2024届四川省泸县第四中学高三下学期第六次检测生物试卷含解析

2024届四川省泸县第四中学高三下学期第六次检测生物试卷
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．如图为真核细胞细胞核中某代谢过程示意图，下列说法错误的是（）
A．此过程在线粒体中也可发生
B．①需通过两层生物膜才能与细胞溶胶中的核糖体结合
C．该过程是RNA生物合成的最主要方式
D．该过程中碱基的配对方式有3种
2．某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）
A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合
C．将形成配子D．处于有丝分裂后期
3．根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（）
A．如果器官为下丘脑，则CO2浓度A处低于B处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处低于B处
D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处
4．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱永久装片放在低倍镜下观察。

正确的操作顺序是（）
A．①②③④
B．②①④③
C．③②④①
D．④③②①
5．下图是基因型为AABb的某生物体（2N=4）正常细胞分裂示意图（不考虑基因突变），下列叙述错误的是（）
A．该细胞处于有丝分裂后期
B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a
C．该图所示的细胞含有4个染色体组
D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
6．下列有关科学史的叙述正确的是（）
A．欧文顿提出：生物膜是由脂质和蛋白质组成的
B．斯他林和贝利斯通过实验证明小肠黏膜产生促胰液素并进入血液，随血液到达胰腺，引起胰液的分泌
C．卡尔文等用蓝藻做实验，探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径
D．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，提出性状是由基因控制的
7．端粒DNA 是由简单的DNA 高度重复序列组成，细胞每分裂一次，端粒就缩短一点，一旦端粒消耗殆尽，就会立即激活凋亡机制，即细胞走向凋亡。

端粒酶是使端粒延伸的反转录DNA 合成酶，是一个由RNA 和蛋白组成的核糖核酸—蛋白复合物。

下列相关叙述不正确的是（）
A．端粒存在于真核细胞核内染色体的一端
B．人的小肠上皮细胞凋亡速率比平滑肌细胞快
C．端粒酶的RNA 可能是逆转录的模板，而端粒酶的蛋白质可能具有催化功能
D．致使癌细胞的增殖不受增殖次数限制可能与端粒酶具有较高活性有关
8．（10分）下列关于新物种形成的叙述，与事实不相符
．．．的是（）
A．异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累
B．四倍体和二倍体杂交得到的三倍体是新物种
C．新物种可以在亲本物种所在地区产生
D．一个新物种可以扩展形成多个基因库
二、非选择题
9．（10分）山楂果浆黏度大，含有丰富的果胶。

为提高山楂果汁的产量，某兴趣小组从土壤中分离产果胶酶的微生物，并探究温度对果胶酶活性的影响，进行了下列实验。

回答下列问题：
（1）若要分离产果胶酶菌株，需配制以_______________为唯一碳源的培养基，该培养基能分离目的菌株的原因是
____________________________________________。

（2）将从果园采集的土壤放入适量的无菌水中，振荡混匀制成土壤悬液，备用。

①为获得均匀分布的单菌落，先将土壤悬液进行____________处理，然后将处理后的土壤悬液接种于______________（物理状态）培养基上。

该方法也可用于测定产果胶酶菌的数量，但测定的菌体数量通常比实际值
______________________。

②若增加对照组可提高实验结果的可靠性，对照组的设置为__________________________。

（3）为探究不同温度对果胶酶活性的影响，某兴趣小组进行了如下实验：
实验步骤
①在甲、乙两支试管中分别加入5mL山楂泥､2mL果胶酶，并置于10℃恒温水浴锅中保温5分钟；
②将步骤①处理后的果胶酶倒入山楂泥中，混匀后10℃保温20分钟；
③过滤混合物，收集滤液，测定果汁量；
④将实验温度分别设置为20℃､30℃､40℃､50℃､60℃､70℃､80℃的条件下，重复实验步骤①②③，并测定、记录果汁量。

实验结果：（略）
上述实验步骤①②中先分别保温、再混合的目的是____________________，该实验通过______________来判断果胶酶活性的大小。

10．（14分）实验嵌合体是了解哺乳动物发育机制的关键点，也能为不同多潜能干细胞状态的潜能提供咨询的来源。

将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠的囊胚里，再将囊胚移入代孕鼠体内发育形成猴鼠嵌合体——猴鼠，可用于器官的移植研究。

请回答下列问题：
（1）判断哺乳动物的受精过程是否完成的重要标志是______________________。

（2）胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的无菌、无毒环境条件下操作，可以采取的措施有
_______________________ 。

