诉讼制度上采用讯问制
D．法官讨厌演绎式思维方式
E．注重法典编纂
【答案】BD
【解析】1.在立法权的归属和法的形式上，普通法法系的立法权由立法机关、立法机关授权的行政机关以及法官所分掌，普通法法系不是十分注重法典编撰；
2.在法的分类方面，普通法法系有普通法和衡平法的区分；
3.在诉讼活动的制度方面，普通法法系采用辩论制或对质制。

在适用法的方式上，普通法法系的法官不会像民法法系的法官一样首先考虑成文法典如何规定，而是先研究以前类似案件的判决，从中抽除适用于眼前案件的一般原则，然后对本案作出判决。

答案选BD。

【考点】法的起源和发展——民法法系和普通法法系
32.法律适用的基本要求是（）。

A．公正
B．正确
C．高效
D．权威
E．民主
【答案】ABCD
【解析】法律适用的基本要求是公正、正确、搞笑、权威。

答案选ABCD。

【考点】法的实施——法的适用
33.下列关于人权与社会主义法制建设的关系，表述错误的是（）。

A．人权的实现能促进社会主义法制的发展
B．人权的状况是衡量法制状况的一个价值尺度
C．人权就是指人民主权
D．发展人权就要求法制确认和保障人权
E．有了法制就等于有了人权
【答案】CE
【解析】人权是指作为人应享有的基本权利，人民主权是指国家权利由人民享有的政治制度，二者不是一个概念。

法制与人权并不对等，拥有法制并不必然地拥有人权。

【考点】法律权利和法律义务——法律和人权保障
34.对法制与民主关系的理解，正确的是（）。

A．法制规定民主的范围
B．民主是法制的一个原则
C．民主是法制的基础
D．法制是民主的保障
E．法制确认民主
【答案】ABCDE
【解析】法制与民主两者相互依存，不可分离。

（1）民主是法制的基础：
①民主是法制的前提。

②民主是法制的一个原则。

③民主是法制的力量源泉。

④民主在促进法制发展方面也有重大作用。

（2）法制是民主的保障：
①法制确认民主。

②法制规定民主的范围。

③法制提供了民主的实现路径和方法。

④法制是保卫民主的后盾。

【考点】法治和法制——法制和民主
35.根据立法法的规定，全国人大和人大常委会有权制定基本法律和基本法律以外的法律两种。

下列只能制定法律的事项有（）。

A．犯罪与刑罚
B．对非国有财产的征收
C．诉讼和仲裁
D．民事基本制度
E．国家行政管理事项
【答案】ABCD
【解析】在中国，根据宪法或立法法的规定，全国人大及其常委会行使国家立法权，制定法律。

《立法法》第8条规定，下列事项只能制定法律：
（一）国家主权的事项；
（二）各级人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院的产生、组织和职权；（三）民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度；
（四）犯罪和刑罚；
（五）对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚；
（六）税种的设立、税率的确定和税收征收管理等税收基本制度；
（七）对非国有财产的征收、征用；
（八）民事基本制度；
（九）基本经济制度以及财政、海关、金融和外贸的基本制度；
（十）诉讼和仲裁制度；
（十一）必须由全国人民代表大会及其常务委员会制定法律的其他事项。

【考点】立法——立法过程和立法程序
三、判断说明题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。

判断下列各题正误，正确的选A，错误的选B，并说明其正确或错误的理由。

）
36.“正义有着一张普洛透斯的脸”，这句格言表明正义变幻无常，是不可认识的（）。

A．正确
B．错误
【答案】B
【解析】这句格言表达了在不同时代不同人可能有不同正义观，这是正义主观性的一面，但是，正义其实也有客观性一面，是可加以讨论和认知的。

【考点】法的价值——法律正义
37.法的继承性同法的阶级性是完全对立的（）。

A．正确
B．错误
【答案】B
【解析】法的继承性和阶级性是法在历史发展过程中的两个不同方面，既不能因为法的阶级性而否定法的继承性；也不能因为存在继承性而否定法阶级属性的一面。

【考点】法的起源和发展——法的继承和法的移植
38.法律义务等同于法律责任（）。

A．正确
B．错误
【答案】B
【解析】法律义务表示一种法律上潜在的可能性，法律责任是一种现实的法律后果。

【考点】法律行为、责任和制裁——法律责任
39.法律文化是传承的，不可能吸收外来文化（）。

A．正确
B．错误
【答案】B
【解析】法律文化是传承性和变异性的统一，法律文化的传承性是指法律文化形成后，虽历经社会历史的变迁，仍源远流长的特性；法律文化在历史发展中，会随着时空条件的变化而产生变化，这就是法律文化的变异性。

这说明法律文化有保守的、惰性的一面，又有在一定条件下吸收外来文化发展变化的再造性的一面。

【考点】法律意识和法律文化——法律文化
40.法的体系是由法学的各个分支学科构成的一个有机联系、相互依存的整体（）。

A．正确
B．错误
【答案】B
【解析】法的体系通常指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。

而法学的各个分支学科构成的有机联系、相互依存的整体是法学体系。

【考点】法的体系——法的体系释义
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

）
41.法的价值这一术语通常被人们在三种意义上使用，这三种意义的内容是指什么？
【答案】（1）用来指法自身有哪些价值。

此类价值被有的学者称为法的形式价值。

（2）用来说明法在实现社会调整的过程中可以增进和维护哪些价值。

这是所谓的法的目的价值。

（3）用来作为评判标准，评价同法相关的行为和社会现象。

这是把法视为一种价值准则。

【考点】法的价值——法的价值释义
42.法律程序对司法有哪些意义？
【答案】（1）法律程序是限制司法恣意的制度前提。

（2）法律程序是促使法官在自由裁量权中进行理性选择的有效机制。

（3）司法程序是法院依法独立解决纠纷的保障。

【考点】法的实施——法的实施释义
43.如何正确理解法律思维？
【答案】正确理解法律思维必须明白以下几点：
（1）法律思维的主体是以解决纠纷为己任的法律职业者。

（2）法律职业者心目中至高无上的是法律。

（3）对法律思维的理解必须将其置于特定的法律职业活动之中。

【考点】法律职业和法律思维——法律思维
44.国家检察机关的监督主要包括哪些方面？
【答案】（1）对审判机关活动的监督。

，
（2）对侦查机关及其活动的监督。

（3）对刑罚执行机关及司法行政活动的监督。

（4）对其他行政活动的监督。

（5）对自身的监督。

【考点】法律监督——国家机关的法律监督
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

）
45.请阐述法律责任的归责条件。

【答案】（1）社会主体作出了侵害法定权利，或不履行法定义务的行为，即直接或间接地侵害了法定权利或不履行法定义务。

（2）行为在主观上有过错，即有主观的故意或主观的过失。

（3）行为侵犯了法律所保护的客体并造成了损害后果的法定事实。

（4）在行为与损害事实之间存在因果关系。

【考点】法律行为、责任和制裁——法律责任
46.论述中国现时期法治的原则。

【答案】法律应当成为国家生活和社会生活的基本准则。

国家一切活动都应当接受法律的规。