胚胎干细胞体外培养诱导分化可形成大量皮肤干细胞，其原因是__________。

根据胚胎干细胞的这种功能特性，当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时，利用胚胎干细胞的治疗思路是
________________________。

（3）将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的___________部位能获取所需组织，再将囊胚移入代孕鼠体内，此技术对代孕受体的要求是___________________。

在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是________，若想进一步提高胚胎的利用率，可采用___技术。

11．（14分）金鱼藻是生长于小湖泊静水处的一种高等沉水植物。

图1表示在不同温度条件下，一株金鱼藻每小时在某光照下吸收的CO2与黑暗中释放的CO2的相对值。

图2表示温度为25℃时，该金鱼藻每小时吸收或释放CO2的相对值随光照强度变化的曲线。

请据图回答下列问题：
（1）金鱼藻有氧呼吸产生的能量______（填“全部”或“部分”）储存在ATP中。

ATP中的A代表_______。

（2）影响光合速率的主要外界因素除温度与光照强度外，还有____________等。

据图1可知，该金鱼藻每小时在温度为15℃时光合作用制造有机物质量是温度为5℃时积累的有机物质量的______（假定光合作用制造的有机物是葡萄糖，呼吸作用消耗的有机物也是葡萄糖）倍。

（3）据图2可知，当光照强度为A时，金鱼藻叶肉细胞产生[H]的场所为
__________________________________________。

（4）如果突然停止光照，短暂时间内该金鱼藻叶绿体中C5/C3的比值将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。

12．菌根是真菌与植物根系的联合体。

真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为真菌提供糖类等有机物。

下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。

组别光合作用速
率（μmol
CO2·m22·s-1）
气孔导
度·（mmol·m-2·s-1）
叶绿素相对
含量
25℃有菌根8.8 62 39
无菌根 6.5 62 33
15℃有菌根 6.4 58 31
无菌根 3.8 42 28
5℃有菌根 4.0 44 26
无菌根 1.4 17 23
气孔导度是描述气孔开放程度的量
请回答下列问题：
（1）本实验的自变量是_______________________________。

（2）在光合作用中，CO2还原为糖的一系列反应称为__________循环，CO2进入该循环时首先与____________(写中
文名称）结合，CO2进入该循环后形成的第一个糖是____________。

（3）15℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其原因有
①__________________________，促进了光反应；②_________________________，促进了碳反应。

（4）实验结果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在_______________条件下提高比例最大。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、B
【解题分析】
据图分析可知：图示过程为以DNA分子的一条链合成RNA的过程，是转录过程，据此分析作答。

【题目详解】
A、真核细胞的线粒体中也可发生转录过程，A正确；
B、细胞核内形成的①为RNA链，在细胞核内完成加工后经核孔复合物运到细胞核外，该过程不通过膜，B错误；
C、转录是RNA合成的主要方式，C正确；
D、转录过程中碱基互补配对方式有A-U、T-A、C-G三种，D正确。

故选B。

【题目点拨】
能根据题图判断出转录过程是解题突破口。

2、C
【解题分析】
解答本题要紧扣题中的关键词“细胞膜开始缢缩”，说明细胞即将分离形成子细胞，这有两种可能：有丝分裂后期和减数第一次和第二次分裂后期；此时，在充分利用题中所给的另一条件“含10条染色体，10个DNA分子”，从而排除有丝分裂后期和减数第一次分裂后期。

【题目详解】
A、有丝分裂中期时，一条染色体上有2个DNA分子，并且不发生细胞膜缢缩，A错误；
B、基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时细胞中的一条染色体上也有2个DNA分子，B错误；
CD、该细胞处于减数第二次分裂的后期，将形成配子，C正确，D错误。

故选C。

3、C
【解题分析】
细胞呼吸作用产生二氧化碳导致血液中二氧化碳浓度升高；饥饿状态下，肝糖原分解产生葡萄糖，而饭后葡萄糖进入肝脏合成肝糖原；肾脏是排泄器官，尿素等代谢废物通过肾脏排出体外；饭后血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，而饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加。

【题目详解】
如果器官为下丘脑，其呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，因此二氧化碳浓度B处高于A处，A正确；如果器官为肝脏，则饥饿时肝糖原分解产生葡萄糖，因此血糖浓度B处血糖浓度较A处高，B正确；如果器官为肾脏，尿素会通过肾脏排出体外，因此尿素的浓度B处低于A处，C错误；如果器官为胰脏，饭后血糖浓度升高，则胰岛B细胞分泌胰岛素增多，因此胰岛素浓度B处高于A处，D正确。

4、D
【解题分析】
显微镜操作的一般步骤：放装片→低倍镜观察→把要观察的细胞移至视野中央→转换高倍物镜→调节细准焦螺旋（微调）→高倍镜观察。

所以正确操作顺序是④③②①，故选：D。

【题目点拨】
审题要特别注意：调节细准焦螺旋，不是粗准焦螺旋。

5、B
【解题分析】
有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。

【题目详解】
A、题意显示某生物体正常细胞2N=4，而该细胞中含有8条染色体，故可知该细胞处于有丝分裂后期，A正确；
B、若染色体①有基因A，由于①与④为同源染色体，结合该生物体的基因型可知④染色体相应的位置上有基因A，不会有a（不考虑基因突变），B错误；
C、该图所示的细胞处于有丝分裂后期，故含有4个染色体组，C正确；
D、该细胞产生的子细胞为体细胞，与亲代细胞一样含有2对同源染色体，D正确。

故选B。

6、B
【解题分析】
19世纪末，欧文顿对细胞膜结构的研究结论是：膜是由脂质构成的。

1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍，由此得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。

1959年，罗伯特森利用电镜观察细胞膜的结构提出：所有的生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，他把生物膜描述为静态的统一结构。

1972年桑格和尼克森提出了膜的流动镶嵌模型。

【题目详解】
A、欧文顿提出：生物膜是由脂质组成的，A错误；
B、斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌不受神经调节控制，而是在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质（促胰液素）进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液分泌的化学调节，B正确；
C、卡尔文等用小球藻做实验，探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径，C错误；
D、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，提出性状是由遗传因子控制的，D错误。

故选B。

7、A
【解题分析】
本题考查了细胞分裂与细胞凋亡的过程及机理。

端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，实质上是一重复序列，作用是保持染色体的完整性，DNA每次复制端粒就缩短一点。

【题目详解】
A、端粒存在于真核细胞核内染色体的两端，A错误；
B、人的小肠上皮细胞更新速快比平滑肌细胞，故人的小肠上皮细胞凋亡速率比平滑肌细胞快，B正确；
C、据题干可知，端粒酶是使端粒延伸的反转录DNA合成酶，是一个由RNA和蛋白质组成的核糖核酸--蛋白复合物，故端粒酶的RNA可能是逆转录的模板，而端粒酶的蛋白质可能具有催化功能，C正确；
D、癌细胞能无限增殖，说明其端粒并未缩短，故它的增殖不受增殖次数限制可能与端粒酶具有较高活性有关，D正确。

故选A。

8、B
【解题分析】
物种是生物最小的分类单位，判断生物是否属于同一个物种，关键看它们是否存在生殖隔离，即能够交配并且后代可育的，属于同一个物种。

种群，是指同一时间和空间同一物种的集合体，是物种的具体存在单位，也是进化和繁殖的单位。

物种的形成方式有同地和异地之分，异地即地理隔离，同地如用秋水仙素处理二倍体变为四倍体，也可以产生新的物种。

【题目详解】
A、异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累，致使两种群基因库差异较大，再也无法进行交流，即产生新的物种，A正确；
B、四倍体和二倍体杂交得到的三倍体不育，不能称为一个物种，B错误；
C、新物种可以在亲本物种所在地区产生，如二倍体加倍变成四倍体，四倍体即是一个新的物种，C正确；
D、一个新物种在不同的区域可以形成不同的种群，可以扩展形成多个基因库，D正确。

故选B。

二、非选择题
9、果胶只有能产生果胶酶的微生物才能利用果胶生长繁殖梯度稀释固体小在无菌的条件下，将未接种的培养基置于适宜温度的恒温箱中培养，观察培养基上是否有菌落产生使果胶酶和山楂泥处于实验设置的同一温度条件下，进行酶促反应单位时间、单位体积产生的果汁量
【解题分析】
选择培养基是在培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物的生长，欲分离产果胶酶菌株时，应以果胶作为唯一的碳源，只有能产生果胶酶的微生物才能在此培养基上生长繁殖。

【题目详解】
（1）要分离出产果胶酶的菌株，需配制以果胶为唯一碳源的培养基，该培养基之所以能分离目的菌株是因为除该菌株外其他菌株不含有果胶酶，无法利用果胶，故无法在该培养基上生长。

（2）①为获得较均匀分布的单菌落，还需要将土壤悬液进行梯度稀释，使土壤悬液的细菌密度降低，并用稀释涂布法接种于固体培养基上。

由于当两个或多个细胞连在一起生长时，平板上观察到的只是一个菌落，所以用上述方法测定的菌体数量通常比实际值少。

②若要提高实验结果的可靠性，需排除培养基未彻底灭菌的可能性，故应该设置培养基中未接种（或接种等量无菌水）的培养皿作为空白对照。

（3）将果胶酶作用的底物与果胶酶先分别保温，再混合的目的是确保在反应时山楂泥和果胶酶是处于同一温度的，避免为实验增加其他影响因素。

酶的活性大小可用一定时间内生成物的量来表示，该实验是通过单位时间、单位体积产生的果汁量的多少来判断果胶酶活性的大小。

【题目点拨】
本题考查微生物的培养和选择以及不同温度对酶活性影响的实验，意在考查考生对所学知识的综合运用能力。

10、雌雄原核融合成合子添加抗生素和定期更换培养液胚胎干细胞具有发育的全能性通过诱导胚胎干细胞（ES或EK细胞）定向分化来及时修补内细胞团同种、生理状态相同、有正常孕育能力的其他雌性动物可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力胚胎分割
【解题分析】
胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）。

特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。

另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。

【题目详解】
（1）判断哺乳动物的受精过程是否完成的重要标志是雌雄原核融合成合子。

（2）胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的无菌、无毒环境条件下操作，可以采取的措施有添加抗生素和定期更换培养液。

胚胎干细胞体外培养诱导分化可形成大量皮肤干细胞，其原因是胚胎干细胞具有发育的全能性。

根据胚胎干细胞的这种功能特性，当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时，可以通过诱导胚胎干细胞（ES或EK细胞）定向分化来及时修补。

（3）将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的内细胞团部位能获取所需组织，再将囊胚移入代孕鼠体内，此技术对代孕受体的要求是同种、生理状态相同、有正常孕育能力的其他雌性动物。

在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，若想进一步提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术。

【题目点拨】
本题主要考查胚胎干细胞的培养及应用，学生应准确掌握。

11、部分腺苷CO2浓度 3.5 细胞质基质、线粒体基质以及叶绿体的类囊体薄膜减小
【解题分析】
图1表示在不同温度对净光合速率和呼吸速率的影响，其中每小时在某光照下吸收的CO2量表示净光合速率，黑暗中释放的CO2量表示呼吸速率。

图2表示温度为25℃时，该金鱼藻每小时吸收或释放CO2的相对值随光照强度变化的曲线，其中D点达到光饱和点。

【题目详解】
（1）在细胞内，1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，可使1161kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。

ATP中的A代表腺苷。

（2）影响光合速率的主要外界因素有光照强度、温度以及CO2浓度等。

要注意“制造”与“积累”两个关键词的含义不同，由于是求相关的比值，故可将相关计算转化为求相对应的CO2量的比值，即：（5+2）/2＝3.5。

（3）金鱼藻叶肉细胞的光合作用与呼吸作用都能产生[H]，因此，当光照强度为A时，金鱼藻叶肉细胞产生[H]的场所为细胞质基质、线粒体基质以及叶绿体的类囊体薄膜。

（4）根据卡尔文循环，如果突然停止光照，短暂时间内该金鱼藻叶绿体中C5与C3的含量分别为减少与增加，则C5/C3的比值将减小。

【题目点拨】
本题以图为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的
内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

12、有无菌根和温度卡尔文核酮糖二磷酸三碳糖叶绿素相对含量高气孔导度大，有利于CO2的吸收5℃（或低温）
【解题分析】
1.影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应；影响光合作用的内在因素有：色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等。

2.分析表格可知，在不同温度条件下，有菌根玉米的光合速率均高于无菌根玉米，并且温度越低，提高比例越大；在相同温度条件下，有菌根玉米的气孔导度、叶绿素含量均高于无菌根玉米，而细胞间CO2浓度低。

【题目详解】
（1）根据题意和分析表格可知，该实验探究了不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性的影响，因此实验的自变量为温度的不同和有无菌根处理。

（2）CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环。

CO2进入该循环首先与RuBP（核酮糖二磷酸）形成三碳糖，故CO2进入该循环时首先形成的糖是三碳糖。

（3）表格中看出，15℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米的气孔导度和叶绿素含量均高；叶绿素有利于光反应中吸收光能；气孔导度大，二氧化碳供给充分，暗反应充分，因此有菌根玉米的光合作用速率高。

（4）表格中看出，菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃（或低温）条件下提高比例最大。

【题目点拨】
本题考查光合作用的过程和影响因素的知识点，要求学生掌握光合作用的过程，特别是掌握暗反应的过程及其物质变化，理解影响光合作用的因素。

能够正确分析表格中的数据，通过实验结果判断温度和菌根对植物光合速率的影响情况，这是突破该题的关键。